【正文】 一，部署安排工作要求提得多，在工作推進(jìn)中存在抓而不緊、抓而不細(xì)、抓而不實(shí)的問題。第二，工作方法缺乏藝術(shù)性。在實(shí)際工作中，有時(shí)處理解決問題時(shí)，往往只憑自己的要求去衡量別人，遇到問題時(shí)，指責(zé)、批評(píng)較多，缺乏耐心的思想工作。第三，思路創(chuàng)新和措施創(chuàng)新不夠。考慮問題，安排工作，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)辦事，慣性思維多、創(chuàng)新思維少，與時(shí)俱進(jìn)不夠。，專業(yè)化水平不高、學(xué)科專業(yè)不配套，高水平學(xué)術(shù)和學(xué)科帶頭人較少，骨干教師隊(duì)伍欠穩(wěn)定等問題成為制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的“瓶頸”。，個(gè)別教師做學(xué)問不夠嚴(yán)謹(jǐn)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)。，師生食堂服務(wù)質(zhì)量差。六、整改措施（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平。切實(shí)把思想理論學(xué)習(xí)作為黨的建設(shè)和干部建設(shè)的首要任務(wù)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，突出實(shí)踐特色，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為繼續(xù)解放思想、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的實(shí)際能力。要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)提高上，把關(guān)鍵放在抓好落實(shí)上，把措施放在日常督促檢查上。政治理論學(xué)習(xí)要做到年初有計(jì)劃，每月有具體安排，年終有總結(jié)。把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等重要理論同教育教學(xué)工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，同學(xué)校發(fā)展面臨的問題結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)，適應(yīng)新形勢(shì)，開創(chuàng)新局面，掌握新知識(shí)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)。努力在創(chuàng)新辦學(xué)理念、提高辦學(xué)質(zhì)量、突出辦學(xué)特色、提升創(chuàng)新水平、建設(shè)和諧校園、培養(yǎng)優(yōu)秀合格人才等方面取得新進(jìn)展。要立足學(xué)校實(shí)際和本職工作，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，因工作性質(zhì)不同而異，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，要有所側(cè)重，缺什么，補(bǔ)什么，在提高學(xué)習(xí)的效果上下功夫。從市情和校情出發(fā)，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展的緊迫感和使命感，充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、專欄、櫥窗等宣傳形式，大力營(yíng)造抓宣傳、促工作的良好輿論氛圍。以上工作由校長(zhǎng)李國(guó)彪、支部書記武廷泉、工會(huì)主席許有榮負(fù)責(zé)，黨支部牽頭，各組、室配合具體落實(shí)。整改時(shí)限：2009年12月底之前完成學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)。2009年底之前落實(shí)學(xué)校制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。2012年之前把我校建設(shè)成學(xué)習(xí)型學(xué)校。（二）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高班子成員管理水平水平，努力改進(jìn)工作作風(fēng)“一線工作法”。每個(gè)班子成員對(duì)分管的重點(diǎn)工作，都要堅(jiān)持關(guān)口前移、重心下移，做到親臨一線，深入組室，深入班級(jí)，深入師生中了解情況、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，及時(shí)妥善地進(jìn)行處置。班子成員按照全校年初工作總體部署，對(duì)所分管的建設(shè)項(xiàng)目和重點(diǎn)工作明確任務(wù)目標(biāo)、完成時(shí)限、工作標(biāo)準(zhǔn)和具體措施，并對(duì)外公示，接受群眾監(jiān)督。對(duì)公開的項(xiàng)目，實(shí)行“一天一跟蹤、一周一點(diǎn)評(píng)、一季一總結(jié)”。對(duì)分管的部門定期進(jìn)行檢查督促，發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的高效落實(shí)。除涉及全局的重大事項(xiàng)必須經(jīng)支委會(huì)或行政辦公會(huì)決策討論以外，對(duì)其他事項(xiàng)由分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過調(diào)研論證拿出成熟意見，報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)同意后即可組織實(shí)施。