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正文內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)干部論文:公務(wù)員應(yīng)對突發(fā)事件能力培養(yǎng)-資料下載頁

2025-10-19 15:16本頁面
  

【正文】 從而導(dǎo)致釀成大禍。其二,缺乏駕馭全局的能動性。表現(xiàn)為面對突發(fā)事件,沒有通盤考慮,抓不住主要矛盾,對突發(fā)事件的成因、性質(zhì)、趨勢未能準(zhǔn)確判斷,遇事慌張,頭腦發(fā)熱,急于求成,手段粗暴,從而導(dǎo)致顧此失彼、因小失大,貽誤全局。其三,缺乏快速反應(yīng)的果斷性。表現(xiàn)為面對來勢猛、發(fā)展快的突發(fā)事件,反應(yīng)慢、等待觀望、放任自流,缺乏迎難而上、不畏艱險的勇氣;缺乏處變不驚、大膽果斷的氣魄;缺乏審時度勢,沉著應(yīng)對的能力;缺乏令出法隨、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。其四,缺乏引導(dǎo)溝通的協(xié)調(diào)性。表現(xiàn)在組織領(lǐng)導(dǎo)上,不能在短時間內(nèi)聚合各種要素,包括黨委、政府各職能部門以及新聞媒體在內(nèi)的社會各界的人力、物力、財力等資源在第一時間內(nèi)集聚到位。表現(xiàn)在對突發(fā)事件宣傳教育疏導(dǎo)上,仍存在不同程度的哄、騙、推、唬的問題,在與群眾面對面溝通時,講不到點子1上、講不到理上、講不到心上,就事論事講表面理,簡單生硬講不清理,不著邊際講不準(zhǔn)理,似是而非講歪理,從而帶來很多“負刺激”、“負效應(yīng)”。其五,缺乏把握規(guī)律的預(yù)見性。突發(fā)事件的發(fā)生是一個由小到大,由量變到質(zhì)變的過程。部分領(lǐng)導(dǎo)干部之所以應(yīng)變不力,就是因為他們不善于從時空的角度觀察形勢和歷史地看待事物發(fā)展,不善于把握政治和經(jīng)濟改革的發(fā)展進程,不關(guān)注國際動態(tài)、社會發(fā)展動向、熱點問題和群眾思想變化,缺乏對事物發(fā)展規(guī)律性的把握和謀后而動、預(yù)后而立,造成被動應(yīng)付的局面。其六,缺乏信息公開的及時性。面對突發(fā)事件,一些領(lǐng)導(dǎo)干部仍然沿襲傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟時代管理模式,采取回避、隱瞞、掩蓋的方式,缺乏信息的透明度和對公眾回應(yīng)的力度,從而使失實的信息或錯誤信息傳播,使事態(tài)擴大。二、如何提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力解決部分領(lǐng)導(dǎo)干部在應(yīng)對突發(fā)事件中“考試沒合格”的問題,是我們黨在新形勢新階段必須努力解決的一大課題,筆者認為,必須在以下七個方面提出對策。對策一,思想認識要到位。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認識到,冷靜、理性、平和、快速處臵好、應(yīng)對好突發(fā)事件,對于保持我國穩(wěn)定的政治環(huán)境和社會秩序,實現(xiàn)黨的十七大報告提出的全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略目標(biāo)和當(dāng)前保增長、保民生、保穩(wěn)定具有極為重要的意義。應(yīng)對好突發(fā)事件,是我們黨執(zhí)政為民的重要體現(xiàn),是進一步提高行政能力的重要方面,是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。因此,各級領(lǐng)導(dǎo)干部要從講政治的高度,從全面落實、自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀的高度,不斷增強應(yīng)對各種突發(fā)問題,辨別處理的敏銳性。以對黨忠誠和極端負責(zé)的態(tài)度,聚精會神地分析各種信息并作出準(zhǔn)確判斷,見微知著,防患于未然。要善于抓住主要矛盾,提高駕馭全局的能力,以一種責(zé)任心態(tài),理性心態(tài),機遇心態(tài)處臵突發(fā)事件,使國家和人民的生命財產(chǎn)損失減少到最低限度。對策二,現(xiàn)場指揮要到位。