【正文】 書(shū)山有路 九牛一毛 滄海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿頭 更進(jìn)一步梅花墻腳數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！醢彩卣梗簯伊捍坦?鑿壁借光 孜孜不倦 囊螢映雪 十載寒窗 手不釋卷 發(fā)奮圖強(qiáng) 廢寢忘食綠樹(shù)紅墻 一蹦一跳 驕陽(yáng)似火 烈日當(dāng)空 山崩地裂 驚濤拍岸 意味深長(zhǎng) 形態(tài)各異 一碧如洗 五彩斑斕 清澈見(jiàn)底 熱鬧非凡 柳絲輕拂 放眼遠(yuǎn)眺 層層疊疊 連綿起伏 秀美典雅 心曠神怡 夜幕初垂 明月東升 輕風(fēng)徐來(lái) 湖水蕩漾 依山而建 銀花朵朵 生根長(zhǎng)葉 金光閃閃 波光粼粼 茁壯成長(zhǎng) 競(jìng)相開(kāi)放 迫不及待 憨厚可愛(ài) 稱霸一方 興風(fēng)作浪 滔天巨浪 胡作非為 唉聲嘆氣 萬(wàn)般無(wú)奈 免除后患 舂米推磨 報(bào)仇雪恨 轉(zhuǎn)弱為強(qiáng) 浪平沙細(xì)陽(yáng)光和煦 驚濤拍岸 舉世聞名 碧波蕩漾 開(kāi)懷大笑 摩天大廈 鱗次櫛比 琳瑯滿目 人流如潮 奔流不息 無(wú)比璀璨 光彩熠熠 鮮花嫩草 生機(jī)勃勃 馳名中外 郁郁蔥蔥 紅白相間 晶瑩透亮 清爽無(wú)比 刨根問(wèn)底 氣勢(shì)洶洶 蠻不講理 一擁而上 不由分說(shuō) 自由自在 龐然大物 騰空而起 無(wú)影無(wú)蹤 發(fā)人深省 丟三落四 親密無(wú)間 參差不齊 汗如雨下 蜂擁而至 一無(wú)所獲 坑坑洼洼 傾盆大雨 若有所悟 埋頭苦干 扶老攜幼 興高采烈 天各一方描寫(xiě)自然景色的詞語(yǔ)：大雨滂沱 夕陽(yáng)西下 一帆風(fēng)順 草長(zhǎng)鶯飛 連綿不斷 湖光山色與根有關(guān)的詞語(yǔ)：根深本固 澆樹(shù)澆根 根深葉茂 葉落歸根描繪民族建筑和山水風(fēng)光的詞語(yǔ)：高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯(cuò)落有致 曲徑通幽 千巖競(jìng)秀 萬(wàn)壑爭(zhēng)流 目不暇接 美不勝收與動(dòng)物有關(guān)的詞語(yǔ)：雛鷹展翅 老馬識(shí)途 魚(yú)貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無(wú)首 狡兔三窟與《臥薪嘗膽》有關(guān)的詞語(yǔ)：忍辱負(fù)重 以屈求伸 發(fā)奮圖強(qiáng) 救亡圖存 臥薪嘗膽 催人奮進(jìn) 羽翼豐滿 報(bào)仇雪恨描寫(xiě)城市繁華景象的詞語(yǔ)：大街小巷 人頭攢動(dòng) 風(fēng)馳電掣 車水馬龍 華燈初上 流光溢彩 美輪美奐 巧奪天工—風(fēng)—雨式的詞語(yǔ)：和風(fēng)細(xì)雨 春風(fēng)化雨 呼風(fēng)喚雨 櫛風(fēng)沐雨 未風(fēng)先雨 見(jiàn)風(fēng)是雨 凄風(fēng)苦雨 暴風(fēng)驟雨表現(xiàn)軍旅生活和軍人氣概的詞語(yǔ)：戎馬一生 身經(jīng)百戰(zhàn) 刮骨療毒 傳為美談 約法三章 秋毫無(wú)犯 運(yùn)籌帷幄 好謀善斷有關(guān)刻苦勤奮學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)：學(xué)海無(wú)涯 書(shū)山有路 九牛一毛 滄海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿頭 更進(jìn)一步有關(guān)刻苦勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)典故：囊螢繼日 懸梁刺股 鑿壁借光 聞雞起舞有關(guān)刻苦勤奮鉆研（堅(jiān)持不懈）的古訓(xùn)： 只要功夫深，鐵杵磨成針。鍥而不舍，金石可鏤。有志者事竟成。天下無(wú)難事，只怕有心人。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有關(guān)珍惜時(shí)間的語(yǔ)句：若是年華虛度過(guò)，到老空留后悔心。一寸光陰一寸金，存金難買寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。少壯不努力，老大徒傷悲。