【正文】 ，故事收集豆瓣網(wǎng)，資料收集第五篇：愛情心理學(xué)論文當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀摘要：愛情,是人生中最重要的話題，從古至今，從未改變。而隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生談戀愛也越來越普遍。漫步在校園里，常常能看到青青的草坪上和樹蔭下，一對(duì)對(duì)大學(xué)生情侶背靠背地竊竊私語(yǔ)；校園的小路上，也有一對(duì)對(duì)的情侶手拉手走在一起；食堂里，也有共餐的一對(duì)對(duì)情侶，他們邊吃邊聊，相談甚歡?？傊@的每個(gè)角落都留下了他們相愛的影子。然而大學(xué)生處在特殊的時(shí)期，其戀愛觀和戀愛行為的正確與否將直接影響到大學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)、生活，甚至?xí)绊懡窈蟮氖聵I(yè)和前途。本文對(duì)當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀呈現(xiàn)的特點(diǎn)進(jìn)行分析，進(jìn)一步揭示當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的現(xiàn)狀及其原因，并在此基礎(chǔ)上探討培養(yǎng)大學(xué)生健康戀愛觀念的對(duì)策。關(guān)鍵詞：愛情大學(xué)生戀愛觀一、什么是愛情愛情，指的是一對(duì)男女基于一定的社會(huì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，在各自內(nèi)心形成的相互傾慕，并渴望對(duì)方成為自己終身伴侶的一種強(qiáng)烈、純真、專一的感情。二、戀愛的利弊談戀愛的好處：1)變的更加自信。甜蜜的愛情使他們?cè)谛螁斡爸坏膶W(xué)生面前顯得的無(wú)比驕傲,也增添了不少自信心。2)變得成熟起來。通過戀愛,他們懂得了寬容,學(xué)會(huì)了體貼別人,對(duì)待事情更加理智,感覺長(zhǎng)大了很多。3)鍛煉了自己的交際能力。戀愛中的交往鍛煉了自己與人相處溝通的能力,也鍛煉了自己的表達(dá)能力和處理問題的能力，為將來走向社會(huì)與人交往奠定了基礎(chǔ)。談戀愛的壞處：1)耽誤了學(xué)習(xí)。有了愛情,把學(xué)習(xí)拋之腦后,對(duì)學(xué)習(xí)的興致減弱,成績(jī)下降甚至是不及格導(dǎo)致留級(jí)或退學(xué)的學(xué)生也不在少數(shù)。.2)生活消費(fèi)膨脹。談戀愛免不了一起吃喝玩樂,花費(fèi)了不少錢,對(duì)于男生來說,他們不得不到處借錢或找借口向父母索要更多的生活費(fèi)。3)戀愛失敗的痛苦和代價(jià)。一旦失戀后,他們會(huì)產(chǎn)生空虛、自卑、頹廢、悲觀等惡劣情緒,討厭異性,認(rèn)為人生沒有了意義?.這些種種對(duì)青少年的打擊很大。三、當(dāng)代大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)戀愛過程簡(jiǎn)單化。當(dāng)代大學(xué)生的戀愛是簡(jiǎn)單的、快速的。思想上沒有了以前固有的“審時(shí)度勢(shì)”，戀愛觀簡(jiǎn)單了起來。男生們已經(jīng)不喜歡欲言又止，欲進(jìn)又退的戀愛花招，他們想愛就愛、想恨就恨，嘴上不明說，行為卻很直接，遇到心儀的女孩，他們就會(huì)很快表示自己的愛意，追求的手段也由以前的“飛鴿傳書”到現(xiàn)在的電話、短信、網(wǎng)絡(luò)。女孩子們也沒有了以前的“矜持”，當(dāng)感覺還可以的時(shí)候，便開始了戀情。戀愛過程片面化。當(dāng)代大學(xué)生談戀愛時(shí)，往往考慮的問題都比較片面，只考慮兩個(gè)人在一起時(shí)的事情，如何讓彼此的感情得到升華，而沒有考慮到家庭、社會(huì)、周圍事物的影響。戀愛過程浪漫化。當(dāng)代大學(xué)生戀愛更多注重的是感情上的愉悅，追求現(xiàn)實(shí)的快樂感，在兩個(gè)人交往期間，往往把每個(gè)節(jié)日排成了時(shí)刻表，互相送禮物是稀疏平常的事情，在校園里，經(jīng)?？吹侥猩虬菰谂训那斑?，紅色的鮮花數(shù)量及求愛的方式讓人觸目驚心，在情人節(jié)及戀人生日的時(shí)候則是勞師動(dòng)眾的大擺宴席、精心準(zhǔn)備讓對(duì)方感覺到驚喜。