【正文】 就是指在本科畢業(yè)之后本科畢業(yè)之前既沒(méi)有找到工作又沒(méi)有考取研究生的那一部份人嘍。正三：對(duì)方辯友很明顯地把對(duì)方的錯(cuò)誤謬論加在了我方身上那我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友了，先工作再考研的合理性在哪里？反三：先工作的合理性在于我們每個(gè)人最后總是投入工作投入社會(huì)去獲取那份經(jīng)驗(yàn)的。正三：很好感謝對(duì)方辯友承認(rèn)我方之合理性。反三：我只是說(shuō)我們最后總是要投入工作，但是在此之前我們要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力所以要先考研再工作。正三：競(jìng)爭(zhēng)力是和誰(shuí)競(jìng)爭(zhēng)研究生和本科生嗎？那么是不是博士生應(yīng)該跟碩士競(jìng)爭(zhēng)，那院士是不是就應(yīng)該和博士競(jìng)爭(zhēng)了呢？ 反二：可是我們知道在就業(yè)市場(chǎng)里是所有的人一起競(jìng)爭(zhēng)的，很多用人單位就打出了歡迎研究生考慮本科生的旗號(hào)您怎么看待呢？正二：很多招聘經(jīng)驗(yàn)上寫的是什么？寫的是我們歡迎有三年工作經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)考，直接讀研后畢業(yè)之后如何有這個(gè)條件呢？ 反三：那照您這么說(shuō)本科畢業(yè)的時(shí)候您并沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)?zāi)遣皇蔷驼也坏焦ぷ髁四兀?正四：可是我們可以找到跟本科學(xué)歷有相關(guān)性的工作，對(duì)方辯友怎么拿一個(gè)本科生和研究生類比呢？反四：我們進(jìn)行的類比是和社會(huì)整體層面進(jìn)行的類比為什么放棄反而比把握更合理呢？反三：面對(duì)種種困難為什么您要舍易而從難呢？觀眾：針對(duì)個(gè)人現(xiàn)實(shí)問(wèn)下反方，就說(shuō)目前的情況就說(shuō)找工作畢業(yè)了絕大部分找到了工作，而考研呢絕大部分人都考不上那么現(xiàn)在就是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題如果我現(xiàn)在放棄工作去考研我考不上怎么辦反方四辯：首先感謝這位同學(xué)你問(wèn)了一個(gè)非常好的問(wèn)題，但是對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們是這樣理解的任何寶貴的事物都需要我們不斷地竟取和追求它，而越是寶貴呢就越是要付出更多的代價(jià)去進(jìn)行追求，而考研呢正是這樣一種十分寶貴的機(jī)會(huì)，為什么說(shuō)它寶貴他能夠提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力，而在現(xiàn)代社會(huì)崇尚能力主義，奉行個(gè)人才學(xué)。個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力被提到了一個(gè)十分重要的層面上來(lái)看待所以我們認(rèn)為本科畢業(yè)后應(yīng)該先考研再工作這樣做才更合理，當(dāng)然考研會(huì)有考不上的，考不上的也不要緊你回來(lái)再工作嘛。反三：而且我想提醒你的是，如果你只是因?yàn)榕驴级疾簧隙豢嫉脑捘敲吹鹊侥ぷ骰貋?lái)再想考您面對(duì)的是同樣大的考研隊(duì)伍到那時(shí)您是不是又要考慮又要考不上了呢，謝謝。觀眾：你們剛才說(shuō)因?yàn)橐ㄟ^(guò)工作來(lái)培養(yǎng)一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所以是更好的我想問(wèn)的是我們?cè)谧x研究生的時(shí)期內(nèi)我們?yōu)槭裁床豢梢酝ㄟ^(guò)實(shí)踐實(shí)習(xí)或者一些案例教學(xué)或者剛剛興起的一種診所式教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？為什么一定要通過(guò)經(jīng)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？謝謝。正方四辯：非常感謝這位同學(xué)的問(wèn)題，我們說(shuō)工作當(dāng)中是可以獲得更多的信息，例如說(shuō)職位的崗位信息，微妙的人際關(guān)系信息而這些都是在實(shí)際的實(shí)習(xí)或者是兼職這些東西不能被取代的，我們說(shuō)實(shí)習(xí)跟工作有什么本質(zhì)區(qū)別，因?yàn)閷?shí)習(xí)是預(yù)備役，而工作是正規(guī)軍。實(shí)習(xí)是以一個(gè)大學(xué)生的身份去進(jìn)入社會(huì)，而工作你必須全身心地投入由于角色的不同我們所獲得的收益是不一樣的，我們所得到的鍛煉是不一樣的，我們所得到的學(xué)習(xí)的目光也是不一樣的，換一句話來(lái)說(shuō)吧，其實(shí)實(shí)習(xí)的目的最后也是為了最后更好的工作，本科的實(shí)習(xí)不是面向社會(huì)工作的嗎？