良好行為習(xí)慣養(yǎng)成主題班會教案-資料下載頁
2024-10-28 15:23本頁面
【正文】 B：（慢慢走下臺，回頭）哦，論里（理）？！論理你該叫我老大爺！A：（搔著后腦勺，面紅耳赤）??教師：正像小品中的主人公一樣，很多同學(xué)無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中都有很多不良的行為習(xí)慣，而這些不良習(xí)慣往往會給我們帶來很多危害，就像下面兩個(gè)例子中一樣，展示例子：。教師：正像這兩個(gè)故事中講的一樣，一些小的不良的習(xí)慣很可能會給我們帶來很大的危害。所以我們要告別不良習(xí)慣。三、向不良行為習(xí)慣說“拜拜”活動四、我來找一找：我們身邊都存在哪些不良行為習(xí)慣？讓學(xué)生尋找、回答。教師總結(jié)班級存在的一些不良習(xí)慣：我們都知道這些不良習(xí)慣不好，也想改正，但就是管不住自己，那應(yīng)該怎么辦呢？ 活動五：我的青春我做主。以學(xué)習(xí)小組為單位討論，怎樣才能告別不良行為習(xí)慣？學(xué)生討論后回答，教師總結(jié)：同學(xué)說的方法都非常的好，我這里也有一些方法，大家可以借鑒一下，展示方法。而且我這里還有一個(gè)行為習(xí)慣改正表，同學(xué)們可以畫下來以監(jiān)督自己的壞習(xí)慣是否改正了。班主任總結(jié)：我們班的班訓(xùn)就是：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，同學(xué)們要以此為標(biāo)準(zhǔn)，從現(xiàn)在做起，小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。第五篇：良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成 主題班會教案（范文）主題班會教案（一）《良好的行為習(xí)慣》主題班會活動目的：選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)故事，編排成節(jié)目讓學(xué)生從中體會道理。促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性。從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?；顒拥攸c(diǎn)：二年級教室?；顒有问剑河懻摗⒈硌?、拍手歌活動準(zhǔn)備：布置學(xué)生做好準(zhǔn)備，編排小品，行為習(xí)慣拍手歌 主持人：甲：朱心汝 乙：李林如 活動過程：一、主持人講話。甲：和著歡快的節(jié)拍，乙：踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代，甲：做個(gè)文明的小學(xué)生，乙：那是我們共同的心愿。甲：文明人要有良好的行為，乙：文明人要有良好的習(xí)慣。甲：做到這一些，需要克服很多困難。乙：做到這一些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。合：老師，同學(xué)們，下午好！“好習(xí)慣，早養(yǎng)成”主題班會現(xiàn)在開始。乙：下面請趙老師講話。老師：同學(xué)們文明禮貌的良好習(xí)慣是我們小學(xué)生必須做到的，因此養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事。經(jīng)過這一年多的學(xué)習(xí)，同學(xué)們在行為習(xí)慣上有了不同的進(jìn)步。今天我們開這次班會，希望同學(xué)們有更多的體會與收獲。甲：講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。要塑造一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明。二、小品表演，揭示活動主題。甲：下面請看小品《課間十分鐘》。乙：看了剛才的小品，你喜歡兩位大哥哥嗎，為什么？下面請同學(xué)們討論一下，(學(xué)生展開熱烈的討論)甲：誰來說說你的看法，并做簡評。剛才幾位同學(xué)的發(fā)言都很好。語言文明能化解矛盾，溫暖人心。而兩位同學(xué)既不文明，又欺負(fù)小同學(xué)，蠻不講理，這種行為是可恥的。乙：如果你不小心撞了別人，你準(zhǔn)備怎么做？ 乙：誰來說說你的做法。乙：剛才同學(xué)們說的建議都很好。講臟話、粗話是無知的，講文明用語是禮貌的。凈化環(huán)境，我們應(yīng)堅(jiān)決不講粗話、臟話，提倡文明用語！甲：除了“對不起”之外，你還知道哪些文明用語呢？下面進(jìn)行搶答題：乙：見到長輩說：“您好！”甲：客人來到時(shí)，應(yīng)熱情地說：“請進(jìn)！” 乙：接受別人的幫助，誠懇地說“謝謝！” 甲：打擾了別人，抱歉的說：“對不起！” 乙：接受了別人的道歉，誠懇的說：“沒關(guān)系！” 甲：和親友告別時(shí)，揮揮手說：“再見！”乙：當(dāng)然啦，講文明、講禮貌不僅要掛在口頭上，更要把它落實(shí)到實(shí)際行動中去，不但要做到語言美，還要做到行為美。讓我們再看一段表演《一聲“對不起”》，看看他們的行為美不美？ 甲：表演者：金子鵬、張雪梅。A：下課了，急著向教室外走去。（邊走邊說，我得趕緊上廁所。）B：正在整理學(xué)習(xí)用品。A:一下子把同學(xué)的文具盒碰掉了，趕緊撿起來說：“對不起！我不是故意的，看看摔壞了沒有?！癇:沒摔壞，沒關(guān)系的。我們班這么多人，誰都有可能碰到誰，我們就要互相諒解。A：太謝謝你了。B：不客氣。甲：同學(xué)們，他們的行為美不美??？(集體回答：美！)是啊，一聲“對不起”作用了不起，一聲沒關(guān)系，團(tuán)結(jié)我和你！人際交往中，學(xué)會道歉，是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)很重要的道德修養(yǎng)。乙：每天早晨，我們迎著燦爛的朝陽，走進(jìn)美麗的校園，開始了一天愉快的學(xué)習(xí)生活。在我們身邊你發(fā)現(xiàn)了哪些文明的行為，又發(fā)現(xiàn)了那些不不文明的行為呢？請同學(xué)們想一想。甲：誰來說一說你見到的文明行為。甲：同學(xué)們觀察的可真認(rèn)真呀。都能辨別別人的行為是否文明，現(xiàn)在請反思一下自己在哪些方面做得不好，今后將怎樣去做。乙：要做一個(gè)文明的好學(xué)生，還要在很多方面嚴(yán)格要求自己，我們把這些行為規(guī)范編成一首拍手歌，請大家一起來唱一唱?！缎袨榱?xí)慣拍手歌》：你拍一我拍一，文明禮貌要牢記，你拍二我拍二，垃圾裝進(jìn)塑料袋；你拍三我拍三，吃飯先讓長輩端；你拍四我拍四，互相諒解別生氣；你拍五我拍五，不良行為要約束；你拍六我拍六，上下樓道請靠右；你拍七我拍七，放學(xué)路隊(duì)要整齊；你拍八我拍八，誠實(shí)守信人人夸；你拍九我拍九，放學(xué)馬上回家走；你拍十我拍十，美好環(huán)境要保持； 甲：同學(xué)們，以上行為我們要落實(shí)，讓自己身上的好習(xí)慣越來越多，做個(gè)受人歡迎的文明人。在班會結(jié)束之前，請班主任李老師給我們講話，大家歡迎。老師：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，把自己培養(yǎng)成一個(gè)文明有素養(yǎng)的人，讓文明之花開遍校園內(nèi)外，好嗎？ 甲：主題班會合：到此結(jié)束，謝謝大家！
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