20xx春蘇教版語文七年級(jí)下冊(cè)第29課禮記一則6-資料下載頁
2025-11-28 13:43本頁面
【導(dǎo)讀】解釋禮制的文章匯編。到西漢前期《禮記》共有一百三十一篇。選編其中四十九篇，稱為《小戴禮記》。書中還有廣泛論說禮意、闡釋制度、宣揚(yáng)儒家。雖有佳肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。知不足，然后能自反也；只困，然后能自強(qiáng)也。反也，〔自反：自我反省。知道了自己不懂得。本文主要論述了教與學(xué)互相促進(jìn)的道理。有美味的熟食，不吃就不知道它的味美。接著講到教與學(xué)的關(guān)。一個(gè)人只有學(xué)習(xí)了，才能知道自己的不。??；而教授別人之后才發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的淺陋，到教學(xué)相長(zhǎng)的結(jié)論。邏輯嚴(yán)密，有條有理，并且言簡(jiǎn)意賅,淺顯易懂。
【正文】 本文主要論述了教與學(xué)互相促進(jìn)的道理。 文章開頭運(yùn)用了類比的手法，從“即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美?！币甑健凹词褂凶詈玫牡览恚粚W(xué)就不知道它的好處?！钡牡览?。接著講到教與學(xué)的關(guān)系。一個(gè)人只有學(xué)習(xí)了，才能知道自己的不足之處；知道自己的不足，然后才能自我反??；而教授別人之后才發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的淺陋，這樣才會(huì)反過來不斷地鉆研、提高，最后得到教學(xué)相長(zhǎng)的結(jié)論。邏輯嚴(yán)密，有條有理，并且言簡(jiǎn)意賅 ,淺顯易懂。 雖有佳肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；只困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。
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