【正文】 資源，利用網(wǎng)上信息，研究市場經(jīng)濟新課題為主，由關(guān)門服務向開門服務、上門服務、網(wǎng)上服務轉(zhuǎn)變，從根本上提高檔案信息的利用效率。(四)抓特色，在館（室）藏檔案結(jié)構(gòu)上創(chuàng)新客觀地說各部門、各單位工作業(yè)務千差萬別，所形成的檔案也各具特色。建立各具特色的檔案結(jié)構(gòu)體系，應該是完全可能的。就目前情況來看，豐富檔案內(nèi)容應從機關(guān)文書檔案為主體的基礎(chǔ)上加強專門檔案的建設(shè)，加強專業(yè)檔案建設(shè)及“聲像檔案、電子檔案”等不同載體的檔案建設(shè)。檔案部門的業(yè)務指導必須分類進行，根據(jù)不同層次、不同行業(yè)的特點，突出不同的重點，形成與各自工作特點相對應的檔案結(jié)構(gòu)體系。(五)抓隊伍建設(shè)，在知識技能上創(chuàng)新作為信息產(chǎn)業(yè)組成部分的檔案工作，急需高素質(zhì)人才。就目前情況來看，檔案部門引進人才的能力不強，還必須走“自我提高、自我發(fā)展”的道路，通過各種培訓和研討活動，采取“請進來”“走出去”的辦法，開闊眼界，擴展視野，更新知識，提高技能，盡快培養(yǎng)一支新型的高素質(zhì)檔案干部隊伍，以適應新形勢的需要。(六)抓典型，在整體工作上創(chuàng)新通過樹立方方面面的典型，推動檔案工作的全面展開，促進整體工作上臺階、上水平。要全方位樹立各條戰(zhàn)線、各個層次的典型，采取扶持、幫助、指導的辦法，總結(jié)典型經(jīng)驗，不斷培植新的典型，及時排解典型存在的問題和困難，著力構(gòu)筑檔案工作的先進群體，以典型帶動面上工作，整體推進。第四篇：工程設(shè)計概算材料工程設(shè)計概算材料設(shè)計概算，是指設(shè)計單位在初步設(shè)計或技術(shù)設(shè)計階段，它是在投資估算的控制下由設(shè)計單位根據(jù)初步設(shè)計或者技術(shù)設(shè)計的圖紙及說明書、設(shè)備清單、概算定額或概算指標、各項費用取費標準等資料、類似工程預（決）算文件等資料，用科學的方法計算和確定建筑安裝工程全部建設(shè)費用的經(jīng)濟文件。設(shè)計概算是設(shè)計文件的重要組成部分，是編制基本建設(shè)計劃，實行基本建設(shè)投資大包干，控制基本建設(shè)撥款和貸款的依據(jù)，也是考核設(shè)計方案和建設(shè)成本是否經(jīng)濟合理的依據(jù)。設(shè)計概算包括：單位工程概算、單項工程綜合概算、其他工程的費用概算，建設(shè)項目總概算以及編制說明等。是由單個到綜合，局部到總體，逐個編制，層層匯總而成。設(shè)計概算應按建設(shè)項目的建設(shè)規(guī)模、隸屬關(guān)系和審批程序報請審批?？偢潘惆匆?guī)定的程序經(jīng)有權(quán)機關(guān)批準后，就成為國家控制該建設(shè)項目總投資額的主要依據(jù)，不得任意突破。根據(jù)初步設(shè)計或技術(shù)設(shè)計編制的工程造價的概略估算，是初步設(shè)計文件的重要組成部分。其特點是編制工作相對簡略，無需達到施工圖預算的準確程度。在中國，經(jīng)過批準的設(shè)計概算是控制工程建設(shè)投資的最高限額。建設(shè)單位據(jù)以編制投資計劃，進行設(shè)備訂貨和委托施工；設(shè)計單位作為評價設(shè)計方案的經(jīng)濟合理性和控制施工圖預算的依據(jù)。設(shè)計概算文件主要有建設(shè)項目（如工廠、學校等）總概算、單項工程(如車間、教室樓等)綜合概算、單位工程（如土建工程、機械設(shè)備及安裝工程）概算、其他工程和費用概算。