安慶市第十一中學學生社團活動實施方案-資料下載頁
2024-10-28 12:02本頁面
【正文】 強綜合意識，培養(yǎng)合作精神，形成工作默契，不斷提高教學質(zhì)量。強化藝術教育實踐活動。以國家指令性的藝術課為主導學科，以開設規(guī)范藝術活動課程和特色校園文化藝術環(huán)境課程為輔助課程的課程結(jié)構。將校園文化藝術環(huán)境建設納入藝術教育課程之中，使藝術教育工作更加科學化、規(guī)范化、制度化。針對當前學校藝術教育和社會文化現(xiàn)象的實際，創(chuàng)造性地開展多種形式的教育教學探索，推動藝術教育進入良性發(fā)展的軌道。音樂教師要樹立音樂教育的素質(zhì)教育觀念，面向全體學生，以學生為主體，讓學生參與到以創(chuàng)造為主的教學過程中來，使學生掌握一定的音樂知識和技能，培養(yǎng)對音樂的興趣、愛好，并在培養(yǎng)學生對音樂的思變力、鑒別力、想象力的同時使學生的音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力得到發(fā)展。在音樂課堂中滲透一到兩種簡單的樂器教學，提高學生的藝術表演能力。美術教師以現(xiàn)行的美術教材為依據(jù)，結(jié)合本校學生的實際，在教學中要使學生通過眼、手、腦的協(xié)同動作，在觀摩、臨摹、工藝制作、美術創(chuàng)作和欣賞活動中，學習美術知識，訓練基本技巧，使審美觀念和審美能力得到不斷提高。通過學校的墻報、宣傳欄、藝術長廊等設施來展示學生的作品，創(chuàng)設校園藝術氛圍。拓展團體培養(yǎng)模式，創(chuàng)建 “技術能力素質(zhì)”的三維培養(yǎng)模式（1）培養(yǎng)每一位學生具有較高的欣賞美、鑒賞美的水平和能力。讓每一位學生都有“一技之長”。（2）讓學生能夠?qū)懸还P好字，畫一幅好的簡筆畫，能參與到團體的藝術活動中。（3）讓每一位學生在通過技術、能力的培訓，進而轉(zhuǎn)化為學生的藝術素質(zhì)和素養(yǎng)，提高學生的整體藝術素養(yǎng)。四、課外、校外藝術教育活動課外、校外藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分。面向全體學生組織藝術社團、藝術活動小組，鼓勵有藝術特長的學生至少要參加一項藝術活動。根據(jù)自身條件，因地制宜，舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術活動，與藝術課程教學相結(jié)合，擴展和豐富學校藝術教育的內(nèi)容和形式。充分利用社會藝術教育資源，補充和完善藝術教育活動內(nèi)容，促進藝術教育活動質(zhì)量和水平的提高。組織學生參加藝術實踐活動，采取請進來、走出去的辦法，組織學生參加街道、社區(qū)等舉辦的文化藝術活動，讓學生在實踐中體驗、感悟、提升藝術素質(zhì)。加強校園文化藝術環(huán)境建設，充分利用校園的廣播、演出、展覽、?？约靶@的整體設計營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍，對學生進行審美教育。根據(jù)蘭州市教育局安排，學校每年舉辦一次“紅五月藝術節(jié)展演”活動，活動時間為一個月，舉行豐富多彩的校園文化活動。融書畫展覽、歌詠比賽、器樂演奏豐富校園文化。使每一個在校學生都能在藝術節(jié)中受到藝術熏陶，展示各人藝術才華，接受美的教育。進行音樂、美術方面的班級競賽。根據(jù)需要組織學生參加國家和省、市學生藝術活動。五、創(chuàng)建形式及方式（一）組建學校弦樂隊，舞蹈隊、書法、美術等興趣小組從學生中選拔出有器樂演奏、舞蹈表演、書法美術特長的學生，參加學校的訓練演出及展演。從而帶動學校文化的豐富與發(fā)展。（二）拓寬學校藝術學生的培養(yǎng)范圍，根據(jù)我校的現(xiàn)狀，學生在校學習周期短，而藝術特長需要一個較長周期的訓練和培養(yǎng)，加大和對口招生小學的聯(lián)系，建立學校與學校之間的合作，把對口招生小學的藝術特長生吸納到我校的藝術團活動中，開展兩校間的藝術交流合作。（三）學?，F(xiàn)有學生中藝術學習的普及率很高，但是專業(yè)特長優(yōu)秀的學生仍舊匱乏，學校每年可以在初一年級入校新生中相應增加藝術特長生的招收。配合學校樂隊的組建。六、創(chuàng)建措施（一）加強創(chuàng)建活動宣傳，營造良好氛圍積極向上級匯報工作，爭取支持和業(yè)務指導。積極向社會進行宣傳，贏得家長和社會的理解、認同和支持，營造良好氛圍。（二）加大藝術教育投入，改善辦學條件充分利用現(xiàn)有的教學資源，積極組建我校的弦樂隊，逐步配齊相應的訓練樂器。利用社會藝術資源，聘請校外輔導教師，定時到學校進行輔導、授課，迅速提升我校藝術隊伍的專業(yè)素質(zhì)。（三）向全體學生提出“五個一”目標即每學期展示一次藝術才能，了解一位藝術大師，參觀一次藝術展覽，欣賞一件藝術作品，精學一項藝術本領。重視過程評價，著眼促進每一個學生的發(fā)展。評價方式為學生自評、生生互評、教師評、家長評及社會評價相結(jié)合，定量評價與定性評語相結(jié)合。七、社團、興趣小組活動安排組建學校弦樂隊，舞蹈隊、美術興趣小組。每周，每個興趣小組安排一次活動，人員較多的組隊，可以分年級進行。弦樂隊的隊員，以初一初二學生為主，鼓勵初三學生積極參加。舞蹈隊的組建，嘗試讓學生以班級為單位組建，定期的開展本年級的舞蹈活動，既可以達到訓練的目的，又可以增加參與學生的活動人數(shù)，擴大活動的效果。學校藝術教育是以塑造學生完美人格為最終目標，提高學生的審美能力，陶冶學生情操，培植高雅素質(zhì)，進而使學生適應日益發(fā)展的社會需要。本實施方案是我校藝術教育改革的重要組成部分，是加強學校德育、美育工作、加強學校精神文明建設的重要步驟。在學校藝術教育工作的開展過程中我們?nèi)w成員都要有很強的責任感和使命感，積極行動起來健全機構，為開創(chuàng)我校藝術教育的繁榮局面，實現(xiàn)規(guī)劃提出的發(fā)展目標和任務齊心協(xié)力共同奮斗！蘭州十一中二〇一一年十二月十日
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