【正文】 到失去爸爸的悲痛。她一次又一次地用嫩嫩的小手去抓那個紅色的布包。張關蓉從女兒手里搶過紅布包，在女兒面前晃一晃：“這是你的爸爸，這是你的爸爸?！闭f著說著，張關蓉就嗚咽了。譚千秋和張關蓉的小女兒名叫譚仙子。譚千秋和前妻還有一個女兒，叫譚君子，如今是北京大學法學院的大二學生。君子告訴記者：“我爸給了我們一個相關的名字，就是希望我們不要忘了相互是親姐妹，無論何時都要相互照顧?！痹诖笈畠貉劾铮T千秋是一個很細心的好爸爸?！八业膵寢屧谖?歲的時候就離婚了。他含辛茹苦把我撫養(yǎng)長大，鄰居都說他當爸爸的就像當媽媽一個樣?！弊T千秋很節(jié)約，節(jié)約到近乎吝嗇。他曾對君子說，有兩件事情對不起她?！耙淮问俏业囊粋€小朋友想吃冰激凌，他沒舍得買，我就大哭了一場。另一次是一位教師到我們學校演講賣書，我想買，他覺得沒有必要，就沒有買，我就跟他吵了起來?！薄懊看挝覐谋本┙o爸爸打電話，他總是沒說幾句就掛了，他覺得沒必要浪費電話費?！弊T君子說，“小時候，爸爸經(jīng)常帶我出去玩，我們總有說不完的話。現(xiàn)在，我特別后悔，再也跟爸爸說不上話了?！庇脵C智勇敢、無私無畏展示高尚師德——周汝蘭同志基本情況及先進事跡周汝蘭，女，1974年12月生，1993年8月到紅巖小學任教至今，小學高級教師。2004年9月被評為彭州市首屆骨干教師，2007年9月被評為第三屆彭州市名師。5月12日汶川地震發(fā)生時，距彭州市區(qū)10多公里的紅巖鎮(zhèn)，大面積房屋倒塌、通信中斷、人員傷亡??當時正給幼兒園大班輔導的周汝蘭老師臨危不懼、奮不顧身，四次沖進教室搶救幼兒，直到全班52名孩子全部成功脫險。她用自己的機智勇敢、無私無畏向世人展示了她的高尚師德?！翱焱T外跑，快！”12日，13∶50—14∶30是紅巖鎮(zhèn)小學下午第一節(jié)課。在幼兒園大班，來帶課的周汝蘭讓孩子們在教室里睡覺或寫字畫畫。14時28分，房屋開始強烈顫抖?！翱焱T外跑，快！”意識到地震來了，平時講話溫和的周汝蘭急得大吼。班上都是46歲的幼兒，嚇得大哭起來，教室里一片混亂?！翱炫馨?！”周汝蘭迅速抓起兩個孩子往小操場上跑，一些年齡稍大點的孩子也跟著她跑。周汝蘭叫已經(jīng)跑出來的10多個孩子蹲在小操場上，轉身又跑進教室。她見孩子們在教室門口形成擁堵，趕緊理順他們，又一腳踹開后門，看見嚇得直哭的小娃娃，左手提一個，右手抓一個，跑到小操場。短短十幾秒里，地震越來越厲害。她第二次沖進教室，看見三個孩子居然還在睡覺，她奮力搖醒睡覺的學生，又抓了兩個孩子朝外跑?！安荒茏屢粋€孩子出事！”當大多數(shù)孩子已經(jīng)成功轉移到操場上時，整個紅巖鎮(zhèn)已是地動山搖！房屋坍塌聲不絕于耳。“不好，教室里還有孩子！”周汝蘭隱隱看見教室里還有三個孩子趴在課桌上哭泣，又迅速沖進教室。當她帶著孩子第三次沖出教室時，已經(jīng)疲憊不堪。雙腳發(fā)軟的周汝蘭站在操場上清理人數(shù)。“52人？不是54個人嗎？”周汝蘭義無反顧地第四次沖進教室。周汝蘭大喊：“還有人嗎？還有人嗎？”“周老師快出來，今天有兩個孩子請假了！”直到該班班主任楊老師趕來，周汝蘭才從教室里跑出來。地震過去了，看著整整齊齊蹲在地上的孩子們，周汝蘭的淚水不禁涌了出來。52個孩子安然無恙！周汝蘭事后對記者說：“我也不知道自己哪來的勇氣，當時心里只有一個念頭：不能讓一個孩子出事！”中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(征求意見稿)一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責和義務。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。二、敬業(yè)奉獻。忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠，對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不對工作敷衍塞責。三、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，維護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。四、教書育人。實施素質教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平。培養(yǎng)學生良好品德，塑造學生健全人格，啟發(fā)學生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。五、為人師表。知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹慎，團結協(xié)作。平等對待學生家長，認真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責之便謀取私利。六、終身學習。樹立終身學習理念，遵守教師培訓制度，不斷學習，與時俱進，自覺更新教育觀念，完善知識結構，潛心鉆研教育教學業(yè)務，不斷提高教書育人的能力水平。第五篇：學習抗震救災英雄事例學習“抗震救災英雄少年”有感地震災難，無情地奪走了許多孩子的父母、親人、朋友，或許他們的心靈會有創(chuàng)傷。但是，我們看到一個個勇敢的少年站立起來，在廢墟中展現(xiàn)英雄無畏、舍己為人的精神光芒。盡管一些少年痛失親人，家園被毀，心靈受創(chuàng)，但是，磨難出真才，從小感知新生，便是災難之于他們，也是災難之于每一個中國人的最大禮遇。這些少年英雄的事跡，已經(jīng)廣為網(wǎng)友們熟知，他們的堅強讓所有人為之感動，他們的精神讓我們看到災后重建的希望，他們的行為更足以成為所有青少年的榜樣。我所敬佩的抗震救災的英雄小少年是年僅只有9歲的林浩。林浩，男，9歲，四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生。地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時，他帶領同學一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學，他立即把同學背到安全地帶。緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學。在搶救同學的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個多小時，安全撤離到都江堰。你用自己的弱小的肩膀，扛起得不只是兩個弱小的生命，更是整個中國的希望。也許你還很弱小，也許面對公眾你還很稚嫩，然而，你用自己的行動告訴所有的人：中國有你，中國不倒！四川有你，四川不倒！你們那種精神永不放棄的精神不正是奧運精神嗎？2008年是中國最令世人矚目的一年，北京2008是我們中國人的驕傲。揮灑民族個性，感受華夏文明，時間一分一秒的把我們帶向北京奧運會，希望北京奧運會將會是最好看的一屆，我為北京而驕傲，為中國而驕傲。千年歷史的泱泱大國，千年文化底蘊的深厚積淀，千年民族夢想的殷殷期盼，千百萬人的關注與祝福，千千萬萬個日夜的不懈努力與付出一下子匯聚成為了只有千日的待，奧林匹克色彩終于有了中國紅，中華民族的偉大騰飛不再是夢想，讓五環(huán)旗飄揚在北京的上空。富強、民主、和諧，我們生存的同一個世界；更高、更快、更強，我們憧憬的同一個夢想！四川加油！中國加油！奧運加油！