但在浪漫的同時(shí)，戀人對(duì)愛情的成功卻并不看重，甚至認(rèn)為戀愛和結(jié)婚是兩碼事。戀愛過程理想化。當(dāng)代大學(xué)生在其心里總有一種理想的戀愛模式，在思想上表現(xiàn)出理想化，在戀愛上按照自己的理想模式去尋找對(duì)象，在交往的過程中也按照自己的理想模式去進(jìn)行交往，如果有一點(diǎn)與自己的模式不想符合，戀愛就即將失敗，在交往和尋求對(duì)象的過程中，有許多實(shí)際的因素，但由于當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀不成熟，過于理想化，則忽視了實(shí)際的現(xiàn)實(shí)情況，最終導(dǎo)致不符合實(shí)際的戀愛。四、當(dāng)代大學(xué)生戀愛存在的問題愛情與學(xué)業(yè)定位不當(dāng)。當(dāng)代大學(xué)生在面對(duì)愛情和學(xué)業(yè)的時(shí)候，往往是把愛情放在首位，認(rèn)為只要有愛情，一切都是沒有問題的。愛情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒有愛情的存在。大學(xué)生在主觀上認(rèn)為戀愛與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系，互不影響。因?yàn)榭仗摱鴲邸４髮W(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力，新的理想尚未建立，出現(xiàn)了理想真空地帶，表現(xiàn)出混日子、得過且過，于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時(shí)光，尋求快樂。擇偶動(dòng)機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對(duì)象的時(shí)候，往往考慮的不是對(duì)方適不適合自己，是不是為了真正的愛情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上有幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值，就會(huì)采取一切措施，進(jìn)行攻擊，為達(dá)目的不擇手段。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛情，有的大學(xué)生甚至同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往。好奇心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機(jī)能基本成熟，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛，渴望與異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了，個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn)，對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。不注重戀愛的后果。當(dāng)代大學(xué)生的心里大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”成為正常現(xiàn)象，但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛觀，在乎愛的過程，輕視愛的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛情的不負(fù)責(zé)任。道德觀念淡化。長(zhǎng)期以來中國(guó)的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開放的思想對(duì)大學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對(duì)“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對(duì)的是尷尬和無(wú)盡的悔恨。五、如何處理戀愛中的存在的問題（一）從物質(zhì)方面的付出要有正確的自我認(rèn)識(shí)校園中的我們都還是一個(gè)消費(fèi)者，沒有經(jīng)濟(jì)來源，每個(gè)月的生活費(fèi)都是父母的血汗錢，而很多人卻拿著這些錢在愛情中充大款。