就業(yè)部部門(mén)規(guī)劃5篇模版-資料下載頁(yè)
2024-10-28 12:05本頁(yè)面
【正文】 大影響力，使“燭光行”系列活動(dòng)不僅是社會(huì)實(shí)踐部，不僅是機(jī)電學(xué)院，更是山東建筑大學(xué)的品牌活動(dòng)，做好宣傳，使廣大同學(xué)都能積極投身到社會(huì)實(shí)踐中去，使自己對(duì)未來(lái)就業(yè)崗位有更近距離的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)大學(xué)生“創(chuàng)新教育、實(shí)踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時(shí)的理論學(xué)習(xí)有付諸實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓同學(xué)們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石?！皾?jì)南部落”開(kāi)展一系列志愿服務(wù)活動(dòng)，走出校園，踏足社會(huì)，充分體會(huì)實(shí)踐的真諦，在奉獻(xiàn)中提高，在服務(wù)中成長(zhǎng)（待定）六、工作最終目標(biāo)認(rèn)真貫徹社會(huì)實(shí)踐部“奉獻(xiàn)中體會(huì)快樂(lè)，實(shí)踐中得到提高”的口號(hào)，為廣大學(xué)生提供更多鍛煉自我，奉獻(xiàn)自我的平臺(tái)，創(chuàng)造更多走出校園踏足社會(huì)的機(jī)會(huì)，與外聯(lián)部、素質(zhì)拓展部、學(xué)習(xí)部聯(lián)合打造學(xué)生由校園走向社會(huì)，各方面充分發(fā)展的新世紀(jì)大舞臺(tái)。社會(huì)實(shí)踐部秦玉奎第五篇：自律部部門(mén)規(guī)劃自律部部門(mén)規(guī)劃一、本職工作查寢（1）檢查寢室衛(wèi)生，督促各個(gè)寢室的內(nèi)務(wù)整理，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。（2）搜查違規(guī)電器，及早發(fā)現(xiàn)以防患于未然?？记冢?）學(xué)院各種活動(dòng)的簽到。（2）考察學(xué)生自習(xí)出勤率，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)整頓學(xué)院學(xué)風(fēng)。后勤服務(wù)（1）負(fù)責(zé)學(xué)院各種活動(dòng)的水。（2）某些活動(dòng)會(huì)用到的藥物或者桌椅凳子。二、特色活動(dòng)學(xué)生會(huì)工作基本是從新生進(jìn)校的第二個(gè)月即十月份開(kāi)始，到第二年六月，因?yàn)樵谑掠行律q論賽、十一月有換屆大會(huì)和新生運(yùn)動(dòng)會(huì)、十二月有美寢大賽和四月有發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝大賽，所以在學(xué)院沒(méi)有活動(dòng)時(shí)可以在自己部門(mén)或者和其他部門(mén)一起組織一些活動(dòng)。但都要注意在學(xué)院內(nèi)沒(méi)有重要活動(dòng)時(shí)開(kāi)展這些活動(dòng)，避免時(shí)間或人員安排有沖突。部門(mén)內(nèi)：在學(xué)生會(huì)工作剛開(kāi)始時(shí)，因?yàn)楦鞑块T(mén)內(nèi)部成員之間不太熟悉，因此可以在自己部門(mén)內(nèi)組織小活動(dòng)，通過(guò)游戲的方式來(lái)熟悉；也可以一起到戶外去野炊或到某個(gè)旅游景點(diǎn)玩。生日PARTY，可以將一年里過(guò)生的人分為三組，每隔一個(gè)月為他們舉行一次生日會(huì)。茶話會(huì)，除了以上的活動(dòng)，還可以組織一個(gè)茶話會(huì)，邀請(qǐng)上一屆的部長(zhǎng)或者在本部門(mén)工作過(guò)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐回來(lái)，一起交流。以此從上一屆的人那里了解、熟悉部門(mén)的工作，這樣就可以使剛進(jìn)部門(mén)的干事對(duì)部門(mén)的事上手更快。學(xué)習(xí)交流，在其他部門(mén)開(kāi)例會(huì)時(shí)，采取志愿或安排的方式，讓一個(gè)人到他們部門(mén)去了解、學(xué)習(xí)，以此來(lái)讓大家都知道其他部門(mén)都做了些什么事、將要做什么事，之后寫(xiě)一些心得或部門(mén)之間的對(duì)比總結(jié)。我想通過(guò)這樣的方式來(lái)讓本部門(mén)的人知道，我們部門(mén)做的事雖然瑣碎繁雜，但不代表就不重要。與其他部門(mén)：在自己部門(mén)內(nèi)的人員都熟悉后，就可以和其他部門(mén)一起組織一些活動(dòng)，比如聯(lián)誼、小組賽（羽毛球、乒乓球或籃球等）。如果是多個(gè)部門(mén)的話可以組織籌劃一個(gè)素質(zhì)拓展，這樣就可以和學(xué)院的其他部門(mén)熟悉。
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