【正文】 我校校風的建設，規(guī)范了學生的行為習慣，使學生身心得到了全面的鍛煉和發(fā)展一、統(tǒng)一思想提高認識通過學習，學校領導和全體老師對開展大課間活動的意義有了清楚的認識，明白了“陽光體育大課間活動”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴大體育鍛煉效果，增強學生身心素質的重要組成形式；是校風校紀的集中反映，是學校管理水平的集中體現；是培養(yǎng)學生德、智、體、美全方位素質和諧發(fā)展的極佳途徑。學校本著“一切為了學生的可持續(xù)發(fā)展”的理念，切實加強體育工作，促進學生身心健康和諧發(fā)展。在統(tǒng)一思想認識的前提下，全校師生齊努力，上下一股勁，心往一處想，把活動內容安排得更豐富，把活動開展得讓學生更開心。二、把陽光體育大課音活動抓好抓實學校把抓好大課間的工作，視為學校管理的重要環(huán)節(jié)。專門成立了以校長任組長的大課間活動工作領導小組。每學期開學初都要召集專題會議，認真研究學校體育工作，要求陽光體育大課間活動工作要上檔次、上水平。為了保證陽光體育大課間活動工作正常高效運作，確保新生盡快學會陽光體育大課間活動的內容，除正常上課教學外，還利用課外活動時間加強陽光體育大課間活動的練習。校領導帶頭堅持到大課間體育活動第一線，言傳身教動員全校師生一起參與大課間體育活動。三、建章立制、規(guī)范管理為了保證陽光體育大課間活動質量，讓大課間活動的開展持之以恒，學校組成專門的陽光體育大課間活動檢查評比小組，建立學生檢查制；政教處、班主任督促制；體育老師指導制；活動評比制；制定出切實可行的檢查評比細則，對陽光體育大課間活動進行不間斷的全面檢查與評比，定期公布，及時表彰，把大課間的開展情況作為文明班評選的的重要依據，確保大課間活動長期順利地開展下去。集中練習時，學校統(tǒng)一規(guī)劃活動的內容、區(qū)域，聽從指揮，統(tǒng)一動作，對學生進行安全教育，各班活動時要做到有人跟班，督促學生注意安全。完善的管理制度為大課間活動的規(guī)范開展起到了決定的作用。因為有了制度的約束，全校老師人人自覺參于活動，個個主動參于管理；因為有了老師的參于，全體學生熱情高漲。四、精心設計、強化訓練學校本著健康第一和把快樂還給學生的原則，創(chuàng)造和諧師生關系的指導思想設計了我校的陽光體育大課間活動。我們活動的目的是讓每個學生都能以健康的心理、強健的體魄、高昂的熱情去迎接光明的未來。整個活動30分鐘，全程由程控音樂分區(qū)播放統(tǒng)一指揮，整個活動由眼睛保健操、小學生廣播體操、自編武術操、兔子舞和韻律操等組成。同時，為確保學生營養(yǎng)改善計劃能夠順利實施，我們?yōu)楦鲿r間段音樂定義了不同的含義，在大課間期間，既能保證營養(yǎng)餐順利發(fā)放，也能讓學生分級分時間段上廁所，不致于過于擁擠，同時也不耽誤陽光體育大課間的活動，整個活動呈現出形式多樣、井然有序、有條不紊、多管齊下的特點?！爸还芨牛粏柺斋@，自有收獲。”在以后的道路中，王東小學將不斷深化教育改革，提高管理水平，營造校園文化氛圍，以嶄新的姿態(tài)，朝著教育現代化的目標邁進。第五篇：王范回族鎮(zhèn)王東小學2009—2010學年第二學期少先隊工作計劃王范回族鎮(zhèn)王東小學2009—2010學年第二學期少 先 隊 工 作 計 劃一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》，認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作重點：（一）、抓好隊員的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。提高少先隊員思想素質。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)隊員——愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。強化行為習慣養(yǎng)成教育。以“常規(guī)檢查”為抓手，進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小干部隊伍建設，加強對“常規(guī)檢查”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結，引導全校隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。（二）、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。加強校園文化建設，結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質。扎實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育的同時，基礎建設得到切實加強。1）、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話和少先隊員演講，使隊員受到一次又一次的教育。2）、開展“星級班評比”活動，成立紅領巾志愿者，課間十分鐘檢查督促隊員的一言一行，在學習區(qū)（教室、走廊、樓梯）講文明，講禮貌，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。3）、繼續(xù)開展“中隊板報”活動。學校政教處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊員自己組稿、版面設計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。4）、繼續(xù)開展“主題隊會觀摩”活動。要求在輔導員的指導下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。（三）、探索個體心理的完美化，培養(yǎng)隊員的健康心。未來社會是一個快節(jié)奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài)，不僅關系到能否成功，甚至關系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態(tài)笑對生活，增強自信，學會關心，學會合作。三、主要工作安排：三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊員。寒假實踐活動總結，制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。重新規(guī)范、落實常規(guī)評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作?！皩W雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務意識。四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。結合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動——掃墓，結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。愛國衛(wèi)生月活動：班際間開展愛國衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽。讀書格言書簽設計比賽：設計自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。五月份：盡義務、愛勞動，做熱愛勞動的好隊員。熱愛勞動教育：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。迎“六一”節(jié)大型慶?；顒踊I備。六、七月份：勤思考、樂探究，做愛學習、有方法的好隊員。慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。開展“”活動和“科普宣傳周”活動。王范回族鎮(zhèn)王東小學二〇一〇年三月