20xx春北師大版語(yǔ)文七下第一單元當(dāng)我死時(shí)1-資料下載頁(yè)
2025-11-28 13:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1948年余光中隨父母遷香港，《詩(shī)的創(chuàng)作與鑒賞》等。二十歲離國(guó)，三十七歲懷鄉(xiāng)，還不知何日是歸年呢。限，希望自己死后葬身在祖國(guó)的土地中，于是他寫成這首《當(dāng)我死時(shí)》。１.誦讀全詩(shī)，感受作者的情感。２.品味詩(shī)歌富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，提高閱讀和鑒賞詩(shī)歌的能力。并初步了解詩(shī)文內(nèi)容。作者產(chǎn)生共鳴，深層體會(huì)作者的情感。，確定情感基調(diào)。，確定輕讀重讀及音長(zhǎng)及音短。，確定詩(shī)句的停頓。如果表現(xiàn)的內(nèi)容是歡快的、激動(dòng)的或緊張的，情的，速度要慢一些；表現(xiàn)的內(nèi)容是平鋪直述的，速度采取中等為宜。問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)和省略號(hào)后的停頓更長(zhǎng)一些。(如通過(guò)一些詞,（結(jié)合“我”死后所葬的地方。自由朗讀課文，選擇自己讀的最。學(xué)，其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。陸的老人來(lái)到你面前,作為大陸一員的你,想對(duì)他說(shuō)些什么?
【正文】 的美感，為什么 ?（ 結(jié)合 “ 我 ” 死后所葬的地方來(lái)理解） ③ 詩(shī)中有兩行起過(guò)渡作用，請(qǐng)找出來(lái)并分析其作用。 ? 自由朗讀課文，選擇自己讀的最好的句子讀給小組同學(xué)聽，每小組推薦一名同學(xué)代表本小組展示給全班同學(xué)，其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 （提示：可以從誦讀的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和表達(dá)出的作者的情感等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。） 小時(shí)候 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 長(zhǎng)大后 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭 后來(lái)啊 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)? 我在外頭 母親在里頭 而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭 同學(xué)們 ,假如這位隔海峽翹首以望大陸的老人來(lái)到你面前 ,作為大陸一員的你 ,想對(duì)他說(shuō)些什么 ?
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