【正文】 星畢竟是流星，若追尋長久，只能 等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己?！?當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時，他總這樣說： “資本如果有百分之五十的利潤，它就會鋌而 走險(xiǎn)；如果有百分之百的利潤，它就敢踐踏人間一切法律；如果有百分之三百的利潤，它就 敢犯下任何罪行，甚至冒著被絞死的危險(xiǎn)。”他也會送來這樣的詩句： “自信人生二百年，會 當(dāng)水擊三千里”“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆 ； ； 侖”…… 是啊！這就是他，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒 風(fēng)，只要和他在一起，他就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。他就是書，這就是我和書的故事。我眼中他的愛情便是：出生時我握緊著拳頭 那是因?yàn)樯系鄹嬖V我這一生的追求 是伊甸圓里掉落人間的那個素蘋果 人類叫它——愛情 她總是無聲無息的來臨 我徒勞的像聆聽她的足音 月亮掉進(jìn)了枯井 黑暗蒙上了我苦苦尋覓的眼睛 題詩的紅葉被夾進(jìn)書籍思念是躲在土壤深處的蚯蚓 一刀兩段 換來雙倍的煎熬 愛情是一枝出墻鬧起春意的紅杏 只想知道墻外的風(fēng)景 卻被插入花瓶 愛情是一個沒有掩飾的陷阱 我在墜入的一刻看到了它眼中的憐憫 檐下的紫色風(fēng)鈴 還在等待昨日為她歌唱的黃鶯 小院片千上再無伊人的身影 你的楚楚動人像是罌粟花 我知覺就上了癮 前世三生石畔的玩伴 忘了菩提樹下的約定 你可曾記得 我說過在今生我要穿上喪服 為你出殯 我愿替你接受懲罰讓我的雙手枯萎 不再為你彈琴 讓我的舌頭僵硬 不再為你歌吟 拼今生 對花對酒 去忘卻你的嫣然一笑笑撲流螢 驀然回首這一路的風(fēng)景 年少時天荒地老?？菔癄€的憧憬 使我沿著崎嶇的小徑 走入了桃花源的絕境 白發(fā)時黃卷青燈間孤獨(dú)的品茗 忘了去在乎輸贏 假如愛情有暫停 我不再試圖去看清她的腳印 假如愛情有死亡 我雙手虔誠的奉上一丈白綾 假如愛情有輪回 我寧愿在荒冢中長眠不醒 我眼中他的生活便是：為了夢想，我可以燃燒自己的生命。當(dāng)驕陽漸漸遠(yuǎn)去半月高玄，當(dāng)霓虹點(diǎn)點(diǎn)閃起昏夜降臨。能證明自己在這個城市的存在。我眼中他的友情便是： 友情是人類情感中最為理性與高貴的情感，它沒有親情那種與生 俱來的無法選擇，也不會像愛情一樣參雜著占有和虛榮等種種雜質(zhì)。友情是理性的熱情，人 們希望從中獲得的，是信賴，共享、美好與希望。所有的情感中，唯有友情是讓人只有歡樂，沒有悲傷，只有分享，沒有負(fù)擔(dān)的。江山對于我來說不重要，如果有一天我們真有了一片自 己的江山，如果有一天你真想要，只要開口，我會毫不猶豫的送給你。因?yàn)椋闶悄艹纱笫碌娜?，更因?yàn)椋闶俏业男值?。這便是他教給我我的人生，一種我想要化作一道海風(fēng)，吹過海面留下道道波瀾，刻上屬 于我自己的痕跡，哪怕時間有多短暫，我這一生已不會再有所遺憾！讀書吧，找屬于你的人生?？祻?fù) 904135 陳展翼第四篇：讀書演講稿：讀書與人生讀書與人生讀書,讓人對未來充滿想象。讀書與人生，自古至今多少人一生平凡而偉大的課題。一位偉人說：“書籍將引入萬花筒般的未來世界。”古人教誨我們“讀萬卷書，行萬里路?！蔽覀儚臅蝎@得人生智慧，又用這些智慧去取得人生一次又一次的收獲。星光隱退在浩瀚的天際里，此刻正是夜深人寂之時，白日的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。獨(dú)自坐在桌前，拾一本書，再慢慢品味書中的韻味，這或許也是一種境界、一種享受吧！如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色；如果說人生如海，書就是那奔瀉的江河；如果說人生如山，書就是那綿延的山峰。燈光如豆，一卷在握，可以和屈子同憤，跟李白同醉，與東坡同發(fā)少年狂！“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，人生的價值從范仲淹筆端流露；“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，人生的無奈從杜甫對諸葛亮的嘆息中表達(dá)；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，人生的偉績從英勇無畏的文天祥的悲歌中流傳！閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。讀書，就是讀人生，讀祖先的人生，讀作者的人生，讀自己的人生。當(dāng)孤獨(dú)、寂寞時，我們讀書；當(dāng)失意、困惑時，我們讀書；當(dāng)成功、喜悅時，我們也讀書。讀到悲傷處，我們?yōu)橹鳒I；讀到高興處，我們?yōu)橹d奮。好如酷夏之涼風(fēng)，更似寒冬之暖陽，給人力量、使人樂觀、催人奮進(jìn)，貫穿了我們的人生，使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢想。