對(duì)方無(wú)非是說(shuō)實(shí)習(xí)無(wú)非是說(shuō)實(shí)習(xí)其實(shí)是也是一種間接的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)也可以得到實(shí)踐工作的經(jīng)驗(yàn)，但是我們知道這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，網(wǎng)戀它不是真正的戀愛(ài)，只有真正的戀愛(ài)才是真正的戀愛(ài)。而媒婆說(shuō)得再好我們?nèi)绻话严眿D親眼看一下怎么敢娶進(jìn)門.第五篇：國(guó)際大專辯論賽規(guī)則，心胸決定格局，眼界決定境界。當(dāng)你的眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候，睜大眼睛，千萬(wàn)別眨眼，你會(huì)看到世界由清晰到模糊的全過(guò)程。國(guó)際大專辯論賽規(guī)則及參考辨題國(guó)際大專辯論賽規(guī)則國(guó)際大專辯論賽從1993年首屆舉行至今。每?jī)赡昱e行一屆。輪流在新加坡和北京舉行。從普通的愛(ài)好者到專家學(xué)者，歷屆以來(lái)倍受矚目。逐漸成為華語(yǔ)辯論的最高舞臺(tái)之一。來(lái)自各大院校的辯手在這一舞臺(tái)上各顯神通。大力推廣和發(fā)揚(yáng)了辯論藝術(shù)和中文文化。歷屆以來(lái)，大賽賽制也不斷發(fā)展完善。另比賽更具有觀賞性和競(jìng)爭(zhēng)性。比賽中辯手精彩的辯詞、理論功底以及臨場(chǎng)應(yīng)變和團(tuán)隊(duì)配合往往成為人們念念不忘的經(jīng)典。2005國(guó)際大專辯論賽的比賽程 正方一辯二分三十秒 反方一辯二分三十秒正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯一分三十秒 反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯一分三十秒 正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯一分三十秒 反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯一分三十秒 正方一辯公辯小結(jié)一分三十秒 反方一辯公辯小結(jié)一分三十秒 自由辯論雙方各累計(jì)時(shí)四分鐘 正方四辯三分鐘 反方四辯三分鐘 觀眾提問(wèn)（可省略）二、比賽規(guī)則（一）本屆辯論賽分預(yù)賽、復(fù)賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過(guò)比賽選出優(yōu)勝隊(duì)參加下一輪比賽。比賽采用積分與評(píng)議相結(jié)合的辦法。所有比賽時(shí)間相同，具體程序如下：主席致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)員、評(píng)判團(tuán)成員和比賽規(guī)則。開(kāi)篇立論開(kāi)始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各二分三十秒。公辯時(shí)間6分鐘，每隊(duì)各3分鐘。公辯小結(jié)，每隊(duì)各一分三十秒自由辯論8分鐘，每隊(duì)各4分鐘。反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)判，工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作。請(qǐng)本場(chǎng)的評(píng)判代表分析賽情。主席宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)的得分情況及最后結(jié)果。1本場(chǎng)比賽結(jié)束，退場(chǎng)。注：每位辯手發(fā)言時(shí)間剩30秒時(shí)，將有一次笛聲提示，當(dāng)辯論時(shí)間用完時(shí)，有兩次笛聲提示，辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。（二）公辯規(guī)則及自由辯論規(guī)則公辯①質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問(wèn)題，并可以隨時(shí)停止被質(zhì)詢者之回答。②公辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時(shí)，答辯者有權(quán)要求其停止。③答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢者得說(shuō)明理由，拒絕回答。④答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。⑤答辯者不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問(wèn)，否則視為違規(guī)。⑥答辯者提出反質(zhì)詢時(shí)，質(zhì)詢者得要求其停止，并拒絕回答自由辯論①自由辯論時(shí)間總共為8分鐘，每隊(duì)各4分鐘。②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí)，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。