【正文】 道的，但災(zāi)區(qū)需要這樣的行動(dòng)，眾人拾柴火焰高，愛心不分能力大小、物力多少!讓我們擦干淚水，從四面八方伸出援助之手，為災(zāi)區(qū)人民盡一份綿薄之力，只要我們?nèi)f眾一心，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，災(zāi)區(qū)的明天就一定會(huì)更精彩!篇三：學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄事跡心得體會(huì) 延安市宜川、志丹、黃陵等縣于2013年7月下旬因持續(xù)數(shù)日的強(qiáng)降雨發(fā)生了百年不遇的重大洪水災(zāi)害事故。這次災(zāi)害使許多河橋大面積坍塌，房屋倒塌，路面阻斷，一棵棵大樹被洪水拔地而起，農(nóng)民辛辛苦苦種的莊稼被洪水沖成了平原，給人民群眾帶來了巨大的財(cái)產(chǎn)損失。面對(duì)這突如其來的洪澇災(zāi)害，各縣政府做了許多應(yīng)急方案。受災(zāi)后安排組織了許多突擊隊(duì)，在救災(zāi)過程中涌現(xiàn)出了很多英雄和感人的事跡。通過學(xué)習(xí)英雄們的事跡，讓我獲得了人生中難得的精神財(cái)富，互相幫助，團(tuán)結(jié)就是力量，讓我重新理解了奉獻(xiàn)、友愛、互助和進(jìn)步的真正內(nèi)涵，同時(shí)也理解了人類力量的強(qiáng)大，面對(duì)自然災(zāi)害不畏懼，萬眾一心、團(tuán)結(jié)就會(huì)勝利！在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)黨員干部、武警官兵、教師??中涌現(xiàn)出一大批英雄人物。通過觀看視頻，聆聽他們感人的事跡，我感動(dòng)不已。作為一名教師我為有這樣的黨員領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)士和同行感到驕傲和自豪，他們是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。我決心要以抗洪救災(zāi)的英雄們?yōu)榘駱?，在?shí)際工作中嚴(yán)格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，干好自己的本職工作，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時(shí)，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)教育、教學(xué)與教研能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。在實(shí)際教學(xué)中關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們每天能快樂充實(shí)；同時(shí)在教書本知識(shí)的同時(shí)還要加強(qiáng)思想品德的教育，教學(xué)生如何做人。對(duì)學(xué)生要有耐心特別是學(xué)困生，對(duì)他們要采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去對(duì)待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學(xué)上，要積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學(xué)任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)來為抗震救災(zāi)出份力。第四篇：抗震救災(zāi)英雄事跡演講稿抗震救災(zāi)英雄事跡演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同志們：大家好。今天我為大家講述的是抗震救災(zāi)英雄杜正香老師的事跡。月 14 日上午 10 點(diǎn)，震后第三天，當(dāng)解放軍官兵掀開完全坍塌的南壩小學(xué)的一根鋼筋水泥橫梁時(shí)，眼前的一幕震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人一位女教師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手各拉著一個(gè)年幼的孩子，胸前還護(hù)著三個(gè)幼小的生命。這名女教師叫杜正香，是南壩小學(xué)學(xué)前班中班的代課老師。不過孩子們更喜歡搖著她的手喊她“杜婆婆”，其實(shí)杜老師今年也才 48 歲?！翱吹贸鏊且押⒆觽儙С黾磳⒌顾慕虒W(xué)樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁，”參與搜救的解放軍戰(zhàn)士們說，杜老師以生命守護(hù)的五個(gè)孩子最終沒有能夠生還，這可能杜老師唯一的遺憾?！岸爬蠋熞皇菫榱司葘W(xué)生，自己一個(gè)人肯定能跑出來?！彼耐聴顦涮m說，“可我知道，她肯定不會(huì)仍下自己的學(xué)生們?！痹?12 日地震發(fā)生時(shí)，楊樹蘭老師正在學(xué)校的宿舍午休，當(dāng)她連滾帶爬跑向操場(chǎng)的時(shí)候，正好看見杜老師一把將嚴(yán)明君老太太祖孫倆推出了搖晃中的教學(xué)大樓，一個(gè)急轉(zhuǎn)身便又沖進(jìn)了一樓的教室，連抱帶拖救出了幾個(gè)孩子之后，杜老師再一次沖進(jìn)教學(xué)樓，這時(shí)，整個(gè)學(xué)校已是煙塵滾滾，地動(dòng)山搖，直到坍塌。但是這一次，杜老師她再也沒有出來。南壩小學(xué)是南壩鎮(zhèn)傷亡最為慘重的，兩座三層高的教學(xué)樓全部倒塌，全校 870多名學(xué)生中有 142 人死亡，170 多人失蹤。