【正文】 中心小學(xué)社區(qū)實踐活動記錄表棉湖鎮(zhèn)中心小學(xué)社區(qū)實踐活動記錄表 篇二：社會實踐活動記錄表 表六：社會實踐活動記錄表 班級：高一(2)姓名：杜才圣表六：社會實踐活動記錄表 班級： 高一(2)姓名：杜才圣表八：社區(qū)服務(wù)記錄表班級：高一(2)姓名：杜才圣表六：社會實踐活動記錄表班級：高一（5）班 姓名：郭之慎表八：社區(qū)服務(wù)記錄表班級：高一（5）班 姓名：郭之慎表六：社會實踐活動記錄表 班級：高一（5）班姓名：郭之慎表六：社會實踐活動記錄表 班級：高一（3）班姓名：何興宇表六：社會實踐活動記錄表班級：高一（三）班姓名：何興宇表八：社區(qū)服務(wù)記錄表班級：高一（三）班 姓名：何興宇篇三：中學(xué)生暑假社會實踐活動記錄 活動主題：關(guān)注環(huán)境保護(hù)，美化我們的村莊活動地點：大河村、小河村、邵營村、賈村、曲寨 活動時間：7月12日7月17日 活動內(nèi)容：清潔村內(nèi)小廣告及亂貼亂畫 參加人員：九年級（1）班我們的主要目標(biāo)是清除墻上所有亂貼亂畫內(nèi)容。我們將班級分組，實行包片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。每個小組內(nèi)又有不同分工，有人專門負(fù)責(zé)涂掉亂畫的痕跡，有的人帶來了小鏟子，水桶等，專門負(fù)責(zé)將亂貼的小廣告清除。我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化我們的村莊，人人有責(zé)?；顒又黝}：感受城鎮(zhèn)變化，參觀臨沂經(jīng)濟開發(fā)區(qū) 活動地點：曲寨活動時間：7月20日7月25日 活動內(nèi)容：清潔村內(nèi)小廣告及亂貼亂畫 參加人員：九年級（2）班 活動內(nèi)容摘要：改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。生產(chǎn)力發(fā)展了，村民生活水平不斷提高了。作為一中的學(xué)生應(yīng)該感受到這些發(fā)生在我們身邊的變化，并能分析出發(fā)生變化的原因，并自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。故此利用這個暑假之際，參觀曲寨村，曲寨經(jīng)濟發(fā)展較快，村民生活水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他村莊，我們將通過參觀調(diào)查訪問，探求曲寨發(fā)展的原因。具體內(nèi)容如下：； ，制成統(tǒng)計表； 、文化發(fā)展方面的變化，制成課件或拍成照片； ，走進(jìn)工廠，近距離感受工業(yè)發(fā)展?；顒又黝}：體驗鄉(xiāng)村生活 活動地點：鹿泉山區(qū)活動時間：7月28日8月10日 參加人員：九年級（2）班班內(nèi)的同學(xué)都以小組為單位活動，每一小組都去一個老鄉(xiāng)家體驗山村生活。我們?nèi)サ倪@家只有一對老夫婦，老奶奶腿腳不是很好，是靠給北京加工塑料花為自己增加一份收入。這是我第一次見到塑料花的全部加工流程。跟老奶奶聊天才得知做一整袋子的花也才只有3毛錢的加工費，于是我們一整天幾乎都在做塑料花，5個人也就做了4袋，也就是說我們忙了一天，只掙了不到1塊錢。如此算下來，我不禁大吃一驚，假如單靠個人力量完成的話，10天只掙兩塊錢，一個月只能掙不到10塊錢。想想看，平常在外面吃一頓飯就要15到20塊錢，那么我辛辛苦苦做一個月的假花還不夠吃一頓飯的花銷。平時向父母要錢容易、自己花錢容易，卻不料掙錢卻如此困難。午飯老奶奶以“全蔥宴”招待了我們：小蔥拌豆腐、小蔥沾醬、小蔥炒鴨蛋、小蔥拌野菜，還有一盤燉肥肉?？此坪唵蔚娘埐?，可我卻從中吃出了農(nóng)民的熱情與好客。來到這里才讓我真正看清了社會的另一個切面，知道了這世上除了富有還有一種叫貧窮的現(xiàn)狀。這里的人們被大多人所遺忘，他們在這四面環(huán)山的山洼里，水資源緊迫，每年只在重要的日子才能吃點肉，就算是這樣，老人們淳樸的笑臉、孩子們天真的笑臉、老師們和藹的笑臉、村民們熱情的笑臉都無聲的裝點并振奮著大山的每一個角落，也深深地感染著我們每一個人的心?；顒又黝}：擁抱大自然，低碳在我行 活動地點：植物園活動時間：8月12 日8月 13 日 參加人員：九年級（1）班 2011年 8月12日，九年級(1)班組織班內(nèi)學(xué)生到石家莊市植物園進(jìn)行了“擁抱大自然，低碳在我行”的主題實踐活動。在植物園里，珍稀植物溫室內(nèi)空氣清新，所有的植物安靜地展示著自己，迎接著同學(xué)們的目光。溫室是植物園里的特色所在，各種各樣的仙人掌住在這里，有高的直攀屋頂，有矮的貼著地面，還有各種顏色和形狀。一路上，海棠、茶花、桃花不斷，一叢一叢的郁金香怒放著，綠色的味道，花香，夾雜在空氣里，沁人心鼻。同學(xué)們慢悠悠地走著，笑著，在青翠蔥綠的世界里，覺得透徹清涼?？