20xx秋魯教版語文八上第25課岳陽樓記1-資料下載頁
2024-12-07 14:41本頁面
【導讀】當時，范仲淹亦被貶在鄧州做官。滕子京請范仲淹為。重修岳陽樓寫記，并送去一幅《洞庭晚秋圖》。據(jù)此圖，憑著豐富的想象，寫下了千古名篇《岳陽樓記》，之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。天下為己任，樹立崇高的理想，要有寬闊的胸懷。樓”，常與文士們登樓賦詩。岳陽樓高三層，下臨洞庭，遙望君山，建筑雄偉，氣勢磅礴。許多文人學士都曾在。這里留下膾炙人口的詩文。譽為楚地三大名樓，成為游覽勝地。人，北宋著名政治家、文學家。對下層人民的痛苦感受較深。27歲中進士，為官敢于直諫，謚“文正”，著有《范文正公集》。認真聽課文朗讀，標出生字詞讀音。自讀課文，并給課文分段，概括大意。生發(fā)出一篇之意。寫“遷客騷人”或悲或喜的。的“覽物之情”——一明一暗，一喜一悲，形成鮮明對比。與一般的“遷客”不同。天下之樂而樂”的觀點，并以此作為對待仕途進退的原則，散句，則是相對于駢句而言，也可以說，駢。鋦補；理想是花，謝落了可以重新開放。
【正文】 出現(xiàn)，給人印象極深。 7C中小學課件 本文構思精巧。作者不寫岳陽樓歷史和重修經過，也不泛泛鋪陳周圍湖光山色，而是抓住不同的人對景物所產生的不同之情，引出對古仁人之心的探求，從而表明了自己的政治主張。 文章敘事、寫景、議論和抒情結合在一起，以敘事作引子，寫景引出抒情，抒情誘發(fā)議論，環(huán)環(huán)相扣，有力地揭示了主題。 7C中小學課件 駢句指的是結構相似、內容相關、行文相鄰、字數(shù)相等的兩句話，跟對偶相似，只是不像對偶那樣在音韻上有嚴格的要求。散句，則是相對于駢句而言，也可以說，駢句以外的句子都是散句。首段敘事用散句，寫岳陽樓大觀用駢句，起、結句又為散句，洞庭湖上一陰一晴多為駢句，結句又為散句，節(jié)奏不斷變化，讀起來聲調鏗鏘，給人以美的享受。 7C中小學課件 本文題為 《 岳陽樓記 》 ，自然要寫岳陽樓的景色，但作者的意圖卻是借題發(fā)揮，談一個人應有的政治抱負，并以此規(guī)勸友人。文章先由敘事入手，從重修岳陽樓的背景，說到岳陽樓的“大觀”，再寫“遷客騷人”登樓時一悲一喜的情懷，最后將這種情懷跟“古仁人之心”作對比，自然引出議論，說明作者意圖。文章把敘事、寫景、抒情、議論自然結合起來，句式上駢散交錯，節(jié)奏不斷變化，讀起來聲調鏗鏘，使人產生美的感受。 7C中小學課件 理想不是一只細瓷碗，破碎了不能 鋦補；理想是花，謝落了可以重新開放。
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