古今賢文 勸學(xué)篇長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。若是年華虛度過(guò)，到老空留后悔心。三百六十行，行行出狀元。冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。身怕不動(dòng)，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。三心二意，一事無(wú)成。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身。熟能生巧，業(yè)精于勤。尊老愛(ài)幼古訓(xùn)：孟子——愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。描寫(xiě)樹(shù)葉的詞語(yǔ)：嫩綠、肥美、枯黃、飄零、蔥綠描寫(xiě)落葉的詩(shī)句：無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)：一葉知秋、秋高氣爽、果實(shí)累累、大雁南飛、瓜果飄香、桂子飄香、層林盡染、金風(fēng)送爽描寫(xiě)秋天的課外古詩(shī)： 暮江吟（唐白居易）一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。描寫(xiě)秋天的課內(nèi)古詩(shī)： 山行（唐杜牧）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。楓橋夜泊（唐張繼）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。表示時(shí)間變化快的詞語(yǔ)：轉(zhuǎn)眼間 驟然間 頃刻間 眨眼間贊美西湖的詞語(yǔ)：人間天堂 人間仙境 柳絲輕拂 秀美典雅 如詩(shī)如畫(huà)贊美西湖的詩(shī)句：曉出凈慈寺送林子方（宋 楊萬(wàn)里）畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。描寫(xiě)拉薩天空的詞語(yǔ)：湛藍(lán) 透亮 純凈 明潔 藍(lán)晶晶描寫(xiě)人蠻橫的詞語(yǔ)：團(tuán)團(tuán)圍住 氣勢(shì)洶洶 蠻不講理 不由分說(shuō)表現(xiàn)高風(fēng)亮節(jié)的古詩(shī)： 竹石（鄭燮）堅(jiān)定頑強(qiáng)咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。梅花（王安石）（冬天）不畏嚴(yán)寒墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。描寫(xiě)冬天的課外古詩(shī)： 江雪（柳宗元）千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。課本上的六句古詩(shī)：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。熱愛(ài)生活、積極奮發(fā)的博大胸襟 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。春游途中的和風(fēng)細(xì)雨 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。朋友分別時(shí)的依依惜別之情 居高身自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。蟬給人們帶來(lái)的生活情趣 欲窮千里目，更上一層樓。不斷進(jìn)??；站得高看得遠(yuǎn)種子的傳播方式：蒲公英靠風(fēng) 豌豆靠自身彈射 葡萄靠小鳥(niǎo) 蒼耳靠野兔等杭州岳飛墓前有一副對(duì)聯(lián)：青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣?！爸夜恰敝妇覉?bào)國(guó)的岳飛，“佞臣”指奸邪諂媚的秦檜夫婦、張俊、萬(wàn)俟卨戲劇臉譜：紅臉代表忠勇，如刮骨療毒的關(guān)羽 黑臉代表正直，如鐵面無(wú)私的包公包拯 白臉代表奸詐，如佞臣秦檜九月九日憶山東兄弟（唐王維）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。當(dāng)我被上帝造出來(lái)時(shí)，上帝問(wèn)我想在人間當(dāng)一個(gè)怎樣的人，我不假思索的說(shuō)，我要做一個(gè)偉大的世人皆知的人。