上В瑫r間追人。平時大部分時間都在教室里，出來感受到春天的氣息，同學(xué)們都很興奮、激動。而通過此次活動，大家也感受到保護(hù)大自然對人類生活的必要性，進(jìn)一步倡導(dǎo)環(huán)保型、低碳型生活方式。第四篇：社會實踐活動記錄表社會實踐活動記錄表班級： 高二371班姓名：李佳依活動主題 活動地點 個人主要活動內(nèi)容簡述個人活動體會、感想、收獲敬老院—為老人服務(wù) 服務(wù)時間 ~敬老院 組 織 者 李佳依第一天 問候老人。第二天 幫老人打掃衛(wèi)生。第三天 陪老人家們聊天，散步。第四天 幫老人們做他們不能干的事。第五天 敬老院進(jìn)行表揚。第六天 活動意識良好的進(jìn)行表彰。第七天 幫組敬老院里的護(hù)士。社會實踐工作要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。只要有自信，就能克服心里障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的，知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好的應(yīng)用于工作中?；顒咏M織者評價意見當(dāng)你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下，做了，你就是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你就是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實、完善自己！我也會把這次活動的體會告訴我的同學(xué)，讓他們在學(xué)習(xí)的煩的時候，也像我一樣，在堅持一下，等嘗到學(xué)習(xí)的樂趣后，就會愛上學(xué)習(xí)了。第五篇：社會實踐活動記錄表社會實踐活動記錄表活動主題優(yōu)化環(huán)境活動時間 活動地點個人主要活動內(nèi)容簡述萬綠園 組織者 高忠善一、了解萬綠園地形結(jié)構(gòu)，衛(wèi)生情況二、撿垃圾，向有關(guān)人員詢問環(huán)境問題三、和清潔工人清潔部分垃圾個人活動體會 感想收獲在這次的活動中，讓我了解到環(huán)境對人類生存的重要性，在優(yōu)美的環(huán)境中和在惡劣的環(huán)境生活中，我們應(yīng)優(yōu)先選擇環(huán)境的優(yōu)化，這次活動讓我知道了我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，在好的環(huán)境中生活是我們最好的選擇。簽名：2011 年 12 月 20 日活動組織評價意見該生積極投入工作，做事極其認(rèn)真簽名： 高忠善2011年 12 月 20 日社會實踐活動記錄表活動主題活動時間活動地點個人主要活動內(nèi)容簡述組織者個人活動體會 感想收獲簽名：****年**月**日活動組織評價意見簽名：****年**月**日為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實踐活動。一、活動目的讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界。提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神。提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F(tuán)隊協(xié)作精神。二、活動主題：走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植三、出行方式：步行參觀。四、活動過程：集中學(xué)生宣布活動主題，說明目的，意義。強調(diào)要注意的事項：(1)、首先要注意安全(自身安全、騎車行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全)，騎車要靠邊行進(jìn)，不可有超車現(xiàn)象，進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設(shè)施等。(2)、要按班進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動路線參觀，不可擅自行動。(3)、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備。(4)、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘。(5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌?；顒咏Y(jié)束要求每人完成一篇觀后感。學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比、獎勵。