堅(jiān)持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，緊急公務(wù)立即迅速處理，做到事不過夜。，秉公辦事。要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)上級(jí)有關(guān)校務(wù)公開規(guī)定，積極推行校務(wù)公開，實(shí)現(xiàn)學(xué)校決策的民主化、科學(xué)化。建立民主監(jiān)督機(jī)制，在評(píng)優(yōu)選模、職稱評(píng)聘、財(cái)務(wù)工作等問題上，嚴(yán)格按政策規(guī)定辦事，廣泛聽取意見，加大透明度，公開辦事程序，公開辦事結(jié)果。加強(qiáng)財(cái)務(wù)的管理，切實(shí)完善各項(xiàng)規(guī)章制度和管理程序，自覺接受群眾監(jiān)督。以上工作由校長(zhǎng)李國(guó)彪、支部書記武廷泉負(fù)總責(zé), 總務(wù)處配合落實(shí)。整改期限：2009年底之前使以上工作取得階段性成果。（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制，提高管理水平，加強(qiáng)民主監(jiān)督。堅(jiān)決實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的行政管理分級(jí)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨支部的保證監(jiān)督作用、政治核心作用以及教職工大會(huì)的民主監(jiān)督作用，保證廣大教職工對(duì)學(xué)校工作的參與權(quán)和知情權(quán)。2009年，召開一次教職工會(huì)議，審定修改、完善各項(xiàng)管理制度，審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。2010年2012年分別召開教職工大會(huì)，不斷完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，明確發(fā)展思路。2010年的教職工大會(huì)，審議學(xué)校下一階段發(fā)展規(guī)劃，分析現(xiàn)狀，謀劃發(fā)展。２、明確工作思路，提升管理效能。要把“理順關(guān)系、完善制度、加強(qiáng)管理、確保質(zhì)量”作為學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，各科年級(jí)組、室緊密配合，明確管理目標(biāo)。確定2010年為“管理突破年”；2010年到2011年為“制度落實(shí)年”；2012年到2013年為“質(zhì)量提高年”。通過以上措施，使學(xué)校形象有新變化，教學(xué)質(zhì)量有新提高，基礎(chǔ)建設(shè)有新跨越，全面實(shí)現(xiàn)教師成長(zhǎng)，學(xué)生成才，學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)。３、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要大力加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支民主團(tuán)結(jié)、勤奮務(wù)實(shí)、清正廉潔的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，不斷提升管理水平，提高辦事效率。進(jìn)一步加強(qiáng)中層管理干部隊(duì)伍建設(shè)，2010年，學(xué)校將實(shí)行中層干部競(jìng)聘制，按照德能勤績(jī)廉的要求，選拔一批認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)肯干的年輕教師走上中層管理崗位，最大限度調(diào)動(dòng)全校上下干事創(chuàng)業(yè)的積極性。最終建立干部能上能下的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)建一支樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)高效的管理干部隊(duì)伍。４、狠抓制度建設(shè)，完善考評(píng)機(jī)制。全校要徹底修改完善相關(guān)管理制度、考核辦法和獎(jiǎng)懲辦法。切實(shí)加強(qiáng)教職工考勤管理，整頓工作紀(jì)律，及時(shí)匯總和公布檢查結(jié)果，切實(shí)解決長(zhǎng)期存在的干多干少一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣的問題，為學(xué)?？己颂峁┱鎸?shí)依據(jù)。大力加強(qiáng)教師評(píng)價(jià)和年級(jí)組、室工作評(píng)價(jià)體系建設(shè)，獎(jiǎng)勵(lì)和分配向一線教師和工作任務(wù)繁重的年級(jí)組、室傾斜，保證管理的公平、公正、公開。（四）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量落實(shí)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。要切實(shí)強(qiáng)化對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的督促檢查，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，落實(shí)常規(guī)要求，加強(qiáng)過程管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。