第二學期初中數(shù)學教研組計劃-資料下載頁
2024-10-28 14:57本頁面
【正文】 兩次主題式“校本研修”活動，并與每月一次的“理論學習”“案例學習”“教學開放周”等相結(jié)合。（3）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，老師預先將提出的問題、好的理論文章、備好的課貼到數(shù)學研修論壇上，大家在網(wǎng)上各抒己見，對問題提出積極的看法和建議（除了組織的校本教研外，鼓勵教師根據(jù)自己的教學實際情況進行校本教研）。積極開展“分層教學，追求教學實效”課題實驗。配合學校開展好“請進來、走出去”活動。組織案例學習。教研活動時的第一節(jié)課選取典型課堂實錄供大家學習，第二節(jié)課就是大家的參與——自由評課。（三）創(chuàng)新常規(guī)教學工作教學常規(guī)管理方式按學校安排每學期進行兩次教學大檢查。具體安排在期中考前和期末考前。落實教學常規(guī)工作（1）備課：A、提倡電子備課，不提倡電子教案，可打?。籅、提倡資源共享，不提倡照抄照搬；C、重反思，倡導寫案例，反思要及時、深入，形成反思的好風氣。（2）上課：A、認真做好課前準備，抓好課堂紀律，扎實上好每一節(jié)課，讓學生在課堂的40分鐘生命得以增值。B、辦公室里多交流，創(chuàng)造學習討論的機會。（3）作業(yè)：A、作業(yè)設(shè)計既突出學科特點，又注意學科綜合，培養(yǎng)學生實踐運用能力、動手操作能力以及探究、合作、創(chuàng)新意識。B、作業(yè)本批改做到“一課一改”。（4）輔導加強個別學生（尤其是困難生）的輔導。（5）檢測與評價：A、期中測試由教研組組織；單元測試由教師自行安排，統(tǒng)計好三率，及時反思。B、重基本知識的檢測，更重數(shù)學能力的檢測。（6）聽課老師每人每學期聽課不少于8節(jié)，教研組長每學期不少于12節(jié)。聽課后及時與授課老師交流，并做好記錄、評價和反思。（7）論文和總結(jié)A、期末上交論文或課件或案例一樣到教研組。B、積極倡導每位老師參加縣或縣級以上的論文、課件、案例評比活動。（四）加強教研組相關(guān)建設(shè)繼續(xù)做好教研組資料收集工作（主要由董孟雄老師負責）。群策群力，加強數(shù)學理論的學習（主要由葉仁豪老師負責）。群策群力，組織好數(shù)學競賽和興趣小組活動（主要由顏君波老師負責）。四、教研組活動分月安排（周次、活動內(nèi)容、參加人員、負責人、備注）二月份教研組長例會聽取本學期的主要工作安排第二周制定數(shù)學教學計劃（全體組員）制定數(shù)學教研組計劃（教研組長）組織本學期第一次理論學習與研究（全組成員）第一次月考（各年級任課老師自行命題，做好質(zhì)量分析，并留檔）公開課（元業(yè)輝老師）開展興趣小組活動，準備初二數(shù)學競賽輔導三月份組織本學期第二次理論學習與研究全組成員期中檢測（做好試卷質(zhì)量分析，并留檔）繼續(xù)做好興趣活動和競賽輔導（顏君波）公開課（董孟雄、毛玲譽老師）初一、初二研訓活動即城鄉(xiāng)聯(lián)動地點：尚田中學四月份組織本學期第三次理論學習與研究（全組成員）組織好興趣活動和競賽輔導（顏君波老師負責）第二次月考（各年級任課老師自行命題，做好質(zhì)量分析，并留檔）公開課（顏君波、葉仁豪老師）配合教研室，征集中學數(shù)學教學案例、論文并上交（注：見習期教師必須準備一篇論文，不得抄襲及網(wǎng)上下載）五月份初三教師參加研修活動——探究課的模型中學數(shù)學教學案例、論文評選（教研室）組織本學期第四次理論學習與研究（全組成員）參加初二數(shù)學競賽（顏君波老師負責）公開課（嚴炳煌、張飛堯老師）六月份進入復習階段期末考試期末試卷質(zhì)量分析，并上傳到數(shù)學研修平臺七月份工作小結(jié)
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