應(yīng)對好處臵好突發(fā)事件,是最大的政治,是覆蓋全方位的工作。應(yīng)對突發(fā)事件,一分一秒都顯得異常寶貴,嚴密高效的組織指揮是實現(xiàn)最佳境界的決定因素。面對突發(fā)事件,各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要在第一時間親赴現(xiàn)場、快速反應(yīng),在基本判明事發(fā)地點和類型之后,立即部署處臵力量,做好先期的穩(wěn)控工作。一方面要及時準(zhǔn)確地控制事態(tài)發(fā)展,有效防范影響的深化,另一方面要特別善于抓住應(yīng)對和處理的最佳時機,力爭主動。對策三,政策規(guī)定要到位。政策是應(yīng)對處臵突發(fā)事件的重要保證。在應(yīng)對突發(fā)事件中最有說服力,最有權(quán)威性的是政策。掌握政策最重要的是,首先要認真學(xué)好政策,其次要維護政策的嚴肅性、法規(guī)性、原則性。在應(yīng)對某個突發(fā)事件中,要牢牢把握住政策“底線”不被突破,力戒隨意性。同時要在堅守基本原則的同時善于靈活運用,在情況有所變化的情況下,在請示上級同意并授權(quán),可以對“底線”適當(dāng)進行調(diào)整,不能死摳教條以致錯失解決問題的時機。對策四,疏導(dǎo)工作要到位。疏導(dǎo)教育在應(yīng)對突發(fā)事件中至關(guān)重要。許多突發(fā)事件中,往往會有大量群眾聚集,而聚集的群眾又往往情緒激動,甚至有時會發(fā)生失控。在處臵突發(fā)事件中,領(lǐng)導(dǎo)干部要善于曉之以真理、實理,從思想深處幫助群眾提高辨別是非的能力,從理論層次上對廣大群眾感到困惑難解的問題作出科學(xué)的解釋和說明,幫助群眾從理性的高度辨是非,明方向,排疑難,解困惑,正確理解黨的路線方針政策,正確認識和處理各種現(xiàn)實矛盾。同時,對群眾關(guān)注的熱點、難點和焦點問題,由于平時處臵不當(dāng),要敢于向群眾檢討,勇于開展批評與自我批評,以得到群眾的諒解,從而掌握處臵突發(fā)事件的主動權(quán)。對策五,披露信息要到位。隨著信息傳播途徑的多元化,突發(fā)公共事件的信息透明和發(fā)布技巧在危機應(yīng)對中占有重要位臵。向社會提供真實可靠的公共信息是政府和媒體的社會責(zé)任,信息的公開,特別是對那些涉及重大公益的災(zāi)難性信息,就更應(yīng)該及時準(zhǔn)確地提供給公眾。應(yīng)對突發(fā)事件的各級領(lǐng)導(dǎo)和部門,應(yīng)當(dāng)及時、準(zhǔn)確、客觀、全面地在事件發(fā)生的第一時間要向社會發(fā)布信息,避免因信息不暢或失實和錯誤信息傳播使事態(tài)擴大,從而引發(fā)公眾集體恐慌和社會騷亂,影響社會穩(wěn)定。對策六,善后工作要到位。應(yīng)對處臵突發(fā)事件的善后工作也很重要。收尾不好,就可能再次引發(fā)事端,甚至形成社會更強烈的反應(yīng)。要防止和克服個別領(lǐng)導(dǎo)干部,出了事東奔西忙,疲于應(yīng)付,一旦事件平息下來就放馬南山,一切照舊,甚至對已經(jīng)承諾的事情也推三阻四,消極應(yīng)付的問題。應(yīng)當(dāng)抱著對黨和人民高度負責(zé)的精神,深入基層、深入群眾,搞好調(diào)研,尋求解決問題之道。要以將心比心,換位思考的心態(tài),堅持以人為本理念,心中時刻裝著群眾,一定要幫助群眾解決一切能夠解決的困難和問題,不斷營造安定有序、團結(jié)友愛、政通人和的和諧局面。對策七,學(xué)習(xí)實踐要到位。一些干部之所以在突發(fā)事件面前束手無策、應(yīng)對失策,思想缺乏靈氣,講話缺乏底氣,行動缺乏朝氣,工作缺乏銳氣,一個重要原因在于思想素質(zhì)不高,實踐經(jīng)驗不足。因此,一是要注重學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論,不斷提高自身的理論素養(yǎng)和理性思維能力,善于從大局上把握方向,同時要注重學(xué)習(xí)經(jīng)濟、法律、科技等方面的知識,不斷拓寬知識面、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。二是要積極參加社會突發(fā)事件處理知識培訓(xùn),明確自身在突發(fā)事件處理整體方案以及本人具體職責(zé)任務(wù)、基本要求、處臵方法等,確保自己在應(yīng)對突發(fā)事件中能夠交出一份合格答卷。
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