20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)54一元一次方程的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)問(wèn)題-資料下載頁(yè)
2024-12-07 13:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】不要怕錯(cuò),錯(cuò)了馬上就改;可怕的倒是提不出問(wèn)題,、類比,經(jīng)歷單項(xiàng)式、多項(xiàng)式概念的發(fā)生過(guò)程。、項(xiàng)的系數(shù)、多項(xiàng)式的次數(shù)等概念。易混淆，尤其是系數(shù)還包括符號(hào)，是本節(jié)的教學(xué)難點(diǎn)。（擬設(shè)計(jì)1個(gè)合作交流以便于準(zhǔn)確理解單項(xiàng)式的概念，-----拓展提高----小結(jié)----布置作業(yè)。再按標(biāo)價(jià)的8折出售，則售價(jià)為元。例1小明把壓歲錢按定期一年存入銀行。存款的年利率為％，利息稅的稅率為20％.到期支取時(shí)，扣除利息稅后小明實(shí)得本利和為。息需交納20％的利息稅。已知某儲(chǔ)戶到期后實(shí)得利息。元，若商店要求以利潤(rùn)率不低于5％的售價(jià)打折出售，甲車主給出的優(yōu)惠條件是：學(xué)生9折，老師。你最大的收獲是什么？
【正文】 售此商品 / 打折 銷售 問(wèn)題 中小學(xué)課件 某市百貨商場(chǎng)元月一日搞促銷活動(dòng)，購(gòu)物不 超過(guò) 200元不給優(yōu)惠；超過(guò) 200元，而不足 500元按 9 折優(yōu)惠；超過(guò) 500元，其中 500元按 9折優(yōu)惠，超過(guò)部 分按 8折優(yōu)惠。某人兩次購(gòu)物分別用了 134元和 466元， 問(wèn)： (1) 此人兩次購(gòu)物時(shí)，如果其物品不打折，值多 少錢？ （ 2）在此次活動(dòng)中，他節(jié)省了多少錢？ （ 3）若此人將兩次購(gòu)物的錢合起來(lái)購(gòu)相同的商品， 是更節(jié)省還是更浪費(fèi)？說(shuō)明你的理由。 試一試 方案 選擇 問(wèn)題 中小學(xué)課件 王老師帶領(lǐng)團(tuán)員若干人到赤壁游覽，現(xiàn)聯(lián)系了兩輛車的車主。甲車主給出的優(yōu)惠條件是：學(xué)生 9折，老師不收費(fèi)；乙車主給出的優(yōu)惠條件是：包括老師在內(nèi)，全部按 8折優(yōu)惠。如果每張車票的價(jià)格是 40元，那么乘哪家車主的車比較合算 ? 中小學(xué)課件 這節(jié)課我們學(xué)了什么？ 你最大的收獲是什么？
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