據(jù)杜老師的同事王全香老師說，同樣在一樓的學(xué)前班大班的 34 名孩子都自己跑出來了，可是杜正香老師班上的孩子都只有 5 歲，他們都太小了啊，一個(gè)個(gè)都被地震嚇呆了，不要說跑不動(dòng)，就是走也走不動(dòng)了??！要不然，杜老師也不會(huì)反反復(fù)復(fù)地跑進(jìn)去那么多次，她舍不得自己的學(xué)生娃兒?。《爬蠋煹恼煞蚧貞浧鹱约旱钠拮?，哽咽著說：“我知道她一定會(huì)那樣做！她一直對(duì)學(xué)生都很好呢?！边@語氣里除了悲傷，更有崇敬和驕傲！和四川其他邊遠(yuǎn)山村一樣，南壩鎮(zhèn)絕大多數(shù)青壯年都外出打工了，家里只剩下老幼病殘。爺爺奶奶們也都把自己的孫子啊、孫女啊放心地交給杜老師照顧。孩子們也都親熱地叫她“婆婆”，還有幾個(gè)特別調(diào)皮的孩子甚至就干脆叫她“老杜”，杜老師也從不介意。杜正香老師對(duì)孩子們的好是出了名的，她已經(jīng)在南壩代課 20 多年了，也一直沒有轉(zhuǎn)正。但是作為一名共產(chǎn)黨員，杜老師盡職盡責(zé)，她付出了全部的愛，而她的愛是以生命為代價(jià)的??！這次地震，杜老師班上的孩子獲救的并不多，可是家長(zhǎng)們都沒有怨言，杜老師已經(jīng)竭盡全力了，之前家長(zhǎng)們都知道“杜老師對(duì)孩子們好啊，怎么能怪她呢！”月 14 日下午，全鎮(zhèn)幸存下來的村民自發(fā)地為杜正香老師出殯，送葬的隊(duì)伍從山上一直延伸到了山下，他們都要來送送這位最好的老師，這位真正的共產(chǎn)黨人！謝謝大家！第五篇：學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄事跡心得體會(huì)5月12日。在這場(chǎng)突如其來的大地震中，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動(dòng)得我熱淚盈眶。在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前，為了保護(hù)學(xué)生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師中涌現(xiàn)出一大批英雄人物。21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護(hù)住的那個(gè)孩子得救了，而她卻停止了呼吸；年近50歲的德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋張開雙臂扒在課桌上，身下死死護(hù)著的4名學(xué)生都活下來了，而他卻永遠(yuǎn)地離去了；小學(xué)教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學(xué)樓救學(xué)生，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個(gè)孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠(yuǎn)地走了；吳忠紅、杜正香、任湯鴻、張米亞、向麗、唐春梅、鄭發(fā)富、郭小琴……這些年輕的老師，或留下嗷嗷待哺的孩子，或留下白發(fā)蒼蒼的雙親，沒有和心愛的人道別，在那一瞬間，他們選擇了同一個(gè)姿勢(shì)，緊緊擁抱著他們深愛的學(xué)生。災(zāi)區(qū)廣大教師的英勇無畏和大愛之舉，深深感動(dòng)了我。聆聽著他們感人的事跡，我潸然淚下。作為一名教師我為有這樣的同行感到驕傲和自豪，他們是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。我決心要學(xué)習(xí)他們的獻(xiàn)身精神，自強(qiáng)不息的精神；以抗震救災(zāi)英雄教師為榜樣，在實(shí)際工作嚴(yán)格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，干好自己的本職工作，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時(shí)，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)教育、教學(xué)與教研能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。在實(shí)際教學(xué)中關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們每天能快樂充實(shí)；同時(shí)在教書本知識(shí)的同時(shí)還要加強(qiáng)思想品德的教育，教學(xué)生如何做人。對(duì)學(xué)生要有耐心特別是學(xué)困生，對(duì)他們要采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去對(duì)待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學(xué)上，要積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學(xué)任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)來為在抗震救災(zāi)中失去的英雄們致敬。一個(gè)人的生命是有限的，但是，關(guān)愛他人是無限的；一個(gè)人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻(xiàn)出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬仗光芒，而且，必將永世長(zhǎng)存！