【正文】 （9）句意：因?yàn)檫@個(gè)原因，他們中的許多人在許多課程山上跟不上其他學(xué)生。because of應(yīng)因?yàn)椋潭ù钆?，故答案是because。 （10）句意：但是同時(shí)，我們應(yīng)該記住電腦和網(wǎng)絡(luò)并不能夠做所有的事。at the same time，同時(shí)，固定短語，故答案是the。 【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗(yàn)證。2． inventor；a；how；months；them；to read；interested；playing；safely；by 【解析】【分析】這篇短文簡要介紹了著名發(fā)明家愛迪生的生平，他因?yàn)榘l(fā)明了電燈，從而改變了人們的生活。并且短文詳細(xì)描述了愛迪生的人格特點(diǎn)。 （1）句意：托馬斯愛迪生是一位偉大的美國發(fā)明家。根據(jù) a great American是形容詞，故前后是名詞單數(shù)，invent是動(dòng)詞，名詞是inventor。故填inventor。 （2）句意：當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他總是問問題。child是以輔音音素開頭的單數(shù)名詞，故用不定冠詞a表示泛指。故填a。 （3）句意：無論多么困難，他都不會(huì)放棄。hard是副詞，根據(jù)語序it was可知，no matter how表示無論如何的意思，引導(dǎo)讓步狀語從句。故填how。 （4）句意：小湯姆只上了三個(gè)月的學(xué)?；鶖?shù)詞three后用復(fù)試形式months。故填months。 （5）句意：他問的問題大部分都與他的功課無關(guān)。of是介詞，其后應(yīng)該要用賓格形式，they的賓格是them。故填them。 （6）句意：湯姆的母親教他讀寫。taught是teach的過去式，教某人做某事teach sb. to do sth.，故填to read。 （7）句意：她媽媽發(fā)現(xiàn)他是個(gè)很好的學(xué)生。他學(xué)得很快，對(duì)科學(xué)很感興趣。對(duì)什么感興趣be interested in 。故填interested。 （8）句意：一天，他看到一個(gè)小男孩在火車站的鐵軌上玩耍。saw是see的過去式，看到某人在做某事應(yīng)為see sb. doing sth.，故填playing。 （9）句意：一列火車很快就要開過來了，男孩嚇得不敢動(dòng)。愛迪生沖過去把他帶到了安全的地方。took是take的過去式，take是動(dòng)詞應(yīng)該用副詞來修飾，safe是形容詞，副詞是safety。故填safely。 （10）句意：這個(gè)男孩的父親非常感激愛迪生，教他用電報(bào)發(fā)送消息。by通過某種方法、手段。表示傳達(dá)、傳遞的方式或媒介。故填by。 【點(diǎn)評(píng)】考查語言綜合運(yùn)用能力，注意名詞復(fù)數(shù)，詞性，介詞，和see sb. doing sth的固定搭配等多種用法。3． though/although；quickly；dangerous；watching；an；on；brave；join；station；heroes 【解析】【分析】（1）句意：我仍然記得它使我的心跳得有多快，盡管那是個(gè)小火。根據(jù)兩句話的意思是轉(zhuǎn)折，故填 though/although 。 （2）句意：當(dāng)消防員迅速撲滅時(shí)，我很高興也很感激。被填的的詞修飾動(dòng)詞詞組put out，應(yīng)用副詞， quick 的副詞 quickly。故填 quickly。 （3）句意：消防員在各種突發(fā)的嚴(yán)重和危險(xiǎn)事件或情況中提供幫助。名詞 events or situations 事件或情況前用形容詞， danger 的形容詞 dangerous ，故填 dangerous 。 （4）句意：我今天看到消防員從被淹的房子里抬著人看新聞。固定搭配 while doing當(dāng)做某事的時(shí)候， watch的現(xiàn)在分詞 watching，故填 watching 。 （5）句意：當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，他們往往是第一批幫助者。可數(shù)名詞單數(shù)前應(yīng)用a/an， a用在輔音讀音開頭的的單詞前，an用在元音讀音開頭的的單詞前；故填an。 （6）句意：他們必須練習(xí)穿上冰衣。固定搭配，put on，穿上，故填on。 （7）句意：如果你想更多地了解這些勇敢的男人和女人，讀這篇文章。根據(jù)音標(biāo) /bre?v/可知是 brave勇敢的 ，故填 brave 。 （8）句意：也許這個(gè)月你會(huì)和我一起感謝他們。根據(jù)音標(biāo) /dЗэ?un/ 可知應(yīng)是 join，加入，故填 join 。 （9）句意：送一張卡片，一張畫，或者一盤餅干到當(dāng)?shù)氐南勒究赡苁悄愕募胰诵聜鹘y(tǒng)的開始。 根據(jù)音標(biāo)/39。ste??n/，可知 是station，站，故填 station 。 （10）句意：我們的英雄會(huì)感激它的。根據(jù)上 文helpers 是復(fù)數(shù)，他們是英雄， hero的復(fù)數(shù)是heroes ，故填 heroes 。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查單詞在語境中的運(yùn)用，需要根據(jù)單詞在語境中的詞性進(jìn)行必要的變形，同時(shí)熟記固定搭配和基本句型。