于是，我降臨在了人間。我出生在一個(gè)官僚知識(shí)分子之家，父親在朝中做官，精讀詩(shī)書(shū)，母親知書(shū)答禮，溫柔體貼，父母給我去了一個(gè)好聽(tīng)的名字：李清照。小時(shí)侯，受父母影響的我飽讀詩(shī)書(shū)，聰明伶俐，在朝中享有“神童”的稱號(hào)。小時(shí)候的我天真活潑，才思敏捷，小河畔，花叢邊撒滿了我的詩(shī)我的笑，無(wú)可置疑，小時(shí)侯的我快樂(lè)無(wú)慮?！芭d盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！鼻啻旱奈胰缤恢恍▲B(niǎo)，自由自在，沒(méi)有約束，少女純凈的心靈常在朝陽(yáng)小，流水也被自然洗禮，纖細(xì)的手指拈一束花，輕拋入水，隨波蕩漾，發(fā)髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過(guò)，留下一陣清風(fēng)?？墒峭砟甑奈覅s生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會(huì)的改變，消磨著我那柔弱的心。我?guī)缀鯇?duì)生活絕望，每天在痛苦中消磨時(shí)光，一切都好象是灰暗的。“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”這千古疊詞句就是我當(dāng)時(shí)心情的寫(xiě)照。最后，香消玉殞，我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。在天堂里，我又見(jiàn)到了上帝。上帝問(wèn)我過(guò)的怎么樣，我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，我的一生有歡樂(lè)也有坎坷，有笑聲也有淚水，有鼎盛也有衰落。我始終無(wú)法客觀的評(píng)價(jià)我的一生。我原以為做一個(gè)著名的人，一生應(yīng)該是被歡樂(lè)榮譽(yù)所包圍，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。于是在下一輪回中，我選擇做一個(gè)平凡的人。我來(lái)到人間，我是一個(gè)平凡的人，我既不著名也不出眾，但我擁有一切的幸福：我有溫馨的家，我有可親可愛(ài)的同學(xué)和老師，我每天平凡而快樂(lè)的活著，這就夠了。天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕，暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進(jìn)明亮的教室，我坐在教室的窗前，望著我擁有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的筆，不禁想起曾經(jīng)作詩(shī)的李清照，我雖然沒(méi)有橫溢的才華，但我還是拿起手中的筆，用最樸實(shí)的語(yǔ)言，寫(xiě)下了一時(shí)的感受：人生并不總是完美的，每個(gè)人都會(huì)有不如意的地方。這就需要我們靜下心來(lái)閱讀自己的人生，體會(huì)其中無(wú)盡的快樂(lè)和與眾不同。第五篇：蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)讀讀背背內(nèi)容語(yǔ)文備課大師 目錄式免費(fèi)主題備課平臺(tái)！蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)讀讀背背內(nèi)容匯編（一）四字詞語(yǔ)：練習(xí)一文思敏捷 聰明過(guò)人 青出于藍(lán) 一鳴驚人 桃李爭(zhēng)妍 后繼有人 十年樹(shù)木 百年樹(shù)人文思敏捷：指寫(xiě)文章的靈感和思路非常順暢。聰明過(guò)人：智力和理解力超過(guò)一般人。青出于藍(lán)：比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人超過(guò)前人。一鳴驚人：比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績(jī)。桃李爭(zhēng)妍：桃樹(shù)和李樹(shù)的花競(jìng)相開(kāi)放，好像在比美。