【導讀】A.兩數(shù)分別為-1和-3,故不相等;(-10)+(+7)=-3,∴②正確;了m,記做+0.5m,此時水位是____m.在潛水艇上方10m處,鯊魚所在的高度是____m.∵一個數(shù)的絕對值是非負數(shù),若|x1+1|+|x2+2|+|x3+3|+…100|=0,求x1+x2+x3+…由絕對值的非負性,易得x1=-1,x2=-2,∴x1+x2+x3+…
【總結】想一想動一動一建筑工地倉庫記錄星期一和星期二水泥的進貨和出貨數(shù)量如下,其中進貨為正,出貨為負(單位:噸)日期進出貨情況庫存變化星期一+5-2星期二+3-4合計
2024-11-30 05:24
【總結】課前預練1.在有理數(shù)運算中,加法的交換律和結合律仍成立.(1)加法交換律:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變,即a+b=b+a.(2)加法結合律:三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變,即(a+b)+c=a+(
2025-06-06 12:02
【總結】課前預練1.自然數(shù)是人類歷史上最早出現(xiàn)的數(shù).自然數(shù)在計數(shù)和測量中有著廣泛的應用,人們還常常用自然數(shù)來給事物標號和排序.2.在小學階段,小數(shù)(π除外)都可以轉化為分數(shù),而分數(shù)也都可以轉化為小數(shù).3.分數(shù)在化成小數(shù)時,結果可能是有限小數(shù),也可能是無限循環(huán)小數(shù).課內
2024-12-07 13:13
【總結】第2課時加法的運算律1.(3分)下列交換加數(shù)位置的變形中,正確的是()A.1-4+5-4=1-4+4-5B.1-2+3-4=1+3+[(-2)+(-4)]D.--+=+--2.(3分)(-)++(+)+(-)+(-)=[(-)+(-)]+
2024-11-26 18:31
【總結】有理數(shù)的加法引言一.復習提問1、下列各組數(shù)中,哪一個數(shù)的絕對值大?(1)7和4;(2)-7和4;(3)7和-4;(4)-7和-4。2、說明下列用負數(shù)表示的量的實際意義(1)小蘭第一次前進了5米,接著按同一方向又前進了-2米;
2025-06-19 01:13
2025-06-13 16:50
【總結】有理數(shù)的加減法第1課時有理數(shù)的加法1.有理數(shù)的加法法則(1)同號兩數(shù)相加,取______________的符號,并把絕對值________.(2)絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取____________的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值,互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加為________.(3)一個
2025-11-03 00:33
【總結】第一課有理數(shù)的加法足球循環(huán)賽中,勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,積分多者為勝.若積分相同,需計算凈勝球數(shù),多者為勝.把進球數(shù)記為正數(shù),失球數(shù)記為負數(shù),它們的和就叫做凈勝球數(shù).復習甲每投中乙一次,甲得1分,乙失1分,我們把每人的得分記為正數(shù),失分記為負數(shù),
【總結】課前預練1.有理數(shù)的混合運算法則:先算乘方,再算乘除,最后算加減.如有括號,先進行括號里的運算,同級運算按從左到右的順序進行.2.常見的運算律有加法交換律、加法結合律、乘法交換律、乘法結合律和分配律.3.括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括
2024-12-07 13:12
【總結】課前預練1.在數(shù)軸上表示的數(shù),正數(shù)位于原點的右側,負數(shù)位于原點的左側.2.在數(shù)軸上表示的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0,正數(shù)大于負數(shù).3.兩個正數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)大;兩個負數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)反而?。n內講練1.利用法則比較有
【總結】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法授課人:XXXX我們已經(jīng)會計算兩個非負數(shù)的和,例如8+12=20,+=4,那么如何計算兩個負數(shù)的和呢?一、新課引入知識回顧:在一條東西向的筆直馬路上,任取一個點O.若把向東走1km記為1,則向西走1km記為-1.二、新課講解
2025-06-19 00:26
【總結】月球表面白天氣溫可高達123℃,夜晚可低至-233℃.圖中阿波羅11號的宇航員登上月球后不得不穿著既防寒又御熱的太空服。上面123℃和-233℃這兩個量分別表示什么嗎?通過上節(jié)課的學習,我們知道了在人類的生活和生產(chǎn)實踐中產(chǎn)生了自然數(shù)和分數(shù)。隨著人類的進步和實踐的需要,又會產(chǎn)生什么樣的數(shù)呢?請看下
2024-11-30 12:15
2025-06-17 20:42
【總結】有理數(shù)的加法教學目標1、知識目標:有理數(shù)加法的運算律2、能力目標:掌握簡便運算的常用策略,滲透字母表示數(shù)的意識,學會畫圖分析法,體現(xiàn)了數(shù)形結合的思想的數(shù)學中的運用。3、情感目標:體驗數(shù)學公式的簡潔美,對稱美。感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,使學生增強學好數(shù)學自信心。教學重點有理數(shù)加法的交換律,結合律教學難點例2綜合性
2024-12-08 00:19
【總結】?有理數(shù)的加法(一)足球比賽中贏球個數(shù)與輸球個數(shù)是相反意義的量.若我們規(guī)定贏球為“正”,輸球為“負”.比如,贏3球記為+3,輸2球記為-2.學校足球隊在一場比賽中的勝負可能有以下各種不同的情形:(1)上半場贏了3球,下半場贏了2球,那么全場共贏了5球.也就是(+3)+(+2)=+5.
2024-11-26 19:08