【正文】 我的心弦，一字一句的歌詞似乎都因你我的故事而生，感動(dòng)許久許久，偶有淚水滑落，不是悲傷，不是悵惘，而是思念滲入骨子里，無處可逃，無處安放，無它。想你，在每一個(gè)安靜地可以清晰地聽到自己心跳的夜晚。抖落一天的疲憊，安靜地躺在床上，枕著合十的雙手，想此刻的你是不是喝了幾杯酒，是不是吃的飽飽的，是不是又要很晚才回家，是不是我偶爾的催促會(huì)讓你頓生厭惡，是不是該留給彼此大大的空間，想好多好多關(guān)于你的問題，有些多余。想，只是簡(jiǎn)單的想你，不想打擾你，唯有將對(duì)你滿腹的思念，通過流動(dòng)的筆尖，融入柔情的詩句，寄成箋，折成船，放入思念的長(zhǎng)河，任其漂蕩，只待你輕輕拾起，將我摯熱的愛穩(wěn)穩(wěn)地收藏。：閱讀流年，就是為積淀智慧。越是用心閱讀，就會(huì)少了許多驚恐和不安。生活之旅，誰都不會(huì)一帆風(fēng)順，事事如意。那些層層疊疊的執(zhí)念，都會(huì)相伴于歲月的浪花，默默遠(yuǎn)去。生活之旅，風(fēng)雨兼程，人們從感嘆命運(yùn)的不公，到微笑著面對(duì)，不過是在一條不能迂回的路上，又一次印證了生命的卑微，演繹了一場(chǎng)隨遇而安的生活定律。歲月里的物象，無論怎樣的變幻無常，只要秉持一顆不被驚擾的心念，世風(fēng)無論怎樣的搖曳，也會(huì)處驚不變，淡定如初。只要心存溫潤(rùn)，便不會(huì)邂逅歲月的寒涼，總被一抹暖色所浸潤(rùn)。當(dāng)穿越一個(gè)個(gè)時(shí)空，汲取了黎明的精華后，我們漸漸學(xué)會(huì)了寬容與平和，也學(xué)會(huì)了勇敢與面對(duì)。即便錯(cuò)過了最美的年華，因?yàn)橛H歷，依然無悔；即便遠(yuǎn)離曾經(jīng)的葳蕤，因?yàn)閾碛?，便?huì)無憾。所有的輾轉(zhuǎn)，都是歲月長(zhǎng)卷里一段深邃的文字，或者真切的圖片，那樣的真實(shí)，沒有一點(diǎn)虛幻。且行且咀嚼，讓我們漸漸地領(lǐng)悟，生活，簡(jiǎn)單遠(yuǎn)比繁復(fù)更雋永；給予，遠(yuǎn)比得到更快樂；平淡，遠(yuǎn)比繁華更踏實(shí)。誰擁有了平淡如水的日子，誰就擁有了一段溪水靜流般的寧靜與安好第五篇：好文章摘抄導(dǎo)語：摘抄是指從文刊、文件等資料里閱讀的時(shí)候，把語言優(yōu)美，值得品析，值得學(xué)習(xí)的詞語，句子，段落記錄到本子上，閑暇時(shí)拿出來翻閱。下面由小編為大家整理的好文章摘抄范文，希望可以幫助到大家！好文章摘抄（一）傍晚時(shí)分，是我家樓下籃球場(chǎng)上最熱鬧的黃金時(shí)段。一會(huì)兒功夫，球場(chǎng)上的人像是從地里冒出來似的聚集一起，五個(gè)一隊(duì)，十個(gè)一群。在一片喧鬧聲中，彈奏著生活快樂的音符，揮灑著青春與激情！他們不是運(yùn)動(dòng)員，大多是二三十歲的大學(xué)教職工，也有四五十歲的教授，更有十幾歲的少年學(xué)生。他們往往縱情地?fù)屩@球，大聲叫喊，盡情奔跑，跳躍，敏捷得似是一匹匹野馬，又像是靈猿。汗水浸濕的衣服與頭發(fā)和著塵土，常常貼在身上，像粘了漿糊似的。但這些都不重要，重要的是運(yùn)動(dòng)的過程和籃球永恒的魅力。即便打累了在場(chǎng)邊休息，做拉拉隊(duì)也情緒高漲，快樂得如同孩子，眼睛隨場(chǎng)上的籃球而進(jìn)退，益發(fā)神采。于是，快樂和幸福，就這樣在一陣陣的“啪！啪！——咚！咚！”之聲中演繹著。忽然間，天空像被潑墨染了似的，烏云密布。剛才還湛藍(lán)的天際，飄著的映了夕陽金光的輕云，全被攆走了。烏云肆意地掃蕩著，侵占著，大隊(duì)大隊(duì)地從四方趕來，密集在籃球場(chǎng)的上空，連太陽擠到最西邊黑色云幕的背后。但太陽似乎并不甘心家園就此被“涂炭”，拼著命露出一張又急又怒蒼白的臉來。