【導(dǎo)讀】運算,不能用分配律,所以要先算括號內(nèi)的,再算除法.=5+3+12-20=0.第一小組的達標率是多少?平均每人做了多少個引體向上?用正、負數(shù)表示每日實際生產(chǎn)量與計劃量的增減情況;該車廠本周實際共生產(chǎn)了多少輛自行車?正數(shù),不足的數(shù)記為負數(shù),則有+5,-7,-3,+10,-9,405+393+397+410+391+385+405=2786(輛),2786÷7
【總結(jié)】(-12)÷(-3)=??×(-3)=-124×(-3)=-12(-12)÷(-3)=4(-18)÷6=__________5÷(-)=__________(-27)÷(-9)=_____0÷(-2)
2025-08-05 19:38
【總結(jié)】第3課時有理數(shù)的除法1.有理數(shù)的除法法則(1)除以一個不等于0的數(shù),等于乘以這個數(shù)的________.(2)兩數(shù)相除,同號得______,異號得______,并把絕對值相除以任何一個不為0的數(shù),都得______.倒數(shù)正負除02.分數(shù)的化簡3.有理數(shù)的乘除法混合運算有理數(shù)
2024-11-12 16:35
【總結(jié)】月球表面白天氣溫可高達123℃,夜晚可低至-233℃.圖中阿波羅11號的宇航員登上月球后不得不穿著既防寒又御熱的太空服。上面123℃和-233℃這兩個量分別表示什么嗎?通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了在人類的生活和生產(chǎn)實踐中產(chǎn)生了自然數(shù)和分數(shù)。隨著人類的進步和實踐的需要,又會產(chǎn)生什么樣的數(shù)呢?請看下
2024-11-30 12:15
【總結(jié)】課前預(yù)練科學(xué)記數(shù)法:把一個數(shù)表示成a(1≤|a|10)與10的冪相乘的形式,叫做科學(xué)記數(shù)法.課內(nèi)講練1.科學(xué)記數(shù)法【典例1】某公司年報顯示:去年該公司實現(xiàn)經(jīng)營總收入億元,比上年同期增長29.51%.將億元用科學(xué)記數(shù)法表示為
2024-12-07 13:12
【總結(jié)】課前預(yù)練1.同號兩數(shù)相加,取與加數(shù)相同的符號,并把絕對值相加.2.異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.3.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得__0__;一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù).課內(nèi)講練1.有理數(shù)加法法則【典例1
2024-12-07 13:20
【總結(jié)】課前預(yù)練1.乘法交換律、結(jié)合律和分配律:(1)乘法交換律:兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變,即a×b=b×a.(2)乘法結(jié)合律:三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,積不變,即(a×b)×c=a×(b
【總結(jié)】有理數(shù)的除法第一章有理數(shù)及其運算教學(xué)目標:1、知識與技能:掌握有理數(shù)的除法法則,并能進行除法計算,了解乘除運算的轉(zhuǎn)換方法。2、情感態(tài)度:通過已知兩數(shù)的積和其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的方法,體驗有理數(shù)除法運算的方法。教學(xué)重點:有理數(shù)的除法法則教學(xué)難點:除法法則中的符號法則;除數(shù)為分數(shù)的除法運算。教學(xué)過
2025-06-19 01:23
2025-06-13 16:51
【總結(jié)】的乘除法口算?3×9;;?1×;128×0.2131?問題的提出?一只小蟲,沿一條東西巷的跑道,以每分鐘2米的速度向東爬行3分鐘,那么它現(xiàn)在位于原來位置的哪個方向?相距多少米?說明:若
2024-11-12 00:33
【總結(jié)】?教學(xué)目標:?[知識與技能]掌握乘方的有關(guān)概念,能進行簡單的乘方運算。?[情感態(tài)度與價值觀]通過對生活中學(xué)生感興趣的問題計算表示,了解乘方運算的必要。?教學(xué)重點:乘方概念及計算。?教學(xué)難點:乘方結(jié)果符合的確定。棋盤上的學(xué)問古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷
【總結(jié)】?一、教學(xué)目標?1、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的運算律的過程,發(fā)展學(xué)生觀察、歸納等能力。?2、理解并掌握有理數(shù)乘法的運算律:乘法交換律、乘法結(jié)合律、分配律。?3、能運用乘法運算律簡化計算,進一步提高學(xué)生的運算能力。?二、教學(xué)重點、難點?重點:乘法的運算律?難點:靈活運用乘法的運算律簡化運算。.興趣是
2024-12-08 03:20
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(七年級上冊)?一、教學(xué)目標?1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,多讓學(xué)生經(jīng)歷知識發(fā)生、規(guī)律發(fā)現(xiàn)的過程,盡可能讓學(xué)生活動。?2、掌握有理數(shù)的乘法法則,會進行有理數(shù)的乘法運算。?3、了解倒數(shù)的概念,理解零沒有倒數(shù),學(xué)會求一個數(shù)的倒數(shù)。?4、理解幾個有理數(shù)相乘,積的符號的確定。?二、教學(xué)重點、難點?重
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)七年級(上冊)浙江教育出版社《(2)》?一、教學(xué)目標:?知識目標:有理數(shù)加法的運算律?能力目標:掌握簡便運算的常用策略,滲透字母表示數(shù)的意識。學(xué)會?畫圖分析法。?情感目標:體驗數(shù)學(xué)公式的簡潔美,對稱美。感受數(shù)學(xué)與生活的密切?聯(lián)系。增強自信。?二、教學(xué)重
2024-12-08 05:03
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版學(xué)習(xí)目標?理解有理數(shù)除法的法則;?了解有理數(shù)除法的意義;?會進行有理數(shù)的除法運算.1、小學(xué)學(xué)過的倒數(shù)的意義是什么?4和的倒數(shù)分別是什么?0的倒數(shù)呢?3、兩個有理數(shù)相乘的乘法法則是什么?322、小學(xué)學(xué)過
2025-06-20 12:04
【總結(jié)】數(shù)學(xué):2.5《有理數(shù)的乘方》課件ppt(浙教版七年級上)第二章有理數(shù)及其運算10.有理數(shù)的乘方(一)課件制作:陸云新楊莊中學(xué)2022年2月某種細胞每過30分鐘便由1個分裂成2個?,F(xiàn)有1個細胞,經(jīng)過5小時能分裂成幾個?一次二次
2025-08-04 18:26