【正文】 讓學(xué)生在民主、和諧、溫馨的環(huán)境中得到自我升華，實(shí)現(xiàn)自我超越。 六、平安校園結(jié)碩果。 近年來 ，我校大力改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步提升隊(duì)伍素質(zhì)，不斷深化內(nèi)部改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，在辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、學(xué)校管理和和探索素質(zhì)教育新思路的實(shí)踐等方面取得了顯著的進(jìn)步。由于全校師生的共同努力，晏中的社會(huì)聲望越來越高，已成了廣大小學(xué)畢業(yè)生向往的地方，學(xué)校招生工作出現(xiàn)了前所未有的好局面。 七、存在的問題和改進(jìn)措施。 我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。 社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來， 第 26 頁 共 31 頁 在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的不良因素還存在，社會(huì)上的非法出版的圖書及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊還存在個(gè)別社會(huì)青年勒索學(xué)生的安全隱患。 學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。 但是，我們有充分的信心與決心，進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全 保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，為將晏中打造成星級(jí)平安校園而不懈努力。 第五篇。日照港第一小學(xué)創(chuàng)建 “ 星級(jí)平安校園 ” 實(shí)施方案日照港第一小學(xué)創(chuàng)建 “ 星級(jí)平安校園 ” 實(shí)施方案為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教學(xué)生活秩序，創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建星級(jí)平安校園，落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，特制定以下《日照港第一小學(xué)創(chuàng)建 “ 星級(jí)平安校園 ” 活動(dòng)實(shí)施方案》。 一、指導(dǎo)思想 ： 以上級(jí)文件為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā) 展觀，堅(jiān)持以人 第 27 頁 共 31 頁 為本，扎實(shí)、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達(dá)到 “ 星級(jí)平安校園 ” 創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，努力營造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的校園。 二、工作目標(biāo) ： 落實(shí)好教育局提出的 “ 創(chuàng)星級(jí)平安校園 ” 標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到教育局提出的 “ 星級(jí)平安校園 ” 的創(chuàng)建考核目標(biāo)。 三、工作內(nèi)容： （一）學(xué)校成立創(chuàng)建 “ 星級(jí)平安校園 ” 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長(zhǎng)：魯國春 副組長(zhǎng)：劉昌峰 成員：萬玉玲、馬紅、相振東、安琳、馬秀麗、陳超 領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué) 校創(chuàng)建 “ 星級(jí)平安校園 ” 活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)做好創(chuàng)建活動(dòng)的具體管理工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)要求抓好各部門安全管理，確保不出任何安全責(zé)任事故。 （二）完善各項(xiàng)規(guī)章制度，建立學(xué)校安全教育制度、消防安全管理制度、飲食衛(wèi)生安全管理制度、安全保衛(wèi)工作制度、門衛(wèi)管理制度、交通安全管理制度、學(xué)生常見病及傳染病預(yù)防控制制度、大型活動(dòng)審批制度、一日常規(guī)管理制度、安全經(jīng)費(fèi)保障制度、教育教學(xué)安全管理制度、學(xué)校安全檢查制度和消防、飲食衛(wèi)生、 第 28 頁 共 31 頁 學(xué)校治安、大型活動(dòng)、防震、防建筑物倒塌等突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案。使學(xué)校 安全工作有章可循，形成安全工作層層有目標(biāo)、人人有責(zé)任、事事有人管的局面。 （三）張貼創(chuàng)建 “ 星級(jí)平安校園 ” 宣傳標(biāo)語。 （四）政教處、團(tuán)委積極組織開展以創(chuàng)建 “ 星級(jí)平安校園 ”為主題的活動(dòng)，通過一系列的活動(dòng)，師生共同創(chuàng)建 “ 星級(jí)平安校園 ” ，努力營造文明、進(jìn)步的學(xué)習(xí)環(huán)境。 （五）組織安全隱患大排查活動(dòng)。定期組織專項(xiàng)安全檢查和大檢查活動(dòng)，建立安全隱患臺(tái)賬，落實(shí)整改措施。 四、工作要求： （一）切實(shí)抓好班級(jí)安全工作。 抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室 內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。 嚴(yán)格遵守各項(xiàng)衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生教育工作，保證在校學(xué)生不到流動(dòng)小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。 加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全，校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、實(shí)驗(yàn)課及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。 第 29 頁 共 31 頁 （二）大力加強(qiáng)學(xué)生的法制教 育和青少年自護(hù)教育。 在學(xué)生中開展普法教育，是抓好教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。 組織學(xué)生積極參與 “ 星級(jí)平安校園 ” 創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識(shí)和法制意識(shí)。 組織開展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用班隊(duì)會(huì)等渠道，采取多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育，傳授自護(hù)的知識(shí)和技能，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。加大防范力度，防患于未然。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí)，樹立心理健康意識(shí)，優(yōu)化個(gè)性心理 品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。不看不健康的書、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。 加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。做好 “ 行為不良 ” 學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。 做到關(guān)愛，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。 （三）開展校園周邊安全活動(dòng)。 開展 “ 學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 ” 和 “ 學(xué)生遠(yuǎn)離無證攤販 ” 的活動(dòng)。防止高年級(jí)學(xué)生敲詐勒索財(cái)物現(xiàn)象。 第 30 頁 共 31 頁 上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī) 則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長(zhǎng)的允許，不能私自騎自行車上街。 放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得 110 幫助。 五、活動(dòng)安排。 結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，有重點(diǎn)地開展創(chuàng)建活動(dòng)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到規(guī)定的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。 召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)，部署 “ 星級(jí)平安班級(jí) ” 活動(dòng)的各項(xiàng)工作。 以黑板報(bào)、宣傳欄為載體，以廣播、班會(huì)、升國旗為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。 對(duì)班級(jí)的設(shè)備安全進(jìn)行一次自查。 開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。 切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè)，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，班主任和任科教師對(duì)品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境貧困的學(xué)生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取 第 31 頁 共 31 頁 得家長(zhǎng)的理解和支持，幫助和引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)、克服困難、樹立信心、努力上進(jìn) 。 對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)創(chuàng)平安班級(jí)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺。 力爭(zhēng)被評(píng)為 “ 星級(jí)平安班級(jí) ” 。 學(xué)校和教師、家長(zhǎng)和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。