20xx健康教育教學計劃-資料下載頁
2025-01-11 22:05本頁面
【正文】 正心理上的不平衡，使學生對自己與環(huán)境有新的認識，以達到對生活有比較良好的適應。
利用現(xiàn)代教育手段，通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實生活中形形色色的問題事例，教育警示學生。
開展主題教育活動，確立主題后，學生分別準備材料，集體展示，進行總結(jié)。從主題設計始，經(jīng)活動實踐，最后交流體會。
利用故事，創(chuàng)設情境，講解點撥。講解中有信息、有知識、有思想、有新的語言。
講述生動故事，使學生從中明白事理，要求故事真實、貼切、新穎、靈活。
把大的主題分成幾個小專題，每組學生只討論一個小專題，最后集中交流。
將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中，確定主題后，由學生自編節(jié)目，自行分配角色，自己演出，然后大家討論，升華主題。小品可以是情景劇，也可以有音樂、唱歌、舞蹈、相聲、快板、比賽、游戲穿插其間。
六、教學進度第一節(jié)：關愛生命 遠離有毒的物品第二節(jié)：防治近視第三節(jié)：合理飲食，強身健體第四節(jié)：肥胖癥與減肥第五節(jié)：常見意外傷害的預防第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展第七節(jié)：2019年后的我第八節(jié)：青少年主要傳染病及其預防。
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