【正文】 課十篇，該教材符合新的教學理念，能讓孩子們在快樂中學習，在快樂中健康成長。三、教學目標，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。，加強對學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關懷他人的生命與健康，為學生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎。，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。強化兒童“我是小學生了”的意識，培養(yǎng)學生有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習慣。四、教學重點與難點重點是教育學生遵守學校常規(guī)，進一步培養(yǎng)學生的愛心，引導學生感受大 然的美麗，喜歡在大自然中活動。難點是讓每一位學生都健康快樂地成長，并有愛心，能互相幫助，不論是在學習，還是在生活中都是快樂的小天使。五、教學措施，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學生興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。，對學生進行心里健康教育，教育學生團結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。三創(chuàng)一建工作簡介2013年12月24日，由市委宣傳部、昭陽區(qū)委宣傳部組織的考察宣傳組進入貴州畢節(jié)市進行考察學習，畢節(jié)市創(chuàng)建“全國文明城市、國家級衛(wèi)生城市、全國文明環(huán)境保護模范城市，建設特色小集鎮(zhèn)”三創(chuàng)一建工程，助推城市發(fā)展的經(jīng)驗讓宣傳考察組關注推崇。2005年以前，畢節(jié)市臟、亂、差局面也很嚴重。2005年，畢節(jié)市開始著力對市、縣、鄉(xiāng)、村、社（區(qū)）環(huán)境面貌進行整治，2006年以來，貴州省開始開展“多彩貴州文明創(chuàng)建行動”，在全省整治城鄉(xiāng)臟亂差面貌，以城帶鄉(xiāng)，以鄉(xiāng)帶村，破解“整治—反彈—再整治—再反彈”的怪圈，切實加大整改力度，確保工作常態(tài)化；對公共廁所臟、車站碼頭臟、飲食攤點臟、集貿(mào)市場臟、街巷院落臟；亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂排亂倒、亂搭亂建、亂停亂行等“五臟、五亂”進行集中整治。該市將“多彩貴州文明創(chuàng)建行動”納入工作重要日程，以“多彩貴州文明行動”為載體，以整治“五臟五亂”為切入點，全力開展 “三創(chuàng)一建”工作，加快推進城鎮(zhèn)化進程，創(chuàng)造設施完善、城鄉(xiāng)潔凈、生態(tài)文明、舒適宜居的生活環(huán)境，努力建設美麗畢節(jié)、幸福畢節(jié)。在 “國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建”中，該市做到“五整潔、五有序、五改善”，即，街道設施整潔、房前屋后整潔、地面墻壁整潔、辦公場所整潔、居民家中整潔；城市交通有序、市民行走有序、標志標牌有序、農(nóng)民建房有序、村莊堆放有序；農(nóng)村道路改善、水利條件改善、電信設施改善、醫(yī)療條件改善、文教設施改善，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市。在“全國文明環(huán)境保護模范城市”創(chuàng)建中，大力推進生態(tài)文明建設，切實加強環(huán)境保護，圍繞建設“生態(tài)畢節(jié)”、“環(huán)境畢節(jié)”、“綠色畢節(jié)”的要求，注重發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟、注重產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、注重抓好污染減排、注重完善環(huán)保設施，到2015年“創(chuàng)?！钡膶崿F(xiàn)驗收達標。畢節(jié)市采用各種方式強化宣傳，輿論引導先行，營造良好的創(chuàng)建氣氛。并加強監(jiān)督考核，動態(tài)跟蹤，保證“三創(chuàng)一建”工作順利推進。除省級明查暗訪外，該市對“三創(chuàng)一建”工作進行一月一督查，一季一考核，一年一評比，比進度、數(shù)量、比質(zhì)量。并對縣（區(qū)）進行交叉檢查考核，同步推進。同時，建立“群眾不滿問題網(wǎng)絡咨詢臺”，聽取群眾的呼聲，開展“群眾滿意度”調(diào)查，解決熱點難點等實際問題，用群眾的滿意度來衡量工作成效。通過城鄉(xiāng)物質(zhì)文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明、政治文明建設，畢節(jié)“三創(chuàng)一建”取得實效，一個生機勃勃的畢節(jié)，一個充滿魅力的畢節(jié)正在中華大地崛起。健康教育工作規(guī)劃為認真貫徹我市創(chuàng)衛(wèi)工作的有關通知精神。我班健康教育工作緊緊圍繞學校下達的健康教育目標任務，開展扎實有效的健康教育工作。一、切實上好健康教育課嚴格執(zhí)行課程計劃，做到有教材，有教案全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。認真進行健康教育的學科滲透，在各學科中有意識滲透健康教育知識。按照《學校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力爭各項指標達標。二、開展多種形式的健康教育活動利用校園宣傳欄開展衛(wèi)生教育，宣傳衛(wèi)生和健康知識。進行健康知識競賽。利用主題班會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。三、做好學生的身體健康監(jiān)測和疾病預防工作。積極配合上級做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作。按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學生傳染性疾病的群體預防和矯治。在傳染病流行季節(jié)，對學生嚴密關注，認真執(zhí)行信息報告制度。四、繼續(xù)認真做好健康教育的建檔工作。