20xx秋人教版語文七上第16課紫藤蘿瀑布4-資料下載頁
2024-12-07 15:09本頁面
【導讀】猜猜這是一種什么植物？著名哲學家馮友蘭先生之。養(yǎng)深厚，氣韻獨特。清華大學外文系。又多年從事外國文學。文化大革命后，短篇小說《弦上。秀中短篇小說獎。1994年出版的她的散。永如水，充滿了情趣、理趣和文化氣息。革命中深受迫害，多年來，作者的小弟身患絕癥，悅”，由花兒自衰到盛，永恒，于是寫成此文。、“朱藤”、“藤蘿”，豆科，高大木質(zhì)藤本。數(shù)羽狀復葉，春季開花，觀賞，花、種子可食用?；ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸……條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。無止境之意得到詩意的表達。生動形象地表現(xiàn)了花之繁茂、的動作行為，使靜態(tài)的花色躍動起來，仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的。最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。運用了擬人的修辭手法，將盛開的紫藤蘿。的紫藤蘿花的喜愛之情。
【正文】 態(tài)度去面對生活。 十多年前花稀落，遭遇不幸，過了這么多年，花卻開得這樣盛，這樣生機勃勃，表現(xiàn)自然界生命的頑強。 生命雖然短暫，也會有各種不幸，如：小弟身患絕癥，但人類的生命長河并不因某個人的逝去而停止流動。 紫 藤 蘿 人類 在這淡紫色的芳香中，“我”為什么不覺加快了腳步？ 說明作者從花中得到感悟，心中的 悲痛和焦慮 化為 精神的寧靜、生的喜悅 和前進的動力，感悟到生命的永恒，同時受到花的感染而激勵自己奮發(fā)進取，有所作為。 結(jié)構(gòu)上， 照應(yīng)文章開頭 。 —— 不能總讓悲痛壓在心頭，應(yīng)該面對新生活，振奮精神，以昂揚的斗志投身到新的事業(yè)中去。 讀了這篇課文，你認為應(yīng)當如何對待人生的挫折和不幸？ 生命就像紫藤蘿瀑布一樣，雖無眾人欣賞，但仍盡情開放。 生命就像紫藤蘿瀑布一樣，雖然歷盡磨難，但仍頑強而快樂地生長。 生命 就像 …… ？ ?生命 就像小草一樣，雖然渺小，但是能給大地帶來一片綠。 ?生命 就像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了別人。 ?生命 就像焰火一樣，雖然短暫，但卻無比輝煌。 生命中會有磨難，但磨難終會過去，愿我們每個人的生命都像一朵朵小小的紫藤蘿花，努力張滿自己的風帆，綻放自己生命的異彩，為人類生命的長河增添光彩和芳香。 課后習題解答： 課后練習（二）揣摩下列語句，體會寫景的妙處。 ? ，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。 ? ，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。 ? 了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。 ? “ 紫色瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷流著，流著，流向人的心底。 ，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。 參考答案： 運用比喻的修辭方法， 將一樹盛開的紫藤蘿花比作瀑布，生動形象地表現(xiàn)了紫藤蘿的繁茂，顯得氣勢非凡，燦爛輝煌。 ，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相 挑逗 。 參考答案： 運用比喻和擬人的修辭方法，生動形象地寫出了每一朵花不同部位的深淺，顯得亮麗可愛，玲瓏透剔，既富有動感，又富有情趣。 ，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。 參考答案： 將盛開的紫藤蘿比喻成帆和船，生動形象地描繪了紫藤蘿花盛開的狀態(tài)，顯得生機勃勃。又將盛開的紫藤蘿比喻成笑容，更顯得美好可愛，抒發(fā)了作者喜悅的心情。 擬人 “忍俊不禁的笑容 ” “紫色瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷流著，流著，流向人的心底。 參考答案： 物我交融，既寫出一樹繁花的壯麗，又抒發(fā)愉快歡暢的心情。 擬人 “忍俊不禁的笑容 ”
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