后繼有人：有后人繼承前人的事業(yè)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人：比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)，也表示培養(yǎng)人才很不容易。練習(xí)二以身許國(guó) 碧血丹心疾惡如仇 大義滅親 敢怒敢言 憂國(guó)憂民 橫眉冷對(duì) 浩氣長(zhǎng)存以身許國(guó)：把自己獻(xiàn)給國(guó)家。碧血丹心：珍貴的熱血，赤誠(chéng)的忠心，常用以稱頌為正氣事業(yè)犧牲的烈士，也作“丹心碧血”。疾惡如仇：痛恨壞人壞事就像對(duì)待仇人一樣，形容正義感極強(qiáng)。大義滅親：為了維護(hù)正義，對(duì)犯罪的親屬不徇私情，使其受到法律的制裁。敢怒敢言：心里憤怒也敢講出來(lái)。憂國(guó)憂民：憂慮國(guó)家的命運(yùn)和人民的疾苦。語(yǔ)文備課大師 今日用大師 明日做大師！語(yǔ)文備課大師 目錄式免費(fèi)主題備課平臺(tái)！橫眉冷對(duì)：形容對(duì)敵人堅(jiān)決斗爭(zhēng)，決不屈服。浩氣長(zhǎng)存：正大剛直的精神，永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。練習(xí)三湖光山色 人間天堂 明月清風(fēng) 桂子飄香 水光接天相得益彰 江山如畫(huà) 魚(yú)米之鄉(xiāng)湖光山色：湖上的風(fēng)光，山中的景物，形容美好的自然風(fēng)光。人間天堂：比喻幸福美好的生活環(huán)境。明月清風(fēng)：明亮的月色，涼爽的微風(fēng)。桂子飄香：桂花盛開(kāi)，香氣四溢。水光接天：水面和藍(lán)天連接在一起，形容水面廣闊。相得益彰：兩者相互配合，配合能力和作用更能顯示出來(lái)。江山如畫(huà)：江河山川美麗如畫(huà)，形容山河美好，風(fēng)景如畫(huà)。魚(yú)米之鄉(xiāng)：指盛產(chǎn)魚(yú)、大米的地方。練習(xí)四混沌不分 昏天黑地 大刀闊斧 開(kāi)天辟地 與日俱增頂天立地 變化萬(wàn)端 改天換地混沌不分：指天地渾然一體，分不清楚?；杼旌诘兀盒稳萏焐璋怠４蟮堕煾罕扔鬓k事果斷而有魄力。開(kāi)天辟地：指有史以來(lái)。與日俱增：隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng)。頂天立地：形容形象偉大，氣概豪邁。變化萬(wàn)端：各種各樣的變化。語(yǔ)文備課大師 今日用大師 明日做大師！語(yǔ)文備課大師 目錄式免費(fèi)主題備課平臺(tái)！改天換地：指從根本上改變大自然，也比喻巨大變革。練習(xí)五學(xué)富五車 滿腹經(jīng)綸 學(xué)貫中西 博古通今 功成名就著作等身 溫文爾雅 文質(zhì)彬彬?qū)W富五車：形容讀書(shū)多，學(xué)問(wèn)淵博。滿腹經(jīng)綸：一肚子學(xué)問(wèn)和才能。學(xué)貫中西：學(xué)問(wèn)貫通中國(guó)和西方。博古通今：對(duì)古代的事知道很多，又通曉現(xiàn)代的事情。功成名就：建立了功績(jī)，名譽(yù)也就跟隨著來(lái)了。著作等身：著作之多，堆起來(lái)和身體一樣多。溫文爾雅：態(tài)度溫和，舉止文雅端莊。文質(zhì)彬彬：原形容人既然文雅又樸實(shí)，后來(lái)形容人文雅而有禮貌。練習(xí)六肝膽相照 開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn) 同舟共濟(jì) 心照不宣 志同道合親密無(wú)間 榮辱與共 唇亡齒寒肝膽相照：比喻以真心相見(jiàn)，赤誠(chéng)相待。開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)：跟人接觸時(shí)，坦白直率。同舟共濟(jì)：同乘一條船過(guò)河。比喻團(tuán)結(jié)一致，共同戰(zhàn)勝困難。心照不宣：彼此心里明白而不需要說(shuō)出來(lái)。志同道合：志向相同，意見(jiàn)相合。親密無(wú)間：形容非常親密，沒(méi)有任何隔閡。榮辱與共：光榮和恥辱一同承擔(dān)。唇亡齒寒：嘴唇?jīng)]有了，牙齒就會(huì)覺(jué)得冷。比喻關(guān)系密切，利害相關(guān)。語(yǔ)文備課大師 今日用大師 明日做大師！語(yǔ)文備課大師 目錄式免費(fèi)主題備課平臺(tái)！練習(xí)七春滿人間 欣欣向榮 千帆競(jìng)發(fā) 萬(wàn)馬奔騰 六畜興旺五谷豐登 國(guó)泰民安 人壽年豐春滿人間：指大地一片春色。