要及時(shí)匯總檢查結(jié)果，并作為年終考核的重要依據(jù)。定期召開師生座談會(huì)，了解教情和學(xué)情，轉(zhuǎn)變教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。充分發(fā)揮教研組在教學(xué)管理工作中的主導(dǎo)作用，認(rèn)真履行職責(zé)，審訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，審簽教案，檢查作業(yè)，指導(dǎo)教師開展教學(xué)研討，組織開展卓有成效的教研活動(dòng)。要在體現(xiàn)我校特色教育的前提下，精心組織，積極開展各類健康有益的文體活動(dòng)、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、精典誦讀比賽和綜合技能表演賽，進(jìn)一步加大藝術(shù)類課業(yè)輔導(dǎo)力度。繼續(xù)搞好校園讀書活動(dòng)和推普活動(dòng)，結(jié)合規(guī)定的讀書篇目，加大背誦檢查力度，大力營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。以上工作由副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任石有清、團(tuán)委書記雷自軍負(fù)責(zé)，教務(wù)處牽頭。教研室、教研組配合。整改時(shí)限：2009年底之前全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作，形成具有我校特色的教育教學(xué)管理模式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)，努力創(chuàng)建人文校園、書香校園。（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，端正師德師風(fēng)，教育廣大教師修師德、鑄師魂、正師風(fēng)、練師能，以爭(zhēng)做良師、名師為目標(biāo)，不斷提高職業(yè)道德素質(zhì)和個(gè)性修養(yǎng)?！懊麕熍囵B(yǎng)工程”作為隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，抓好青年教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)。適當(dāng)組織教師參加有關(guān)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)和校際交流活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化隊(duì)伍組合。要把提高教學(xué)能力作為突破口，積極引導(dǎo)教師不斷提高教學(xué)分析與研究能力、教學(xué)創(chuàng)新能力和信息技術(shù)教育手段的應(yīng)用能力。、交流課、實(shí)驗(yàn)課、匯報(bào)課、示范課、藝體特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)課等教學(xué)活動(dòng)，開展好年內(nèi)的“三優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大教師鉆研業(yè)務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)的積極性，力爭(zhēng)有2－3名骨干教師、教育名師脫穎而出?！翱蒲信d教”戰(zhàn)略，組織教師深入持久地開展教育教學(xué)研究工作，樹立現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下的價(jià)值觀、人才觀、質(zhì)量觀。積極探索課堂教學(xué)新模式、新方法，形成“圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高、圍繞特長(zhǎng)抓競(jìng)賽”的學(xué)科特色建設(shè)。以上工作由副校長(zhǎng)杜國(guó)生、石有清負(fù)責(zé)，教務(wù)處、教研室牽頭。整改時(shí)限：2011年底之前建設(shè)一支師德優(yōu)良，作風(fēng)過硬的師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍。（六）強(qiáng)化學(xué)生管理，突出全面育人，要迅速形成統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理、協(xié)調(diào)高效的工作機(jī)制，切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)、包班制度和加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育兩項(xiàng)工作的實(shí)施。、法制安全教育、勤奮學(xué)習(xí)教育和感恩教育。同時(shí)貼近學(xué)生思想和生活實(shí)際，做好留守學(xué)生、問題學(xué)生、學(xué)困學(xué)生、單親家庭學(xué)生、心理障礙學(xué)生的思想教育和心理咨詢輔導(dǎo)工作，不斷完善家校聯(lián)系制度，定期召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等的落實(shí)，寓德育教育于各科教學(xué)之中，進(jìn)一步改進(jìn)德育方法。長(zhǎng)期開展紀(jì)律整頓活動(dòng)，對(duì)學(xué)生中存在的各種不良行為進(jìn)行集中整頓。對(duì)屢教不改的學(xué)生要及時(shí)告知家長(zhǎng)，配合學(xué)校進(jìn)行教育。