【導(dǎo)讀】(一)我們的食物有哪些。你了解它們的口味。(二)問(wèn)我的食物從哪里來(lái)。(四)我是美食小導(dǎo)游:。豬肉、魚、雞肉等是動(dòng)物性食物。以按營(yíng)養(yǎng)成分分,也可以按食用方式或者產(chǎn)地等來(lái)分類。
【總結(jié)】青島版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)16瓶“吞”雞蛋的秘密猜謎語(yǔ)看不見(jiàn),摸不著;沒(méi)氣味,沒(méi)味道;說(shuō)它寶貴到處有,植物動(dòng)物離不了。猜出謎底了嗎?禮物一溫馨提示:?1.在做杯子吸紙片實(shí)驗(yàn)時(shí)杯子不要離開(kāi)水槽,避免水撒到桌子上;?2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注意觀察、記錄;?3.小組成員合理分工、團(tuán)結(jié)合作;
2024-12-04 23:07
【總結(jié)】青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)創(chuàng)設(shè)情景探究活動(dòng)探究活動(dòng)探究活動(dòng)探究活動(dòng)我們探究得出的結(jié)論是——物體吸收太陽(yáng)光的本領(lǐng)與物體的顏色有關(guān):物體的顏色越深,吸收太陽(yáng)光能量(太陽(yáng)能)的本領(lǐng)越強(qiáng)!拓展應(yīng)用課后自己設(shè)計(jì)冬暖夏涼的衣服或房子,比一比誰(shuí)的設(shè)計(jì)既科學(xué)又實(shí)用!當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一、填空題
【總結(jié)】我們的營(yíng)養(yǎng)七種營(yíng)養(yǎng):蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉(糖類)、纖維素、維生素、礦物質(zhì)和水。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。脂肪和糖類是人體能量的主要來(lái)源,我們的身體可以儲(chǔ)存大量的脂肪和糖類。脂肪的主要功能是供給熱量,其提供的熱量較相同質(zhì)量的糖類
2024-12-04 21:35
【總結(jié)】色素,又名著色劑?你可曾注意到,商店櫥窗內(nèi)陳列著各色各樣的飲料,看了令人眼花繚亂。飲料所以會(huì)呈現(xiàn)各種顏色,是因?yàn)樵陲嬃现屑尤肓耸褂蒙氐木壒省?食用色素可分為食用天然色素與食用合成色素,天然色素一般較為安全,合成色素有些可能具有毒性,但由于合成色素成本低廉、色澤鮮艷、著色力強(qiáng)、色調(diào)多樣,仍被廣泛應(yīng)用
2024-12-04 18:41
【總結(jié)】我們吃什么?這么多的豐富食物,你們想怎樣研究它們?自定標(biāo)準(zhǔn)給這些食物分個(gè)類吧!。一、食物中有哪些不同的營(yíng)養(yǎng)?它們分別有什么作用?食物中含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分有:?礦物質(zhì)?維生素?油脂類?
【總結(jié)】口腔是食物消化的第一站食物在口腔中發(fā)生什么變化?觀察方法:咬一口面包,對(duì)著鏡子咀嚼5次,觀察面包的變化;接著再一邊咀嚼一邊感覺(jué)面包發(fā)生的變化,咀嚼30次后用鏡子觀察面包的變化;最后吞下面包。1.面包發(fā)生了怎樣的變化?2.是口腔里的什么使面包發(fā)生了變化?舌頭、牙齒、
2024-11-30 00:51
【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)總結(jié)天氣觀察降雨量風(fēng)向風(fēng)速氣溫云量1、整理、總結(jié)和分析記錄的天氣信息。2、認(rèn)識(shí)天氣的某些特征。3、了解天氣變化的一些規(guī)律。總結(jié)天氣觀察方案一:用自己記錄的天氣月歷,分小組分別統(tǒng)計(jì)方案二:用老師提供的樣本數(shù)據(jù),分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)天氣月歷樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)氣溫?cái)?shù)據(jù)氣溫統(tǒng)計(jì)表
2024-11-30 00:55
【總結(jié)】做一杯飲料橘子粉白糖奶粉蘋果粉純凈水第一次()瓶蓋()瓶蓋()瓶蓋()瓶蓋()毫升第二次()瓶蓋(
2024-12-04 23:09
【總結(jié)】我們是怎樣聽(tīng)到聲音的土城子小學(xué):王守平聲音傳播到我們的耳朵,耳朵是怎樣聽(tīng)到聲音的呢?耳的結(jié)構(gòu)和功能耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽(tīng)小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通向咽半規(guī)管前庭耳蝸內(nèi)耳位覺(jué)感受器聽(tīng)覺(jué)感受器聽(tīng)
【總結(jié)】1.防腐劑可以防止由微生物引起的食品腐敗變質(zhì),延長(zhǎng)食品的保存期,同時(shí)還具有防止由微生物污染引起的食物中毒作用。2.通過(guò)食物添加劑改變食物的色、香、味、形態(tài)和質(zhì)地,提高食品的感官質(zhì)量。3.食品應(yīng)盡可能滿足人們的不同需求。例如,糖尿病人不能吃糖,則可用無(wú)營(yíng)養(yǎng)甜味劑替代甜味。4.過(guò)多的食用含有食物添加劑的食品,會(huì)導(dǎo)致身體各種不適
【總結(jié)】你想選那份午餐呢?A餐:B餐:2?漢堡、香辣雞翅、薯?xiàng)l、爆米花?鮮雞湯、炒土豆、清蒸玉米、米飯注意觀察兩份套餐的原料從大自然中直接得到的是天然食品為了長(zhǎng)期保存、便于食用,人工處理過(guò)的叫加工食品配料表:鮮橙汁果粒橙橙子白砂糖、果葡糖漿、濃縮果汁、檸檬酸、乳酸鈣、食用
【總結(jié)】平度市同和小學(xué)食物里的有害物質(zhì)《食物里的有害物質(zhì)》專題研究結(jié)合四年級(jí)“我們吃什么”這一單元的教學(xué),圍繞“食物里有對(duì)我們身體有害的物質(zhì)嗎”這一問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查研究活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查研究、資料查詢,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中存在許多安全飲食問(wèn)題,意識(shí)到要衛(wèi)生飲食、健康飲食,提高安全飲食的警惕性,減少“病從口入”的機(jī)率。本課題研究分為
2024-11-12 01:55
【總結(jié)】植物的葉秋天是落葉的季節(jié),大樹(shù)下,林子里,我們可以撿到各種各樣的落葉。這里面有幾種樹(shù)葉?你認(rèn)識(shí)其中的哪些?比較葉的相同和不同相同點(diǎn)不同點(diǎn)相同點(diǎn)葉片葉脈葉柄,
2024-12-04 21:34
【總結(jié)】植物的莖湯頭小學(xué)邵長(zhǎng)芹?植物是怎樣運(yùn)輸水分的呢?解剖植物的莖設(shè)計(jì)植物的莖輸送水分的實(shí)驗(yàn)?準(zhǔn)備器材:透明杯子.紅墨水.芹菜?實(shí)驗(yàn)方法:?(1)在透明杯子上先裝入水.?(2)再滴入數(shù)滴紅墨水?(3)把芹菜放入紅墨水中在芹菜接近水面的地
【總結(jié)】2、《我們的營(yíng)養(yǎng)》◆食物營(yíng)養(yǎng)成分的檢驗(yàn)◆面粉變藍(lán)4、《水變咸了》◆溶解實(shí)驗(yàn)
2024-12-04 21:33