[1] 設(shè)計概算作用設(shè)計概算是編制建設(shè)項目投資計劃、確定和控制建設(shè)項目投資的依據(jù)。設(shè)計概算是簽訂建設(shè)工程合同和貸款合同的依據(jù)。設(shè)計概算是控制施工圖設(shè)計和施工圖預算的依據(jù)。設(shè)計概算是衡量設(shè)計方案技術(shù)經(jīng)濟合理性和選擇最佳設(shè)計方案的依據(jù)。設(shè)計概算是考核建設(shè)項目投資效果的依據(jù)。設(shè)計概算內(nèi)容采用兩階段設(shè)計的建設(shè)項目，初步設(shè)計階段必須編制設(shè)計概算；采用三階段設(shè)計的建設(shè)項目，技術(shù)設(shè)計階段必須編制修正概算。設(shè)計概算可分為單位工程概算、單項工程綜合概算和建設(shè)項目總概算三級。建設(shè)項目總概算是確定整個建設(shè)項目從籌建到竣工驗收所需全部費用文件，它是由各單項工程綜合概算、工程建設(shè)其他費用概算、預備費、建設(shè)期貸款利息和投資方向調(diào)節(jié)稅概算匯總編制而成的。以工業(yè)建設(shè)項目為例，包括：①生產(chǎn)項目、附屬生產(chǎn)及服務用工程項目、生活福利設(shè)施等項目的單項工程綜合概算；②建設(shè)單位管理費和生產(chǎn)人員培訓費的單項費用概算；③為施工服務的臨時性生產(chǎn)和生活福利設(shè)施、特殊施工機械購置費用概算等。單項工程綜合概算是指在一個建設(shè)項目中，具有獨立的設(shè)計文件，建成后可以獨立發(fā)揮生產(chǎn)能力或工程效益的項目。單項工程是一個復雜的綜合體，是具有獨立存在意義的一個完整工程，由各單位工程概算匯總編制而成，是建設(shè)項目總概算的組成部分。其內(nèi)容包括：各功能單元的綜合概算例如輸水工程、凈水工程、管網(wǎng)建設(shè)工程。單位工程概算是指具有獨立的設(shè)計文件、能夠獨立組織施工過程，是單項工程的組成部分其內(nèi)容包括土建工程概算、給排水、采暖工程概算，通風、空調(diào)工程概算包括機械設(shè)備及安裝工程概算，電氣設(shè)備及安裝工程概算，熱力設(shè)備及安裝工程概算，工具、器具及生產(chǎn)家具購置費概算等。其他工程和費用概算其內(nèi)容包括：土地征購、墳墓遷移和清除障礙物等項及其費用。設(shè)計概算編制原則嚴格執(zhí)行國家的建設(shè)方針和經(jīng)濟政策原則。要完整、準確地反映設(shè)計內(nèi)容的原則。要堅持結(jié)合擬建工程的實際，反應工程所在地當時價格水平的原則。設(shè)計概算編制依據(jù)國家、行業(yè)和地方政府有關(guān)建設(shè)和造價管理的法律、法規(guī)、規(guī)定。批準的建設(shè)項目的設(shè)計任務書（或批準的可行性研究文件）和主管部門的有關(guān)規(guī)定。初步設(shè)計項目一覽表。能滿足編制設(shè)計概算的各專業(yè)設(shè)計圖紙、文字說明和主要設(shè)備表。正常施工組織設(shè)計。當?shù)睾椭鞴懿块T的現(xiàn)行建筑工程和專業(yè)安裝工程的概算定額（或預算定額、綜合預算定額）、單位估價表、材料及構(gòu)配件預算價格、工程費用定額和有關(guān)費用規(guī)定的文件等資料。現(xiàn)行有關(guān)設(shè)備原價及運雜費率?，F(xiàn)行的有關(guān)其他費用定額、指標和價格。資金籌措方式。建設(shè)場地的自然條件和施工條件。1類似工程的概、預算及技術(shù)經(jīng)濟指標。