策劃書：大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)問卷調(diào)查-資料下載頁(yè)
2024-10-28 15:02本頁(yè)面
【正文】 也欣賞自己的人？小組分享討論，組間交流，組長(zhǎng)代表本組同學(xué)簡(jiǎn)要談?wù)剬?duì)本次活動(dòng)的感受，也可再請(qǐng)幾位本組同學(xué)做補(bǔ)充反饋，表達(dá)感受，也可以就同學(xué)們提出的焦點(diǎn)問題做討論，最后主持人做總結(jié)。自我畫像：活動(dòng)目的是通過畫“自畫像”，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，展示一個(gè)“內(nèi)心的我”。并通過交流讀懂你、我、他，促進(jìn)彼此的理解。主持人給每個(gè)人發(fā)一張紙和一根筆，每個(gè)人用810分鐘時(shí)間在白紙上畫自畫像。主持人向大家說明，每個(gè)人都通過自畫像的形式向他人展示了一個(gè)自己心目中的“我”，這可能是一個(gè)公開的我，也可能是一個(gè)隱蔽的我。每一副畫都包含一個(gè)秘密，一段經(jīng)歷。今天，我們把它展示出來，目的是與人交流，在交流中解讀故事，加強(qiáng)全體成員更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。本次活動(dòng)不是繪畫比賽，只要求大家畫的內(nèi)容、形式等形象地反映對(duì)自我的認(rèn)識(shí)即可。畫完之后小組內(nèi)交流自畫像的含義，同組成員可以提出疑問。主持人發(fā)現(xiàn)典型案例做全組分享。第三部 同舟共濟(jì)目的 增加團(tuán)體的凝聚力，使成員變得融洽。通過相互給予建議，相互幫助，了解到更有好的適應(yīng)有哪些，激發(fā)積極的適應(yīng)研討與練習(xí)：心有千千結(jié)；同舟共濟(jì)；熱座熱身練習(xí)：心有千千結(jié)同舟共濟(jì)：主持人說明規(guī)則：練習(xí)剛開始時(shí)，一張報(bào)紙鋪在地上，代表汪洋大海中的一條船，現(xiàn)在需要小組成員全部站在報(bào)紙上，一個(gè)也不能少，必須同生死共命運(yùn)，成員腳不能挨地，需要全部在這一條船上。成員必須想方設(shè)法，讓所有成員都登船。在行動(dòng)之前，成員可以進(jìn)行充分的討論。完成任務(wù)后，主持人可以把報(bào)紙減半，隨著難度的增加，成員的努力也會(huì)越來越強(qiáng)。活動(dòng)之后進(jìn)行分享與討論：活動(dòng)后大家的感受如何？在活動(dòng)中，你的角色是什么？你對(duì)最佳方案滿意嗎？你在活動(dòng)中是否有成長(zhǎng)？有哪些？熱座：每人一個(gè)信封，每人發(fā)若干張白紙，然后，將自己目前最困擾、最想得到幫助的問題寫在紙條上，每張紙條寫同樣的問題，并留有足夠的問題回答的空間，每張紙條上寫上姓名。例如“你對(duì)我的印象如何”“怎樣才能找到意中人”“我要怎樣才能找到意中人”等。然后把寫好的紙條發(fā)給每一位小組成員，請(qǐng)他們回答。每位同學(xué)拿到他人的問條時(shí)，認(rèn)真思考，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)，懷著真誠(chéng)助人的心情，以自己獨(dú)特的方式回答，沒有什么對(duì)不對(duì)之分，把自己對(duì)某一問題的真實(shí)想法寫出來?；卮鹫卟挥檬鹈?。信封放在小組中央地上或桌上?；卮鹜戤叄衙恳粋€(gè)人的問題放到他的信封里。每個(gè)成員取回自己的信封，抽出回條，一一閱讀。最后，全組集中，每人談自己閱讀完他人意見后的感想。由于得到多個(gè)人的幫助，豐富了個(gè)人有限的經(jīng)驗(yàn)。第四部分 夢(mèng)想成真目的：總結(jié)自己在團(tuán)體中的收獲，并相互祝福、相互鼓勵(lì) 研討與聯(lián)系：突圍闖關(guān)；夢(mèng)想成真；真情告白熱身練習(xí)：突圍闖關(guān)墓志銘：主持人給每人發(fā)一張紙一根筆，說明活動(dòng)規(guī)則：你得病即將離世了，現(xiàn)在要替自己寫墓志銘，反映自己的一生。墓志銘將會(huì)刻在墓碑上，供人憑吊。墓志銘上除了生平、卒年外，最少還要包括以下幾點(diǎn)：一生最大的目標(biāo)、在不同年紀(jì)值得驕傲的事情，對(duì)社會(huì)、家人及其他人的貢獻(xiàn)和我是一個(gè)什么樣的人。這些話題不一定全包括進(jìn)去，成員可以盡量用幽默以及適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)。寫完后請(qǐng)幾位成員起來喊出自己的墓志銘。我的收獲：團(tuán)體成員寫下有關(guān)團(tuán)體學(xué)習(xí)的心得，并且與成員分享，回顧和總結(jié)自己的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)和收獲。用時(shí)30分鐘，每人發(fā)白紙一張、筆一根，發(fā)下去之后，領(lǐng)導(dǎo)者請(qǐng)成員們寫下團(tuán)體的感受和體會(huì)?！叭缥以趫F(tuán)體中學(xué)到的三四件事情”“團(tuán)體對(duì)你最有幫助的經(jīng)驗(yàn)是什么”“怎樣才能將團(tuán)體中所學(xué)的運(yùn)用到日常生活中”等等，寫完后小組成員內(nèi)討論分享，并在團(tuán)體中分享。真情告白：處理離別情緒，給予彼此祝福。每個(gè)人在背上別上一張白紙，請(qǐng)小組內(nèi)其他成員每人寫一句祝福的話或建議，小組內(nèi)寫完，可以找其他自己認(rèn)為重要的團(tuán)體內(nèi)成員，請(qǐng)他們寫，寫完后，坐下想一想成員會(huì)給自己寫什么，期待他們寫什么。然后拿下來仔細(xì)看。分享讀后的感想，感謝成員的真誠(chéng)。團(tuán)體結(jié)束：和成員分享團(tuán)體結(jié)束，要積極的適應(yīng)大學(xué)的生活，未來會(huì)有很多挫折，但也有很多精彩，需要大家?guī)е约旱膲?mèng)想在大學(xué)里揚(yáng)帆起航。
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