經(jīng)濟學(xué)專業(yè)認識實習(xí)大綱[優(yōu)秀范文五篇]-資料下載頁
2024-10-28 14:47本頁面
【正文】 習(xí)材料給每位學(xué)生撰寫畢業(yè)實習(xí)評語，作出實習(xí)成績評定并存入個人檔案中。評定標(biāo)準(zhǔn)：實習(xí)成績采用百分制。（二）評定依據(jù)包括：實習(xí)期間的出勤情況及組織紀(jì)律性和實習(xí)態(tài)度等方面的表現(xiàn)（20%）。實習(xí)報告或調(diào)研報告、實習(xí)日記（70%）。實習(xí)總結(jié)討論交流情況（10%）。五、實習(xí)項目 實習(xí)項目一確定調(diào)查選題 學(xué)時數(shù)：2（一）實習(xí)類型 專題調(diào)查（二）實習(xí)要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行選題；小組同學(xué)共同研究進行選題；選題要符合實際，具有可操作性。認真填寫實習(xí)日志。（三）實習(xí)目的檢驗學(xué)生對社會熱點的了解；考察學(xué)生對經(jīng)濟學(xué)相關(guān)理論的把握。（四）實習(xí)內(nèi)容確定調(diào)查題目；通過正確選題，為編制調(diào)查表確定方向。（五）實習(xí)地點 教室、圖書館等 實習(xí)項目二 查閱文獻 學(xué)時數(shù)：10（一）實習(xí)類型 專題調(diào)查（二）實習(xí)要求根據(jù)選題，查閱相關(guān)文獻資料；通過網(wǎng)絡(luò)、報刊等進行查閱；小組成員全部參加，分工進行。認真填寫實習(xí)日志。（三）實習(xí)目的檢驗學(xué)生查閱文獻的能力；考察學(xué)生對經(jīng)濟學(xué)相關(guān)理論的把握。（四）實習(xí)內(nèi)容 根據(jù)選題查閱相關(guān)文獻資料；（五）實習(xí)地點 圖書館 實習(xí)項目三 編制調(diào)查表 學(xué)時數(shù)：2（一）實習(xí)類型 專題調(diào)查（二）實習(xí)要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下編制調(diào)查表；小組成員共同完成；反復(fù)編制、修改，并具有可操作性。認真填寫實習(xí)日志。（三）實習(xí)目的檢驗學(xué)生編制調(diào)查表的能力；考察學(xué)生對調(diào)查選題的把握程度。（四）實習(xí)內(nèi)容 調(diào)查表的編制（五）實習(xí)地點 教室、圖書館等 實習(xí)項目四 實地調(diào)查 學(xué)時數(shù)：8（一）實習(xí)類型 專題調(diào)查（二）實習(xí)要求根據(jù)專業(yè)模擬實習(xí)調(diào)查步驟進行調(diào)查；按不同類型或?qū)哟蔚缺徽{(diào)查對象發(fā)放調(diào)查表；調(diào)查表的填寫要由被調(diào)查人完成。詢問式調(diào)查要充分尊重被調(diào)查對象，保護被調(diào)查人的隱私等。認真填寫實習(xí)日志。（三）實習(xí)目的檢驗學(xué)生實地調(diào)查的能力；考察學(xué)生團隊合作精神。（四）實習(xí)內(nèi)容 實地調(diào)查，填寫調(diào)查表等（五）實習(xí)地點 實習(xí)單位或調(diào)查對象所在地。實習(xí)項目五 調(diào)查數(shù)據(jù)的整理 學(xué)時數(shù)：2（一）實習(xí)類型 專題調(diào)查（二）實習(xí)要求認真回收調(diào)查表；按類別進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計歸類；調(diào)查小組成員分工協(xié)作。認真填寫實習(xí)日志。（三）實習(xí)目的 檢驗學(xué)生對調(diào)查數(shù)據(jù)的整理能力；（四）實習(xí)內(nèi)容 整理調(diào)查數(shù)據(jù)和調(diào)查內(nèi)容（五）實習(xí)地點 教室、圖書館等 實習(xí)項目六 調(diào)查數(shù)據(jù)的分析 學(xué)時數(shù)：2（一）實習(xí)類型 專題調(diào)查（二）實習(xí)要求對整理后的調(diào)查數(shù)據(jù)進行分析；按照調(diào)查目的進行數(shù)據(jù)分析；應(yīng)用相關(guān)軟件處理和分析調(diào)查數(shù)據(jù)。認真填寫實習(xí)日志。（三）實習(xí)目的 檢驗學(xué)生對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析處理能力；（四）實習(xí)內(nèi)容 調(diào)查數(shù)據(jù)的處理和分析（五）實習(xí)地點教室、圖書館等 實習(xí)項目七 調(diào)查報告的撰寫 學(xué)時數(shù)：2（一）實習(xí)類型 專題調(diào)查（二）實習(xí)要求根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)的處理分析結(jié)果撰寫調(diào)查報告；調(diào)查小組組長選定12人完成調(diào)查報告；小組成員對調(diào)查報告通過討論定稿。