當(dāng)我們讀著那滿頁的文字，再透過那文字背后的柵欄時，我們會看到那人世的滄桑、歷史的變遷，還有那祖輩的身影。是書充實(shí)了我們的生活，教給了我們做人的道理；也是書給了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，揚(yáng)起我們生命長河的風(fēng)帆?！案褂性姇鴼庾匀A”，古今中外，許多成功者，無不從讀書來，又從讀書中大進(jìn)步。讀書是人生最大的法寶。書能讓愚人變智者，落后變先進(jìn)，平凡成偉大。我們這些羽翼未豐的小學(xué)生，如能朝書本指引的光明之路而行之，勢必笨鳥先飛早出林。也一定能在持久深入的讀書人生中改善自我，改變?nèi)松?。這樣才不會白來一趟世界，才會讓父母親養(yǎng)育我們有所期待，讓親人朋友有所期許。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。你希望你的人生更加精彩嗎？那就讀書吧。美好的未來屬于你我。第五篇：讀書與人生演講稿大家好！今天我演講的題目是讀書。我們都學(xué)過一首詩：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來?！边@首詩的題目是《觀書有感》，讀書便是我們的源頭活水。三毛說，我讀書，讓我多活幾度生命。雖然她自殺了，但我們的人生長度和她比起來顯然要少了許多。讀一本好書,就是和世界上最杰出的人對話。一本好書，可以給與我們太多的東西。沒有別的事情能比讀一本好書給我們帶來更多的精神上的樂趣，即使只讀半小時，也會令人愉快、清醒、高尚、剛強(qiáng)。培根說過：“讀書使人充實(shí)??然后??讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重。凡有所學(xué)，皆成性格?！喔！睍屑幢銢]有顏如玉，但書中卻有真、善、美，書中自有正能量。對一個人一生中影響最大的是人文素養(yǎng)，而一個民族最大的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失。而一個缺少閱讀的民族勢必是一個文化素養(yǎng)缺失的民族，我們時代的精英，早已不再走進(jìn)圖書館，而只把目光投向網(wǎng)絡(luò)，投向那熱鬧卻毫無價值的快餐文化，我們關(guān)心明星緋聞勝過關(guān)心文化事件。當(dāng)莫言諾貝爾獎的熱潮過去，還有幾個人去看他的書？2011魯迅誕辰130周年，有幾個人紀(jì)念。而法國是如何紀(jì)念雨果誕辰的，德國是如何紀(jì)念歌德席勒的。2002年，雨果誕辰200周年，法國將那一年定為“雨果年”，有800多項(xiàng)紀(jì)念活動。我們呢？2011年元旦前一天凌晨，史鐵生逝世，他的身體器官連夜捐贈，可是又有幾個人沉浸在他逝世的哀痛中。莎士比亞所說，書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。沒有了書籍，我們又該去向何方？一個剛剛誕生的新生兒，在他生長的過程中，精神世界又如何與身體的發(fā)育、成熟一起成長？在一定意義上說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況。讀書是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。縱觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書最多的民族是猶太族，平均每人每年讀書64本。國民閱讀調(diào)查:日本的40本，法國的20本, 遠(yuǎn)低于韓國的11本,。酷愛讀書，使猶太人在亡國兩千年之后，又能重新復(fù)國（以色列）的重要原因；酷愛讀書，使猶太人在復(fù)國之后，能迅速建成一個現(xiàn)代化國家的重要原因；酷愛讀書，使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家的重要原因；酷愛讀書，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎得主中也有驚人比例的重要原因。一句話，酷愛讀書，使猶太人成為一個優(yōu)秀的民族。而我們中國，自古以來就是一個崇尚讀書，熱愛讀書的民族。只是隨著科舉制度的出現(xiàn)，讀書人的閱讀視野狹窄了?，F(xiàn)在的應(yīng)試教育，也在很大程度上擠兌了學(xué)生讀書的空間。學(xué)生無暇讀書、不想讀書的情形也不少見。除了一大摞教科書外，學(xué)生幾乎不再有、也不再讀其他的書。這就使他們的精神世界逐漸荒漠，人生色彩逐漸暗淡。另一項(xiàng)調(diào)查顯示，目前中國國民保持讀書習(xí)慣的僅占5%。從總趨勢看，中國國民閱讀率呈下降趨勢。這個狀況令人擔(dān)憂。不說整個民族，說我們自己。，而我們呢，是不是像工資、像假期一樣拖了后腿。就像上次講的心理健康一樣，我們是否應(yīng)該關(guān)注下自己的精神境界，關(guān)注下自己的心靈，自己的靈魂。在整天忙碌之余，會不會感到精神空虛。十年之后，我們是否要變成腦袋空空，大腹便便的人。好，我的演講完了。