20xx春北師大版語文七下第二單元春夜喜雨2-資料下載頁
2024-12-07 13:33本頁面
【導(dǎo)讀】陵野老”，世稱。“詩史”，他亦被稱為?！抖殴げ吭娂贰！跋病弊郑跋病笔亲髡叩囊环N內(nèi)心感情。的杜甫獲得安穩(wěn)后的喜悅心情和渴望安寧的情懷。中國自古以農(nóng)興國，每一個關(guān)心人民疾苦的人，詩也顯示出他的這種深湛淳樸的思想感情。想到國家的安寧，百姓的豐收，怎能不喜？一個”知”字說明運用了擬人的修辭手法;在夜間悄然而來,無聲的滋潤萬物的自然景象.了一幅色彩鮮明、形象生動的春江夜雨圖。心情.贊美了春雨給大地帶來了蓬勃生機,什么樣的順序?qū)懙?？視覺，從實景寫到虛景，步步移動，層層深入。詩人寫景，是情中之景，而情，又是景。身含蓄蘊藉，使人讀之，悠然神往。
【正文】 者因雨下得及時而喜悅的心情 .贊美了春雨給大地帶來了蓬勃生機 ,給人們帶來了豐收的希望 . 練習(xí)： 1. 這首詩布局是嚴謹?shù)模瑥捻樞蛏险f，是按照什么樣的順序?qū)懙模? 它從夜晚寫到曉，從物寫到花，又從聽覺寫到視覺，從實景寫到虛景，步步移動，層層深入。 2. 情景交融，構(gòu)成詩歌的意境，情與景，也是構(gòu)成詩歌兩個要素， 《 春夜喜雨 》 通篇寫景，是否就沒有寫情？ 不是，王國維 《 人間詞話 》 說：“一切景語皆情語也?！痹娙藢懢?，是情中之景，而情，又是景中之情，全詩情景交融，不著痕跡，才使得詩歌本身含蓄蘊藉，使人讀之，悠然神往。也使得詩歌耐人尋味。 布置作業(yè) : . ,并與同學(xué)交流 .
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