【導(dǎo)讀】紹英美文學(xué)家的資料匯編。NewYork:Norton,1973.(此書匯集了一系列詳細(xì)介紹和評(píng)論SherwoodAnderson,Willa. 書館資料的學(xué)生設(shè)計(jì)的參考資料。

　　

【正文】 ese Address Forms (中美稱謂比較研究 ) 7． The American Political Parties (美國(guó)的政黨 ) 8． The American Families (美國(guó)的家庭 ) 9． The Working Women in American Society (美國(guó)的職業(yè)婦女 ) 10． The American Indians (美國(guó)的印第安人 ) 11． The Role Played by the American Blacks in the History of America (美國(guó)黑人在美國(guó)歷史上的貢獻(xiàn) ) 12． The Cults in Modern American Society (現(xiàn)代美國(guó)社會(huì)中的迷信 ) 13． Sun Zi’s Art of War and Its Influences over the World (《孫子兵法》在世界上的影響 ) 語(yǔ)言與文化研究參考書目 1. 陳原《語(yǔ)言與社會(huì)生活》，三聯(lián)書店， 1980。 2. 陳建民《語(yǔ)言文化社會(huì)新探》，上海教育出版社， 1989。 3. 鄧炎昌、劉潤(rùn)清《語(yǔ)言與文化：英漢語(yǔ)文化對(duì)比》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 1989。 4. 顧嘉祖、陸升、鄭立信《語(yǔ)言與文化》，上海外語(yǔ)教育出版社， 1990。 5. 關(guān)世杰《跨文化交流學(xué) ——提高涉外交流能力的學(xué)問》，北京大學(xué)出版社， 1995。 6. 胡文仲《跨文化交際學(xué)選讀》，湖南教育出版社， 1990。 7. 胡文仲《文化與交際》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 1994。 8. 胡文仲、高一虹《外語(yǔ)教學(xué)與文化》，湖南教育出版社， 1997。 9. 賈玉新《跨文化交際學(xué)》，上海外語(yǔ)教育出版社， 1997。 10. 李瑞華《英漢語(yǔ)言文化對(duì)比研究》，上海外語(yǔ)教育出版社， 1996。 11. 林大津《跨文化交際研究 ——與英美人交往指南》，福建人民出版社， 1996。 12. 王福 祥、吳漢櫻《文化與語(yǔ)言》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 1994。 13. 王振亞 《語(yǔ)言與文化》，高等教育出版社， 1999。 14. Brosnahan, Leger 著，畢繼萬(wàn)譯《中國(guó)和英語(yǔ)國(guó)家非語(yǔ)言交際對(duì)比》，北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社， 1991。 15. Hall, E. The Silent Language. New York: Doubleday amp。 Co., 1959. 16. Hall, E. Beyond Culture. New York: Doubleday E. Communication eenBet? Cultures. 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 1998. 17. Oatey, Helen《與英美人交往的習(xí)俗和語(yǔ)言》，上海外語(yǔ)教育出版社， 1987. 18. Samovar, L. A. et al. Communication eenBet? Cultures, 2nd edition (跨文化交際 ). 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 2021. 19. Samovar, L. et al. Understanding Intercultural Communication. 1981. 20. Scollon, R. et al. Intercultural Communication (跨文化交際 ). 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 2021. 21. Wadsworth, Valdes amp。 J. M. Culture Bound: Bridging the Samovar. 1986. 英語(yǔ)教學(xué)研究方向畢業(yè)論文選題 1． The Application of Phonological/Syntactic/Semantic Theory to EL T in Chinese Middle Schools (音位學(xué) /句法學(xué) /語(yǔ)音學(xué)理論在中國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 ) 2． The Application of Traditional/Structural/Transformational Linguistics to ELT in Chinese Middle Schools (傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué) /結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué) /轉(zhuǎn)換語(yǔ)言學(xué)在中國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 ) 3． The Application of Theory of Behaviourism/Cognitive Psychology to EL T in Chinese Middle Schools (行為主義 /認(rèn)知心理學(xué)理論在中國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 ) 4． The Application of the Theory of Pragmatics/Discourse Analysis (語(yǔ)用學(xué) /話語(yǔ)分析理論應(yīng)用 ) 5． Teaching Grammar within a Communicative Framework (用交際法教語(yǔ)法 ) 6． A Study on the DirectSpelling Method (直接拼寫法研 究 ) 7．