4． first；When；down；their；What；things；correctly；started；silent；of 【解析】【分析】文章大意：課上老師讓學(xué)生寫出世界上的八大奇跡，一個(gè)來自農(nóng)村的小女孩的答案與眾不同，他的答案提醒了我們生活中真正的禮物是什么。那才是真正的奇跡。 （1）句意：這是她在鎮(zhèn)上上學(xué)的第一天。根據(jù)the可知應(yīng)會(huì)使用序數(shù)詞，one的序數(shù)詞為first，故答案是first。 （2）句意：當(dāng)看到她簡單的服裝并且知道她的身份時(shí)，其他同學(xué)就嘲笑她。根據(jù)兩個(gè)句子的意思可知，該句是一個(gè)時(shí)間狀語從句，根據(jù)首字母w可知應(yīng)會(huì)使用when，故答案是When。 （3）句意：老師然每個(gè)人寫下世界上的八大奇跡。write down固定短語，記下，寫下，故答案是down。 （4）句意：除了安娜每個(gè)人都把他們的答卷交上去了。they在這里作定語修飾answer papers，因此應(yīng)使用形容詞性物主代詞their，故答案是their。 （5）句意：就寫你所知道的。句子為賓語從句空缺處作從句的賓語，應(yīng)使用從屬連詞what，故答案是what。 （6）句意：安娜回答到：有那么多的東西，我從中選八個(gè)嗎？根據(jù)many可知thing應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式things，故答案是things。 （7）句意：大多數(shù)同學(xué)回答正確。correct在這里修飾動(dòng)詞answered，應(yīng)使用副詞形式，correct的副詞形式為correctly，故答案是correctly。 （8）句意：最后，老師開始看安娜的答案。本文的基本時(shí)態(tài)是一般過去式，在這里應(yīng)使用start的過去式started，故答案是started。 （9）句意：全班都保持沉默。kept在這里是連系動(dòng)詞，后面跟形容詞作表語，因此將silence改為silent，故答案是silent。 （10）句意：這個(gè)來自鄉(xiāng)村的小女孩提醒我們生活中寶貴的禮物，那才是真正的奇跡。remind of提醒，固定搭配，故答案是of。 【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在語篇中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。5． a；that；began；interested；off；him；difficult；Companies；Finally；was paid 【解析】【分析】本文講述了一個(gè)年輕人以低價(jià)買了個(gè)地點(diǎn)很差的房子來高價(jià)做廣告，為了告訴我們?cè)谶@個(gè)世界上，將劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)是成功的關(guān)鍵。 （1）句意： 當(dāng)火車拐過一個(gè)拐角時(shí)，它慢了下來，然后一所房子浮現(xiàn)在眼前。house是以輔音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞，其前用不定冠詞a表示泛指，故填a。（2）句意： 這座房子看起來與城市的灰色建筑如此的不相同以至于火車上的每個(gè)人都轉(zhuǎn)過身去看它。 so...that...，固定搭配，如此......以至于......，故填that。（3）句意： 一些乘客開始談?wù)撍?。描述過去用一般過去時(shí)，begin是動(dòng)詞，它的過去式是began，故填began。（4）句意： 年輕的馬斯也對(duì)這所房子感興趣。beinterested in，固定搭配，對(duì)......感興趣，故填 interested。（5）句意： 他決定在下一站下車，然后朝房子走去。get off，固定搭配，下車，故填 off。（6）句意： 房子的主人告訴他想賣掉房子，但是沒有人會(huì)買，因?yàn)楦浇疖嚨脑胍羰沟米∑饋砗芾щy。謂語動(dòng)詞told后是賓語，賓格做賓語，him是he的賓格，故填him。（7）句意：房子的主人告訴他想賣掉房子，但是沒有人會(huì)買，因?yàn)楦浇疖嚨脑胍羰沟米∑饋砗芾щy。make it+形容詞+to do，固定搭配， 使得做某事怎么樣，difficulty是名詞，形容詞是difficult，故填 difficult。（8）句意： 這個(gè)年輕人去了幾家大公司，并解釋了在房子旁邊貼廣告的好處。根據(jù)Big是形容詞并大寫，可知前后是名詞，大寫，此處表示專有名詞，several修飾名詞復(fù)數(shù)，故填 Companies 。（9）句意： 最后，一家公司同意投放一些廣告。副詞謂語句首修飾全句，finally，是介詞，最后，故填 Finally。（10）句意： 他們給這個(gè)年輕人18萬美元做了三年的廣告。此處表示大公司付給年輕人廣告費(fèi)，故此處是被動(dòng)語態(tài)，描述過去用一般過去時(shí)，主語是man第三人稱單數(shù)，故助動(dòng)詞是was，pay的過去分詞是paid，故填 was paid?！军c(diǎn)評(píng)】考查語言綜合運(yùn)用能力，注意謂語的時(shí)態(tài)，語態(tài)，非謂語動(dòng)詞，詞性，連詞搭配等多種用法。6． them；to take；reasons；from；used；photos；worried；However；useful；to watch 【解析】【分析】文章大意：短文談?wù)摿藢W(xué)生在學(xué)校帶手機(jī)的問題，有人主張不允許帶手機(jī)，二另一部分人認(rèn)為應(yīng)該帶，可以幫助孩子們學(xué)習(xí)。 （1）句意：在許多學(xué)校，學(xué)生必須關(guān)閉手機(jī)，并把手機(jī)放在書包里?？