欣欣向榮：形容草木茂盛。比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展。千帆競(jìng)發(fā)：許多船只爭(zhēng)著出發(fā)前行，形容聲勢(shì)浩大。萬(wàn)馬奔騰：許多馬在奔跑，形容聲勢(shì)浩大。六畜興旺：六畜：指牛、馬、羊、雞、狗、豬。比喻養(yǎng)殖業(yè)興旺發(fā)達(dá)。五谷豐登：五谷，指稻、黍、高粱、麥、豆，泛指農(nóng)作物。形容收成好。國(guó)泰民安：指國(guó)家興旺，人民安定。人壽年豐：人健康，年成好，形容生活安樂(lè)美好。（二）古詩(shī)及名句：風(fēng)李 嶠解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。詩(shī)意：風(fēng)呀，你吹落了秋天的枝葉，你能讓春天的花朵開(kāi)放。你吹過(guò)大江和大河，掀起了滾滾波濤；你吹過(guò)竹林，讓無(wú)數(shù)竿綠色的竹子向一邊傾斜。（練習(xí)一）人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。語(yǔ)文備課大師 今日用大師 明日做大師！語(yǔ)文備課大師 目錄式免費(fèi)主題備課平臺(tái)！文天祥意思：自古以來(lái)，人活在世上，誰(shuí)能不死？留得這顆赤誠(chéng)的心光照史冊(cè)。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。顧憲成 意思：讀書(shū)人不僅要努力讀書(shū)，還要關(guān)心政治。（練習(xí)二）歇后語(yǔ)：竹籃打水一場(chǎng)空：比喻什么好處也沒(méi)得到。十五個(gè)吊桶打水七上八下：形容心情煩亂，十分擔(dān)心。小蔥拌豆腐一青（清）二白：形容非常純潔，沒(méi)有污點(diǎn)。搟面杖吹火一竅不通：比喻一點(diǎn)兒也不懂。黃鼠狼給雞拜年沒(méi)安好心：比喻做事目的不純，心懷詭計(jì)。（練習(xí)三）名句；哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。魯 迅意思：我不是什么“天才”，我之所以取得這樣的成就，是因?yàn)槲野褎e人休閑的時(shí)間都用在工作上。（練習(xí)五）讀背對(duì)聯(lián)：山河增秀色 大地沐春暉 神州有天皆麗日 祖國(guó)無(wú)處不春風(fēng)春雨洗塵埃一片清新好風(fēng)景 東風(fēng)送和煦千株紅艷最芬芳語(yǔ)文備課大師 今日用大師 明日做大師！語(yǔ)文備課大師 目錄式免費(fèi)主題備課平臺(tái)?。ň毩?xí)七）四、課后題：聯(lián)系課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的意思。答案：第5自然段中“但愿美好的情感長(zhǎng)留人們心間，雖然遠(yuǎn)隔千里，也能共同擁有這一輪明月”描繪的正是這句話的大意。（第二課）解釋帶記號(hào)的詞，說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。（第三課）（1）湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。和：和諧，協(xié)調(diào)。未：沒(méi)有。這兩句詩(shī)的意思是說(shuō)：秋夜，洞庭湖水清澈透明，與明朗的月色交相輝映，顯得十分寧?kù)o、和諧，湖上無(wú)風(fēng)，迷迷蒙蒙的湖面就像未經(jīng)磨拭的銅鏡一樣。（2）夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。發(fā)：出發(fā)。下：下去。這兩句詩(shī)的意思是說(shuō)：詩(shī)人連夜從清溪驛出發(fā)進(jìn)入岷江，向三峽駛?cè)ァＴ?shī)人想念友人卻又見(jiàn)不到，只能懷著依依惜別的情思，順江駛向渝州。想象《望洞庭》這首詩(shī)描繪的景色，先說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái)。一個(gè)秋天的夜晚，沒(méi)有風(fēng)，浩瀚的洞庭湖一片寂靜，天空掛 著一輪明月，月影靜靜地沉在湖心，一動(dòng)不動(dòng)，整個(gè)洞庭湖看上 去像睡著了一般，是那么安靜。遠(yuǎn)處，君山一片蒼翠，湖水映出 一片白光，洞庭湖仿佛是一個(gè)銀盤，而君山在洞庭湖的包圍之中，就如同