男女生英語(yǔ)學(xué)習(xí)差異的研究 8．英語(yǔ)教學(xué)測(cè)試與素質(zhì)教育 9．現(xiàn)行高校英語(yǔ)測(cè)試中的問題分析 10．外語(yǔ)優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究 11．大、中、小學(xué)英語(yǔ)銜接教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究 12．互動(dòng)、知會(huì)、情感三維模式實(shí)驗(yàn)研究 13．英語(yǔ) “板塊、分層、合作 ”教學(xué)模式研究 14． “多維組合 ”英語(yǔ)教學(xué)法探索研究 15．小學(xué) “雙語(yǔ) ”同步教改實(shí)驗(yàn) 16．張思中外語(yǔ)教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)與推廣研究 17．從一份問卷調(diào)查展望新世紀(jì)大學(xué)（中學(xué)、小學(xué)、幼兒園）英語(yǔ)教學(xué) 18．漢語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程的影響 19．大學(xué)生（中學(xué)生、小學(xué)生）英 語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查報(bào)告 英語(yǔ)教學(xué)法研究參考書目 1. 劉潤(rùn)清《語(yǔ)言測(cè)試和它的方法》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 1991。 2. 劉潤(rùn)清《外語(yǔ)教學(xué)中的科研方法研究》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 1999。 3. Alderson, J. C. et al. Language Test Construction and Evaluation (語(yǔ)言測(cè)試的設(shè)計(jì)與評(píng)估 ). 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 ， 2021. 4. Allright, D. amp。 Bailey, K. M. Focus on the Language Classroom. Cambridge University Press, 1991. 5. Cook, V. Linguistics and Second Language Acquisition (語(yǔ)言學(xué)和第二語(yǔ)言習(xí)得 ). 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 ， 2021. 6. Cook, V. Second Language Learning and Language Teaching (第二語(yǔ)言習(xí)得與教學(xué) ). 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 ， 2021. 7. Creswell, J. W. Research Design: Qualitative and Quantitative Approaches. Sage, 1994. 8. Hamer, J. How to Teach English (怎樣教英語(yǔ) ). 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 ， 2021. 9. Heaton, J. B. Writing English Language Tests, New edition (英語(yǔ)測(cè)試 ). 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 ， 2021. 10. LarsonFreeman, D. et al. An Introduction to Second Language Acquisition Research (第二語(yǔ)言習(xí)得研究概況 ). 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 2021. 11. Marshall, C. amp。 Rossman, G. B. Designing Qualitative Research. Sage, 1989. 12. McDonough, J. et al. Research Methods for English Language Teachers (英語(yǔ)教學(xué)科研方法 ). 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 2021. 13. Nunna, D. Designing Tasks for the Communicative Classroom Cambridge University Press, 1989. 14. Richards, J. et al. Approaches and Methods in Language Teaching (語(yǔ)言教學(xué)的流派 ). 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 2021. 15. Skehan, P. idualIndi? Differences in SecondLanguage Learning. Edward Arnold, 1998. 16. Seliger, H. W. amp。 Shohamy E. Second Language Research Methods. Oxford University Press, 1989. 17. Trudgill, P. et al. International English, 2nd edition(英語(yǔ)：國(guó)際通用語(yǔ) ). 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 2021. 18. Ur, Penny. Teaching Listening Comprehension. Cambridge University Press, 1984. 19. Weiss, R. S. Learning from Strangers: The Art and Methods of eQualitati? ??ieInter Studies. The Free Press, 1994. 平頂山學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 2021 年 7 月 9 日