杖碧幹复氖莔obile phones，在句中做賓語，因此使用賓格人稱代詞them，故答案是them。 （2）句意：一些學(xué)校甚至不允許學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)校。allow sb. to do ，固定搭配，應(yīng)使用動(dòng)詞不定式，故答案是to take。 （3）句意：一個(gè)主要的原因就是手機(jī)使學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)分心。reason原因，可數(shù)名詞，在one of結(jié)構(gòu)中，應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式，故答案是reasons。 （4）句意：一個(gè)主要的原因就是手機(jī)使學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)分心。distract sb. from ，固定搭配，故答案是from。 （5）句意：許多手機(jī)是智能手機(jī)，他們能用來上網(wǎng)，發(fā)短信，玩游戲或者拍照。本句為被動(dòng)語態(tài)，在被動(dòng)語態(tài)中，動(dòng)詞使用過去分詞，故答案是used。 （6）句意：許多手機(jī)是智能手機(jī)，他們能用來上網(wǎng)，發(fā)短信，玩游戲或者拍照。take photos拍照，固定搭配，故答案是photos。 （7）句意：許多像我一樣的老師擔(dān)心學(xué)生在考試中用手機(jī)作弊，或者給老師或者學(xué)生錄像，并上傳到網(wǎng)上。are后跟形容詞worried作表語，故答案是worried。 （8）句意：然而，一些人有不同的觀點(diǎn)。后面陳述的與前面陳述的意思是不一致的，應(yīng)是只用轉(zhuǎn)折詞，因?yàn)樵诰涫?，因此使用however，注意首字母要大寫，故答案是However。 （9）句意：他們認(rèn)為手機(jī)在學(xué)校有用。be動(dòng)詞后需要使用形容詞作表語，因此將use改為useful，故答案是useful。 （10）句意：學(xué)生可以在課上觀看教學(xué)視頻?？匆曨l是使用手機(jī)的目的，應(yīng)使用動(dòng)詞不定式做目的狀語。故答案是to watch。 【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在語篇中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。7． of；night；are growing；enough；after；to put；usually；will see；children；What 【解析】【分析】文章大意：短文論述了母愛的偉大。 （1）句意：當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候，你媽媽盡可能地照顧你，take care of照顧，故答案是of。 （2）句意：當(dāng)你生病的時(shí)候，他立即停止工作日夜照顧你。day and night，日日夜夜，固定短語，故答案是night。 （3）句意：當(dāng)你一天天長大的時(shí)候，她感到非常高興。grow生產(chǎn)，動(dòng)詞，根據(jù)day by day可知，句子時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)式be+doing，主語you是第二人稱，be的形式為are，故答案是are growing。 ???????（4）句意：當(dāng)你年齡足夠大，可以去上學(xué)的時(shí)候。be +形容詞+to do ……而能夠……，固定句式，故答案是enough。 ???????（5）句意：你媽媽讓然一直照看著你。look after照管，照看，固定短語，故答案是after。 ???????（6）句意：在寒冷的冬天，他總是告訴你多穿衣服。tell sb do do ，固定句式，因此使用動(dòng)詞不定式，故答案是to put。 ???????（7）句意：她通常會(huì)關(guān)心你的學(xué)習(xí)，在你的學(xué)習(xí)用品上花費(fèi)很多錢?？杖碧幮枰痹~修飾動(dòng)詞，所以將usual改為usually，故答案是usually。 ???????（8）句意：當(dāng)你在學(xué)校表現(xiàn)地好的時(shí)候，你能看見她臉上最燦爛的微笑。本句為一種假設(shè)，主句使用一般將來時(shí)，一般將來時(shí)的結(jié)構(gòu)式will+do，故答案是will see。 ???????（9）句意：媽媽總是準(zhǔn)備把她擁有的一切給了她的孩子。這里是泛指，指所有的有媽的孩子，應(yīng)使用復(fù)數(shù)，child的復(fù)數(shù)為children，故答案是children。 ???????（10）句意：世界上多么真實(shí)的愛啊！本句為感嘆句，強(qiáng)調(diào)名詞love，因此使用what引導(dǎo)，因?yàn)樵诰涫?，首字母?yīng)大寫，故答案是What。 【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在語篇中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。8． The；to feel；strongly；was named；the most moving；that；who；instruments；for；has bee 【解析】【分析】本文介紹了作者對(duì)二泉映月這首曲子的感受和了解。 （1）句意： 回聲中播放的那首曲子尤其打動(dòng)我。根據(jù) which was played on th