1建設(shè)單位提供的有關(guān)工程造價的其他資料。1有關(guān)合同、協(xié)議等其他資料。設(shè)計概算編制方法 設(shè)計概算的編制取決于設(shè)計深度、資料完備程度和對概算精確程度的要求。當設(shè)計資料不足，只能提供建設(shè)地點、建設(shè)規(guī)模、單項工程組成、工藝流程和主要設(shè)備選型，以及建筑、結(jié)構(gòu)方案等概略依據(jù)時，可以類似工程的預算或決算為基礎(chǔ)，經(jīng)分析、研究和調(diào)整系數(shù)后進行編制；如無類似工程的資料，則采用概算指標編制；當設(shè)計能提供詳細設(shè)備清單、管道走向線路簡圖、建筑和結(jié)構(gòu)型式及施工技術(shù)要求等資料時，則按概算定額和費用指標進行編制。單位工程編制概算定額法1）、列出單位工程中分項工程或擴大分項工程的項目名稱，并計算其工程量。2）、確定各分部分項工程項目的概算定額單價。3）、計算分部分項的直接工程費，合計得到單位直接工程費總和。4）、按照有關(guān)規(guī)定標準計算措施費，合計得到單位工程直接費。5）、按照一定的取費標準和計算基礎(chǔ)計算間接費和稅金。6）、計算單位工程概算造價。7）、計算單位建筑工程經(jīng)濟技術(shù)指標。概算指標法當設(shè)計深度不夠，不能準確地計算出工程量，而工程設(shè)計技術(shù)比較成熟而又有類似工程概算指標可以利用時，可采用概算指標法。由于擬建工程（設(shè)計對象）往往與類似工程的概算指標的技術(shù)條件不盡相同，而且概算指標的編制年份的設(shè)備、材料、人工等價格與擬建工程當時的當?shù)氐膬r格也不會一樣，因此，必須進行調(diào)整。1）、設(shè)計對象的結(jié)構(gòu)特征與概算指標有局部差異時調(diào)整。2）、設(shè)備、人工、材料、機械臺班費用的調(diào)整。類似工程預算法利用技術(shù)條件與設(shè)計對象相類似的已完工程或在建工程的工程造價資料來編制擬建工程設(shè)計概算方法。設(shè)備及安裝單位工程概算的編制方法一、設(shè)備購置費概算設(shè)備購置費=設(shè)備原價+設(shè)備運雜費二、設(shè)備安裝工程費概算編制預算單價法。當初步設(shè)計較深，有詳細的設(shè)備清單時，可直接按按安裝工程預算定額單價編制安裝工程概算，精確性較高。擴大單價法。當初步設(shè)計深度不夠，設(shè)備清單不完備，只有主體設(shè)備或僅有成套設(shè)備重量時，可采用綜合擴大安裝單價來編制概算。設(shè)備價值百分比法。當初步設(shè)計深度不夠，只有設(shè)備出廠價而無詳細規(guī)格重量時，安裝費可按占設(shè)備費的百分比計算。常用于價格波動不大的定型產(chǎn)品和通用設(shè)備產(chǎn)品。設(shè)備安裝費=設(shè)備原價安裝費率（%）綜合噸位指標法設(shè)備安裝費=設(shè)備噸重每噸設(shè)備安裝費指標（元/噸）單項工程編制說明。列在綜合概算表前面，其內(nèi)容包括：1）、工程概況（建設(shè)項目性質(zhì)、特點、生產(chǎn)規(guī)模、建設(shè)周期、建設(shè)地點等）2）、編制依據(jù)。包括國家和有關(guān)部門的規(guī)定設(shè)計文件。3）、編制方法。4）、其他必要說明。綜合概算表。應按照國家或部委的所規(guī)定的統(tǒng)一格式進行編制。1）、綜合概算表的項目組成 2）、綜合概算表的費用組成 設(shè)計概算審查 審查的意義有利于合理分配投資資金、加強投資計劃管理，有助于合理確定和有效控制工程造價。