認真填寫實施日志。（三）實習(xí)目的 檢驗學(xué)生應(yīng)用經(jīng)濟理論和其他學(xué)科知識撰寫調(diào)查報告的能力。（四）實習(xí)內(nèi)容 調(diào)查報告撰寫。（五）實習(xí)地點 教室、圖書館等 實習(xí)項目八實習(xí)心得 學(xué)時數(shù)：2（一）實習(xí)類型 專題調(diào)查（二）實習(xí)要求根據(jù)實習(xí)過程和實習(xí)效果完成個人實習(xí)心得實習(xí)心得不可以代寫，必須自己完成。認真填寫實施日志。（三）實習(xí)目的 通過實習(xí)心得總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，為以后搞好模擬實習(xí)提供參考。（四）實習(xí)內(nèi)容 完成實習(xí)心得。（五）實習(xí)地點 教室、圖書館等（三）實習(xí)目的 通過實習(xí)心得總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，為以后搞好模擬實習(xí)提供參考。（四）實習(xí)內(nèi)容 完成實習(xí)心得。（五）實習(xí)地點 教室、圖書館等 經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)濟學(xué)系 經(jīng)濟學(xué)專業(yè)10級第五學(xué)期 模擬實習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn) 主要項目 A（90100）B（8090）C（7080）D（6070）E（不及備注 格）實習(xí)的參與程度 積極參與方能較好地參參與積極性能參與但沒缺勤時間最終成績案設(shè)計，無缺與，操作較一般，操作有積極性，多，不能以百分制席記錄、操作為規(guī)范。較規(guī)范。操作規(guī)范不完成相應(yīng)給出 規(guī)范。太規(guī)范。的任務(wù)，操作不規(guī)范。報告撰寫詳報告撰寫詳報告撰寫較報告撰寫不報告撰寫實，充分反映細，能反映好，一定程太詳實，但簡單，不度上反映了能反映過程能反映過過程和結(jié)果，過程和結(jié)實習(xí)報告 過程和結(jié)和結(jié)果。程和結(jié)有深入的分果。果。果。析和啟示第五篇：認識實習(xí)及專業(yè)錄像實習(xí)大綱認識實習(xí)及專業(yè)錄像實習(xí)（電氣）大綱課程編號：S0820實習(xí)周數(shù)：1學(xué)分：1 面向?qū)I(yè)：電氣工程及其自動化 制訂：電氣教研室 執(zhí) 筆 人：馬麗、楊新霞 審 定 人：焦詠梅一、目的及任務(wù)了解本專業(yè)領(lǐng)域涉及的主要技術(shù)范疇及各專業(yè)課間的關(guān)系和實際應(yīng)用情況，增進感性認識，把專業(yè)課的內(nèi)容從概念上與實踐對應(yīng)起來。為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。二、基本要求通過本實習(xí)，學(xué)生應(yīng)達到以下要求：了解變電站的作用，認知各種高、低壓電氣設(shè)備，了解本專業(yè)所涉及的大部分領(lǐng)域及一些前沿技術(shù)的應(yīng)用和一些發(fā)達國家的發(fā)展情況。三、實習(xí)內(nèi)容看專業(yè)錄象。參觀鐵路變電站。參觀企業(yè)變電所。參觀一般企業(yè)的常用電器設(shè)備。撰寫實習(xí)報告，進行實習(xí)總結(jié)。四、主要參考書《工廠供電》 劉介才編 機械工業(yè)出版社《牽引供電系統(tǒng)》 李群湛 西南交大出版社《電子技能基礎(chǔ)》 王港元 四川大學(xué)出版社五、考核方法必須保證實習(xí)的出勤率，缺席一天以上考核成績不合格。實習(xí)結(jié)束時，必須按時上交完整的實習(xí)報告，帶隊教師根據(jù)現(xiàn)場實習(xí)情況和實習(xí)報告內(nèi)容評定成績。實習(xí)報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）通過觀看專業(yè)錄像，回答教師布置的思考題。（2）總結(jié)對所參觀的變電站、電氣設(shè)備的基本認識。（3）對整個認識實習(xí)的總結(jié)，寫出實習(xí)心得體會?？己顺煽?yōu)椋簝?yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。
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