③在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。④當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會(huì)有兩聲笛聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。⑤如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。⑥自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，簡(jiǎn)潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn)，如果流于空洞無(wú)物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語(yǔ)誤、空?qǐng)龅惹樾?，都將影響該?duì)的成績(jī)。注：各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時(shí)以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板，在自由辯論時(shí)隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。9303年歷屆辯題1993年首屆國(guó)際大專辯論會(huì)初 賽 溫飽是談道德的必要條件（劍橋大學(xué)）溫飽不是談道德的必要條件（復(fù)旦大學(xué)）半決賽 愛(ài)滋病是醫(yī)學(xué)問(wèn)題，不是社會(huì)問(wèn)題（悉尼大學(xué)）愛(ài)滋病是社會(huì)問(wèn)題，不是醫(yī)學(xué)問(wèn)題（復(fù)旦大學(xué)）決 賽 人性本善（臺(tái)灣大學(xué)）人性本惡（復(fù)旦大學(xué)）1995年二屆國(guó)際大專辯論會(huì)初賽一 女性比男性更需要關(guān)懷（波恩大學(xué)）男性比女性更需要關(guān)懷（輔仁大學(xué)）初賽二 治愚比治貧更重要（新加坡國(guó)立大學(xué)）治貧比治愚更重要（新南威爾士大學(xué)）初賽三 愚公應(yīng)該移山（韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)）愚公應(yīng)該搬家（南京大學(xué)）初賽四 信息高速路對(duì)發(fā)展中國(guó)家有利（南加州大學(xué)）信息高速路對(duì)發(fā)展中國(guó)家不利（香港中文大學(xué)半決賽一 金錢追求與道德追求可以統(tǒng)一（輔仁大學(xué)）金錢追求與道德追求不能統(tǒng)一（新南威爾士大學(xué)）半決賽二 社會(huì)秩序的維系主要靠法律（南京大學(xué)）社會(huì)秩序的維系主要靠道德（香港中文大學(xué)）決賽 知難行易/知易行難知難行易（南京大學(xué)）知易行難（輔仁大學(xué)）1997年三屆國(guó)際大專辯論會(huì)初賽一 各國(guó)政府應(yīng)該全面禁煙（首都師范大學(xué)）各國(guó)政府不應(yīng)該全面禁煙（新加坡南洋理工大學(xué)）初賽二 復(fù)制人類，利多于弊（韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)）復(fù)制人類，弊多于利（加拿大西門菲沙大學(xué)）初賽三 IQ誠(chéng)可貴，EQ價(jià)更高（韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)）EQ誠(chéng)可貴，IQ價(jià)更高（馬來(lái)亞大學(xué)）初賽四 藝術(shù)商品化利大于弊（香港大學(xué)）藝術(shù)商品化弊大于利（法國(guó)國(guó)立東方語(yǔ)言文化學(xué)院）半決賽一 國(guó)際網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該受管制（首都師范大學(xué)）國(guó)際網(wǎng)絡(luò)不應(yīng)該受管制（加拿大西門菲沙大學(xué)）半決賽二 先天遺傳比后天環(huán)境重要（馬來(lái)亞大學(xué)）后天環(huán)境先天遺傳比重要（香港大學(xué)）決賽 真理越辯越明（首都師范大學(xué)）真理不會(huì)越辯越明（馬來(lái)亞大學(xué)）1999年地四屆國(guó)際大專辯論會(huì) A組初賽一：網(wǎng)絡(luò)使人們更親近（馬來(lái)亞大學(xué)）網(wǎng)絡(luò)使人們更疏遠(yuǎn)（澳門大學(xué)）初賽二：成功的作品應(yīng)該拍續(xù)集（耶魯大學(xué)）成功的作品不應(yīng)該拍續(xù)集（臺(tái)灣大學(xué)）初賽三：電腦必將取代書(shū)本（香港大學(xué)）電腦不會(huì)取代書(shū)本（新加坡南洋理工大學(xué)）初賽四：足球比賽引進(jìn)電腦裁判利大于弊（西安交通大學(xué)）足球比賽引進(jìn)電腦裁判弊大于利（新南威爾士大學(xué)）半決賽一：都市化有利于人類發(fā)展（馬來(lái)亞大學(xué)）都市化不利于人類發(fā)展（耶魯大學(xué)）半決賽二：發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)自然科學(xué)比社會(huì)科學(xué)更重要（新加坡南洋理工大學(xué)）發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)比自然科學(xué)更重要（西安交通大學(xué)）總決賽：美是客觀存在（馬來(lái)亞大學(xué)）美是主觀感受（西安交通大學(xué)）B組初賽一： 