【導(dǎo)讀】設(shè)該正方形的邊長(zhǎng)為x,2這時(shí)將邊長(zhǎng)用來(lái)表示;讀作“根號(hào)2”.例題2判斷下列說(shuō)法是否正確,并說(shuō)明理由.增且是無(wú)限小數(shù))中,在、、、、、、、和
【總結(jié)】§二次根式(1)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解二次根式的概念,能判斷一個(gè)式子是不是二次根式。過(guò)程與方法:先提出問(wèn)題,讓學(xué)生探討、分析問(wèn)題,師生共同歸納,得出概念.再對(duì)概念的內(nèi)涵進(jìn)行分析,得出幾個(gè)重要結(jié)論。情感態(tài)度與價(jià)值觀:利用規(guī)定準(zhǔn)確計(jì)算和化簡(jiǎn)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,經(jīng)過(guò)探索二次根式的重要結(jié)論。教學(xué)重點(diǎn)形如a(a≥0
2025-11-10 07:32
【總結(jié)】第十二章《實(shí)數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空1、_______________________________________統(tǒng)稱(chēng)為實(shí)數(shù)。2、16的平方根是________,根號(hào)25的平方根是__________。3、2又九分之七的平方根是_______,121分之根號(hào)81的平方根是_____4、27的立方根是_____
2025-11-19 10:39
【總結(jié)】來(lái)稿日期:2020-5-6聯(lián)系:上海市甘泉外國(guó)語(yǔ)中學(xué)孫振飛(上海市普陀區(qū)宜川路400號(hào)202065)電話:13816308629QQ:493209085(天地)E-mail:第十二章實(shí)數(shù)《實(shí)數(shù)》單元復(fù)習(xí)上海市甘泉外國(guó)語(yǔ)中學(xué)孫振飛一、知識(shí)系統(tǒng)
2025-11-10 02:11
【總結(jié)】課題相交線、平行線教學(xué)目標(biāo)1、掌握兩直線的夾角和鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角的定義;2、知道一點(diǎn)到一條直線所引的垂線段以及這點(diǎn)到這條直線的距離的意義;理解兩者之間的聯(lián)系與區(qū)別;理解線段中垂線的意義;3、掌握三線八角的有關(guān)定義與概念;4、知道兩直線平行的定義和平行線的基本性質(zhì);5、掌握判定直線平行的三個(gè)條件;重點(diǎn)、
2025-11-19 18:19
【總結(jié)】中小學(xué)課件網(wǎng)一、創(chuàng)設(shè)情境觀察:取兩根木條,將它們用一枚釘子釘在一起。把這兩根木條看作兩條直線,用一枚釘子釘起來(lái)就相當(dāng)于兩條直線相交。CAOBD另外我們知道:兩條直線相交,只有一個(gè)交點(diǎn),不可能有2個(gè)交點(diǎn)。中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中
2024-12-07 22:18
【總結(jié)】課題:(1)三角形的有關(guān)概念課型:新授課教時(shí)/累計(jì)教時(shí):1/2主講人:陳冰華教學(xué)目標(biāo)要求1、知道三角形的概念和三角形的邊、頂點(diǎn)、角;2、解三角形三邊關(guān)系;3、理解三角形的高線、中線與角平分線,并能在具體的三角形中畫(huà)出它們。4、在探索三角形三邊關(guān)系的過(guò)程中,讓學(xué)生產(chǎn)生“實(shí)驗(yàn)——猜想——?dú)w納——驗(yàn)證
2025-11-10 04:50
【總結(jié)】(1)平行線的判定(1)【教學(xué)目標(biāo)】;經(jīng)歷平行線的基本性質(zhì)的歸納過(guò)程,會(huì)過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)已知直線的平行線。2.通過(guò)操作活動(dòng)歸納平行線的判定方法1,并會(huì)用這一基本事實(shí)進(jìn)行初步的說(shuō)理。1進(jìn)行說(shuō)理和解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,獲得形式化說(shuō)理的基礎(chǔ)訓(xùn)練。,感知利用同位角的數(shù)量關(guān)系來(lái)判斷兩直線平行所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想;在操作、思考活動(dòng)中,提高觀察、分析、歸
2025-11-10 15:41
【總結(jié)】13.4(2)平行線的判定松江七中唐靜教學(xué)目標(biāo)1的基礎(chǔ)上,探討利用內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角來(lái)判定兩直線平行.2.通過(guò)平行線判定2和判定3的推理過(guò)程進(jìn)一步學(xué)會(huì)“說(shuō)理”,以及理解蘊(yùn)含其中的化歸思想——把新問(wèn)題轉(zhuǎn)化為已經(jīng)解決的問(wèn)題;同時(shí)培養(yǎng)數(shù)
【總結(jié)】平方根和開(kāi)平方一、課本鞏固練習(xí)一、填空題1、______數(shù)有兩個(gè)平方根,它們的和為_(kāi)_____;零的平方根是______;______數(shù)沒(méi)有平方根2、的平方根是_______3、8125的算術(shù)平方根是_______4、81的正的平方根的平方根是_______5、81的平方根是_______
【總結(jié)】立方根和開(kāi)立方一、課本鞏固練習(xí)一、.選擇題1、如果a是(-3)2的平方根,那么3a等于()A.-3B.-3C.±3D.3或-32、若x<0,則332xx?等于()D.-2x3若a2=(-5)2,b3
【總結(jié)】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角一、課本鞏固練習(xí)(1)如圖2-43,直線AB、CD被DE所截,則∠1和是同位角,∠1和是內(nèi)錯(cuò)角,∠1和是同旁內(nèi)角,如果∠1=∠∠1∠3.(2)上題中(圖2-43)如果∠5=∠1,那么∠1=
2025-11-19 18:22
【總結(jié)】垂線一、課本鞏固練習(xí)1.兩條直線互相垂直,其中的一條直線叫做另一條直線的_______,交點(diǎn)叫做________.2.過(guò)一點(diǎn)有且只有_______與已知直線_______.3.連結(jié)直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中,________最短.4.直線外一點(diǎn)到這條直線的________的長(zhǎng)度,叫做點(diǎn)到直線的距離.5.如圖
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)指數(shù)冪一、課本鞏固練習(xí)1.計(jì)算:(1)43555??(2)251232)3(32)27(2?????(3)05321)15(125)259(????(4)32121331|48|????(5)4141241)21()41()21(?????aaa(
【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)指數(shù)冪與實(shí)數(shù)的運(yùn)算復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)理解知識(shí)點(diǎn)并學(xué)會(huì)基本應(yīng)用,會(huì)解答基礎(chǔ)題目重點(diǎn)、難點(diǎn)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪與實(shí)數(shù)的運(yùn)算考點(diǎn)及考試要求分?jǐn)?shù)指數(shù)冪與實(shí)數(shù)運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容一、知識(shí)點(diǎn)梳理分?jǐn)?shù)指數(shù)冪一.概念我們規(guī)定:11(0),(0,,1mmnmnnmnmnaaaaam
2025-11-19 04:37
【總結(jié)】13.1鄰補(bǔ)角和對(duì)頂角一、課本鞏固練習(xí)1.互為鄰補(bǔ)角與互為補(bǔ)角有什么區(qū)別和聯(lián)系?判斷正誤:(1)若兩角互為鄰補(bǔ)角,則這兩角一定互為補(bǔ)角()(2)若兩角互為補(bǔ)角,則這兩角一定互為鄰補(bǔ)角(),∠1與∠2是對(duì)頂角的圖形是_______21(1)21(2)21(3)2
2025-11-19 13:28