雨，就在這時(shí)候傾盆而下。很快，地面全潮了。這時(shí)，籃球場(chǎng)上的所有喧鬧一忽兒全沒了蹤影，仿佛他們根本不曾來過。烏云在天空繼續(xù)趕路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際，成為一種蒼白色而且灰蒙蒙的。“轟?。　Z??！”不時(shí)傳來云層相互碰撞的隆隆雷聲。此刻，讓人不禁想說：“所有的熱鬧從地上全跑到天上了！”但是，很快地一陣?yán)子赀^后，太陽從云層里笑盈盈地出來了。天上所有的烏云像被打敗了似的，逃得無影無蹤。藍(lán)得有些透明的天空，又飄起幾朵潔白的云絲。寧靜安詳?shù)奶炜栈\罩下的籃球場(chǎng)，卻早就不知何時(shí)沸騰起來了。人們顧不得地面潮濕，又開始了“咚！啪！”快樂地彈奏。他們興致絲毫不減，享受著這火熱而又激情的生活。這夏日的天空和球場(chǎng)，實(shí)在是最美的一道夏日風(fēng)景了，我思索著…好文章摘抄（二）我站在教室向江那面窗前，看著微風(fēng)拂水輕揚(yáng)，蕩漾耀眼的光斑。輕舟走水，細(xì)浪淘沙。想起那時(shí)的我，面臨著微波粼粼的靜水。從遠(yuǎn)處飄來是漁人的歌，忘不了的是湖塘那風(fēng)景，那荷。匆匆忙忙來到學(xué)校。只知道學(xué)校坐落在湖塘邊，卻不知湖塘有荷花。直到分完宿舍，舍友拉我到陽臺(tái)指著遠(yuǎn)處水面上漂浮的白花：看，這就是我學(xué)校的特點(diǎn)，荷塘。我只是在電視看過那倩影，從未親眼看過芙蓉。不滿足那遠(yuǎn)處的遙望，渴望早點(diǎn)放假能近點(diǎn)瞧瞧那嫵媚。那點(diǎn)心思被舍友看出：可遠(yuǎn)觀不可近玩焉。別看池塘很淺，有很多淤泥一陷下去，就起不來了。想了想：我只是在岸邊看看而已。塘里白花，在心里留下一個(gè)淡淡的影拖長(zhǎng)日子。放學(xué)的鈴聲，伴隨著放假傳出陣陣歡快的談笑聲。我也飛快跑到荷塘邊。碧綠圓寬的荷葉，水珠滴溜溜沾在葉子上。荷梗上出了只嬌媚不失氣質(zhì)的朵兒。輕輕搖曳，帶著風(fēng)微抖身姿。淘氣小孩們打水漂，打亂景致。剛想訓(xùn)斥，忽見水濺花冠，愈顯可愛。喂，格，車要開了。下周有的是時(shí)間看。夏日酷熱，因近水，風(fēng)吹來徐徐清涼。體育課下，汗流浹背，流溢汗味。忽聞微風(fēng)徐徐，淡淡香氣，不似誰誰香水，是植物。才記得，正處夏日，荷開正旺。不似處子幽香，勝似。少了香奈兒的濃郁，多了精神。盧德，你在這里都八年了你，你采過這兒的荷花嗎？有些花喜人采，有些花不喜人采。采下了的荷，仿佛少了魂。前輩們都這么說，我也沒采過。最喜天剛明，東方魚肚翻白時(shí)。喜看湖塘清悠的水，鳥兒唱響新一天的歌。這時(shí)的荷仿佛也是蒙蒙初醒，翠鳥掠水捕魚驚起千萬圈圈波紋。好像畫下眼前此景，好如齊白石說過，易畫者，畫荷；難畫者，亦荷也。畫出外形奕美，嘆筆下功夫未到家，沒畫出神，沒畫出意。讀周敦頤的《愛蓮說》：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。秋日來，花兒墜。綠愈濃呈墨，少了朵兒相伴。小船相近，見荷蓬采蓮子。想起每喉嚨上火發(fā)炎時(shí)，母親親手熬的蓮子羹，清涼去毒。冬日過，寒凍了荷的生命。湖塘布滿的荷少了三之二。原以為荷之將去，而嘆息。盧德笑道：如果這荷，有那么弱的命。就不會(huì)存到現(xiàn)在了。原來幾年前，水葫蘆瘋長(zhǎng)，占據(jù)了幾乎整個(gè)湖塘。昔日荷花朵朵花開那時(shí)卻是水葫蘆那紫粉的小花。清理后荷又長(zhǎng)起來了。聽到這片荷塘有這般歷程，我已不再感慨，只有期盼。果真，冬日一過，殘枯敗葉間長(zhǎng)出嫩率的小圓蒲。荷伴三年苦讀，如今不知經(jīng)年。望窗前滔滔北去的南渡江（海南第一大河，從五指山經(jīng)過海口流入北海）。何時(shí)才能重歸舊地，看荷。那時(shí)風(fēng)景獨(dú)好。