十一、活動路線村委(辦公室、圖書室、會議室)47號大棚(七彩柿)15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號大棚(豆角、柿子)育苗棚 塞上旅游區(qū)(建設(shè)中)村委十二、活動要求各帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎斘铩⒐藏斘?，要加強自我服?wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育）和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。十三、注意事項：各中隊要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料，活動后形成文本于兩天后上交大隊部。從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進(jìn)行一次專項教育，為社會實踐做好準(zhǔn)備。安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組，各組安排組長負(fù)責(zé)清點人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報。下午2：30集合，5：00集合回校。班主任手機號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊的電話，遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準(zhǔn)個別行動。愛護(hù)公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。應(yīng)急預(yù)案一、突發(fā)事件處理原則：保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。學(xué)生優(yōu)先原則。就地?fù)尵仍瓌t。報警、求援原則。維持秩序、迅速疏散原則。二、應(yīng)急反應(yīng)措施：一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。進(jìn)入活動地點后，帶隊教師做好執(zhí)守工作，及時應(yīng)對突發(fā)事件。三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。四、學(xué)生走失處理：確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。五、交通事故處理：有嚴(yán)重受傷即刻撥打1110，并立即組織搶救。迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)保護(hù)現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。檢查、診治。立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)活動主題 活動地點 個 人 主 要 活動內(nèi)容簡述個 人 活 動 體 會 感 想人們都說孩子似父母身上掉下的一塊肉，所以天下沒有不疼孩子的父母，所以要說天底下那種關(guān)系最親，那就屬父母與孩子的關(guān)系，因為血濃于水嘛，這種關(guān)系是任何東西都割舍不掉的，但是社會中還是存在很多家長與孩子關(guān)系很差的事例，而導(dǎo)致這種關(guān)系變僵的原因有很多，如年齡的差距，思想觀念的不同，缺乏溝通等因素，因此我們作為孩子要懂得孝敬父母與父母多溝通，多站在父母的角度看問題，但同時父母也要一樣多理解我們，要有耐心，不要動不動就以暴力來解決問題，因為暴利往往不能解決問題，并且回應(yīng)想到孩子的成長，因為父母是孩子的第一任老師，因此不管怎樣在父母與孩子溝通時都要心平氣和，要互相體諒對方。通過這次活動然我了解到一個家庭的和睦對于我們來說是多么的重要，因此以后我家長與孩子 網(wǎng)吧、小區(qū)、公園、學(xué)?；顒訒r間 組織者 周程輝1 針對“家長與孩子”這一主題，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解家長與孩子普遍存在的問題。2 進(jìn)行一次有關(guān)家長與孩子情感的問卷調(diào)查，了解家長與孩子的真情實感。3 實地考察，對某小區(qū)家長與孩子周末的時間安排情況進(jìn)行一次大考察。收 獲要好好孝敬父母，與父母和諧相處。簽名： 陳吉銀2010年 3月18日參加活 動 組 織 評 價 意 見同意簽名：周程輝2010年3月 18日社會實踐活動記錄表天 池 一 寄2011年12月社會實踐活動記錄表天 池 一 寄2012年12月社會實踐活動記錄表天 池 一 寄2013年9月