，建立機(jī)制，形成合力。要通過校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)等措施，幫助班主任更新觀念，提高能力。并逐步探索有利于班主任成長(zhǎng)的考核機(jī)制，客觀公正評(píng)價(jià)班主任工作。，加大宣傳力度，寓教于樂，把德育滲透進(jìn)教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。要切實(shí)提高黑板報(bào)、文化專欄、校園廣播、《祁連鐘聲》、校園網(wǎng)站等的質(zhì)量，充分發(fā)揮輿論宣傳作用，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以上工作由支部書記武廷泉負(fù)責(zé)，黨支部牽頭，工會(huì)、團(tuán)委配合。整改時(shí)限：2009年底之前形成特色鮮明的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。（七）做好日常防范，確保校園安全“平安校園”建設(shè)為目標(biāo)，狠抓各項(xiàng)安全措施的檢查落實(shí)，利用一切行之有效的形式，使學(xué)生系統(tǒng)接受安全知識(shí)和自救技能教育。要積極利用法定宣傳日，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行禁毒和法制教育宣傳，在師生中大力宣傳教學(xué)安全、飲食安全、交通安全和水電安全。結(jié)合五五普法教育活動(dòng)，教育師生學(xué)法、知法、守法。，切實(shí)做好學(xué)生放學(xué)時(shí)校門前的疏導(dǎo)工作，嚴(yán)防交通事故發(fā)生。對(duì)存在安全隱患的設(shè)施要及時(shí)加固修繕，嚴(yán)防一切安全事故發(fā)生。要建立突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，做到應(yīng)對(duì)有力，協(xié)調(diào)有序。做好學(xué)生日常健康檢測(cè)和季節(jié)性、流行性傳染病的預(yù)防工作，要把日趨蔓延的H1N1型流感的防控作為當(dāng)前首要任務(wù)，廣泛宣傳，搞好預(yù)防，保證師生身體健康。以上工作由副校長(zhǎng)杜國(guó)生負(fù)責(zé)，總務(wù)處牽頭。團(tuán)委、各年級(jí)組、室配合。整改時(shí)限：2009年底之前全面落實(shí)各項(xiàng)管理措施，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。七、工作要求一是提高認(rèn)識(shí)，高度重視。整改落實(shí)階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)出成果、見實(shí)效的階段，也是師生員工最為關(guān)注的階段，抓好整改方案的落實(shí)，是將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中所形成的發(fā)展共識(shí)，轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的關(guān)鍵之舉；是深入科學(xué)發(fā)展觀最重要、最現(xiàn)實(shí)的工作體現(xiàn)。各部門必須高度重視整改落實(shí)工作，在抓整改落實(shí)上下功夫，保證整改方案真正落實(shí)到實(shí)處。二是細(xì)化方案，分步推進(jìn)。全校上下要按照縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和教體局的安排，認(rèn)真抓好整改項(xiàng)目的落實(shí)。對(duì)于中長(zhǎng)期的整改目標(biāo)，要將總體目標(biāo)進(jìn)行分解，制定分工作計(jì)劃，保證整改措施切實(shí)按時(shí)按質(zhì)實(shí)現(xiàn)。對(duì)要求在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間完成任務(wù)的整改工作，要抓緊時(shí)間組織落實(shí)，保證承諾不落空。三是著眼全局，協(xié)力攻關(guān)。要牢固樹立大局意識(shí)，整改項(xiàng)目的各部門要積極配合，通力協(xié)作，緊緊圍繞整改目標(biāo)，不推諉、不松懈，抓好職責(zé)范圍內(nèi)的工作，保證整改落實(shí)達(dá)到預(yù)期目的，收到應(yīng)有實(shí)效。四是跟蹤問效，強(qiáng)化問責(zé)。學(xué)校黨政一把手為整改落實(shí)責(zé)任第一人，分管領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，相關(guān)處室具體落實(shí)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，由書記牽頭，抓好整改落實(shí)任務(wù)的跟蹤監(jiān)督檢查工作。對(duì)于中期整改目標(biāo)，每年年底結(jié)合年終工作總結(jié)開展一次檢查，將各項(xiàng)整改任務(wù)的進(jìn)展情況作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，納入年終考核范圍。對(duì)要求在09年內(nèi)完成的整改任務(wù)，在今年年終時(shí)一并進(jìn)行考評(píng)；對(duì)要求在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間完成的整改任務(wù)，在活動(dòng)結(jié)束前進(jìn)行考評(píng)。學(xué)校整改方案的執(zhí)行情況，要在一定范圍內(nèi)公布，接受廣大干部群眾的監(jiān)督。二〇一〇年三月十五日