青春偶像崇拜利大于弊（那不勒斯大學(xué)）青春偶像崇拜弊大于利（艾因夏母斯大學(xué)）初賽二：應(yīng)先成家后立業(yè)（京都外國(guó)語(yǔ)大學(xué)）應(yīng)先立業(yè)后成家（莫斯科國(guó)立國(guó)際關(guān)系學(xué)院）決賽：愛(ài)情是自私的（京都外國(guó)語(yǔ)大學(xué)）愛(ài)情是無(wú)私的（艾因夏母斯大學(xué)）2001年第五屆國(guó)際大專辯論會(huì)初賽一 人類將（不會(huì)）毀于科技（新加坡國(guó)立大學(xué)Vs悉尼大學(xué)）初賽二 經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)能夠（不能）并行（香港大學(xué)Vs武漢大學(xué)）初賽三 全球化利于/不利于發(fā)展中國(guó)家（溫莎大學(xué)Vs東吳大學(xué)）初賽四 信息傳播發(fā)展會(huì)（不會(huì)）打擊本土文化 半決賽一 以成敗論英雄是可取的（不可取的）（新加坡國(guó)立大學(xué)Vs武漢大學(xué)）半決賽二 個(gè)人利益和群體利益可以（不可以）兩全（溫莎大學(xué)Vs馬來(lái)亞大學(xué)）決賽 錢是（不是）萬(wàn)惡之源（武漢大學(xué)Vs馬來(lái)亞大學(xué)）2003年第六屆國(guó)際大專辯論會(huì) A組初賽第一場(chǎng)正方： 中山大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)是虛幻的 反方： 弗萊堡大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)不是虛幻的 比分： 正方878分，反方805分 正方中山大學(xué)勝優(yōu)秀辯手：弗萊堡大學(xué)4號(hào)辯手蔡葵 A組初賽第二場(chǎng)正方：新加坡國(guó)立大學(xué) 家庭比事業(yè)更重要 反方： 澳門大學(xué) 事業(yè)比家庭更重要 比分： 正方869分，反方868分 正方新加坡國(guó)立大學(xué)勝優(yōu)秀辯手：新加坡國(guó)立大學(xué)2號(hào)辯手陳曉歡 A組初賽第三場(chǎng)正方： 香港浸會(huì)大學(xué) “代溝”的主要責(zé)任在長(zhǎng)輩 反方： 馬來(lái)亞大學(xué) “代溝”的主要責(zé)任在晚輩 比分： 正方843分，反方871分 反方馬來(lái)亞大學(xué)勝優(yōu)秀辯手：馬來(lái)亞大學(xué)2號(hào)辯手陳錦添 A組初賽第四場(chǎng)正方： 墨爾本大學(xué) 廣告有利于大眾消費(fèi)反方： 世新大學(xué) 廣告不利于大眾消費(fèi) 比分： 正方851分，反方891分 反方世新大學(xué)勝優(yōu)秀辯手：世新大學(xué)3號(hào)辯手黃執(zhí)中 A組半決賽第一場(chǎng)正方： 中山大學(xué) 愛(ài)比被愛(ài)更幸福 反方： 新加坡國(guó)立大學(xué) 被愛(ài)比愛(ài)更幸福 比分： 正方913分，反方884分 正方中山大學(xué)勝優(yōu)秀辯手：新加坡國(guó)立大學(xué)2號(hào)辯手陳曉歡 A組半決賽第二場(chǎng)正方： 馬來(lái)亞大學(xué) 科技的發(fā)展會(huì)促進(jìn)人的全面發(fā)展 反方： 世新大學(xué) 科技的發(fā)展會(huì)抑制人的全面發(fā)展 比分： 正方883分，反方897分 反方世新大學(xué)勝優(yōu)秀辯手：世新大學(xué)3號(hào)辯手黃執(zhí)中 A組決賽正方： 中山大學(xué) 順境更有利于人的成長(zhǎng) 反方： 世新大學(xué) 逆境更有利于人的成長(zhǎng) 比分： 正方931分，反方930分正方中山大學(xué)勝，獲得2003國(guó)際大專辯論會(huì)冠軍 本屆最佳辯手：臺(tái)灣世新大學(xué)辯手黃執(zhí)中 B組初賽一 存錢（花錢）比花錢（存錢）劃算初賽二 現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該（不應(yīng)該）鼓勵(lì)男主外，女主內(nèi) 決賽 現(xiàn)代社會(huì)女人（男人）更累 表演賽 夫妻之間應(yīng)該（不應(yīng)該）有隱私 附歷屆國(guó)際大專辯論會(huì)賽果：1993年 新加坡舉行 冠軍 復(fù)旦大學(xué) 1995年 北京舉行 冠軍 南京大學(xué) 1997年 新加坡舉行 冠軍 馬來(lái)亞大學(xué)1999年 北京舉行 冠軍 西安交通大學(xué) 2001年 新加坡舉行 冠軍 馬來(lái)亞大學(xué) 2003年 北京舉行 冠軍 中山大學(xué)2005年 新加坡舉行 冠軍電子科技大學(xué) 圖為05年冠軍電子科技大學(xué)的決賽辯手一辯： 李婕達(dá) 女 微電子與固體電子學(xué)院二年級(jí)二辯： 張 都 男 光電信息學(xué)院三年級(jí)（當(dāng)場(chǎng)最佳辯手）三辯： 張 翼 女 計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院四年級(jí) 四辯： 徐 純 男 電子工程學(xué)院三年級(jí)