有利于促進概算編制單位嚴格執(zhí)行國家有關(guān)概算編制規(guī)定和費用標準，從而提高概算的編制質(zhì)量。有利于促進設(shè)計的技術(shù)先進性與經(jīng)濟合理性。有利于核定建設(shè)項目的投資規(guī)模，可以使建設(shè)項目總投資力求做到完整、準確。經(jīng)審查的概算，有利于為建設(shè)項目投資的落實提供可靠依據(jù)。審查的內(nèi)容一、審查設(shè)計概算的編制依據(jù)審查編制依據(jù)合法性。審查編制依據(jù)的時效性。審查編制依據(jù)的適用范圍。二、審查概算編制深度審查編制說明審查概算編制完整性審查概算編制范圍三、審查工程概算內(nèi)容是否符合黨和國家的方針、政策。審查建設(shè)規(guī)模、建設(shè)標準、配套工程、設(shè)計定員。審查編制方法、計價依據(jù)和程序是否符合現(xiàn)行規(guī)定。審查工程量是否正確。審查材料用量和價格。審查設(shè)備規(guī)格、數(shù)量和配置是否符合設(shè)計要求，是否與清單相一致。審查建筑安裝工程的各項費用的計取是否符合國家或者地方有關(guān)部門的現(xiàn)行規(guī)定，計算程序和取費標準是否正確。審查綜合概算、總概算的編制內(nèi)容、方法是否符合現(xiàn)行規(guī)定和設(shè)計文件要求。審查總概算文件的組成內(nèi)容是否完整的包括了全部費用組成。審查建設(shè)工程其他費用。1審查項目的“三廢”治理。1審查技術(shù)經(jīng)濟指標。1審查經(jīng)濟投資效果。審查方法對比分析法查詢核實法聯(lián)合會審法第五篇：怎樣做好班主任工作怎樣做好班主任工作班主任工作是一個需要耐心、愛心、細心，有時付出很多卻得不到領(lǐng)導、家長、家庭理解的令人煩心的工作，但是又是一個激發(fā)教師激情、對教師充滿誘惑、接受挑戰(zhàn)、考驗智慧的一項較有刺激的游戲，是人與人交流中獲得的一種無法用物質(zhì)來替代的精神愉悅。做好班主任工作，需要班主任有健康的體魄，廣博的知識，善變的口才，健全的人格，精湛的專業(yè)知識；需要班主任有民主科學的以人為本的管理思想和技巧；需要班主任有著一棵對學生的將來，對國家的未來，對家庭的幸福高度負責的敬業(yè)精神；需要班主任有不斷學習新知識、新思想、新科學，新的管理方法與時俱進的思想；從而不斷改善與學生交流的方法，始終能夠把握學生的思想脈搏，按照高尚的思想指引高尚的行為，高尚的行為養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣塑造優(yōu)秀的性格，優(yōu)秀的性格成就美好的人生的教育理念去教育學生，引導學生。做好班主任工作，需要班主任教會學生學會做人，學會相處，學會做事。所以必須從養(yǎng)成教育入手，讓學生從思想上認識人生是干什么的？學習是為了什么？為什么在學習的過程中老師、家長、國家、社會都關(guān)注這個好像是自己的事與別人無關(guān)的事的問題？要想把學習搞好我們需要規(guī)范自己的哪些行為？做好班主任工作，關(guān)鍵是充分發(fā)揮班干部的作用，充分調(diào)動全體同學的積極性，形成一個既有競爭又有合作，既緊張又活潑的學習氛圍，建立一個高效、嚴密、科學的班級管理制度。做到以制度建班，思想領(lǐng)班，科學管班，民主帶班，形成一個環(huán)境與人和諧的班級環(huán)境，最終使學生的學業(yè)和思想品質(zhì)雙重豐收。做好班主任工作，還要班主任不斷的反思自己的工作態(tài)度，工作思路，工作方法，工作效果，從而增強自己的個人人格魅力，最終實現(xiàn)以人格帶班，以人格育人的自己的育人理念。