只要戀愛就是“燒錢”，在一起的時(shí)候要給對(duì)方買東西而且還不能寒酸，不在一起的時(shí)候就沒完沒了地打電話，過節(jié)過生日的還不能忘了送禮物。這樣一算起來生活的開始的確是有點(diǎn)大，當(dāng)爛漫與甜蜜建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上時(shí)，經(jīng)濟(jì)壓力也就嚴(yán)重超出了一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該承受的能力范圍了。所以現(xiàn)在談戀愛的人，都是父母在幫忙談啊，因此在談戀愛的過程中要把握好物質(zhì)與愛情的關(guān)系，將物質(zhì)享受與愛情分開來，不能將物質(zhì)當(dāng)作愛情的籌碼。（二）在精神方面要充分認(rèn)識(shí)靠精神意志，精神交流來維持一段完美的大學(xué)愛情是我們應(yīng)該要去學(xué)會(huì)的。離開了父母的懷抱，我們?cè)谏钌蠞u漸獨(dú)立，開始學(xué)著自己去適應(yīng)環(huán)境，走向社會(huì)，只有在精神上的交流才能把兩顆心緊緊地綁在一起，從而提高人格。而在豐富自己的精神世界上我們需要怎么做呢？。作為大學(xué)生應(yīng)該要博覽群書，為以后的社會(huì)實(shí)踐提供軟實(shí)力，在學(xué)習(xí)經(jīng)典的思想理論時(shí)要把精髓都內(nèi)化成自己的東西，樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀后自然就會(huì)形成正確的愛情觀。理論思想的學(xué)習(xí)，思想素養(yǎng)的形成對(duì)于大學(xué)生的思想體系的構(gòu)建有著深遠(yuǎn)的意義，尤其對(duì)于“愛情”這一極為感性的思想表現(xiàn)能起到理性的知道作用。接受優(yōu)秀文藝作品的熏陶有潛移默化的效果，會(huì)逐漸將自我的思想向藝術(shù)完善，有助于構(gòu)建大學(xué)生健康積極的愛情觀。三）社會(huì)家庭應(yīng)該給予正確的鼓勵(lì)與引導(dǎo)。大學(xué)生是個(gè)有較高文化水品的知識(shí)群體，他們有自己的思想和主見，因此當(dāng)他們的道路出現(xiàn)偏差時(shí)，社會(huì)和家庭不是一味的指責(zé)與埋怨，而是要在一個(gè)平等自由的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入地交流。來自家庭和社會(huì)的壓力往往會(huì)讓原本就脆弱的大學(xué)生愛情更加不堪一擊，為了避免悲劇的產(chǎn)生，家庭和社會(huì)應(yīng)該對(duì)大學(xué)生進(jìn)行愛的教育，要積極引導(dǎo)。父母婚姻的狀態(tài)往往會(huì)對(duì)大學(xué)生的愛情觀產(chǎn)生很大的影響，所以在家庭方面，父母除了要給孩子一個(gè)優(yōu)越的生活環(huán)境時(shí)更要給他們一個(gè)良好的精神世界，對(duì)任何事物和感情都有正確的認(rèn)識(shí)。六、結(jié)束語(yǔ) 愛情是純潔神圣的情感，無(wú)論是花前月下的甜蜜，還是苦難相依的執(zhí)著都令世人向往沉醉。在步入大學(xué)后，沒有了各方面壓力下，在充滿美麗幻想的大學(xué)校園里，對(duì)愛情的追求也日漸成為生活的主宰，但由于人生的經(jīng)歷生活閱歷的缺少，人生觀、價(jià)值觀都尚未成熟，因此在相愛的同時(shí)，容易產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法，所有如何引導(dǎo)我們樹立正確的戀愛觀恰當(dāng)處理愛情與學(xué)業(yè)、事業(yè)關(guān)系就成為我們高校教育工作者面前一個(gè)不容回避的問題，樹立正確的戀愛觀有助于我們?nèi)松^、價(jià)值觀的逐漸成熟、完善；有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系；有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境；有助于大學(xué)生尋求自己真正的愛情，盛開幸福的愛情之花。參考文獻(xiàn)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》 羅國(guó)杰等 高等教育出版社 《大學(xué)生戀愛心理》王祥興華東理工大學(xué)出版社 《愛情對(duì)大學(xué)生有哪些影響》 演平湖南大學(xué)出版社