【正文】
作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路,建設(shè)一支優(yōu)秀的專業(yè)化發(fā)展的教師隊(duì)伍。一是,教師要加強(qiáng)自學(xué),教師的自我學(xué)習(xí)是非常重要的,教師要樹立起終生學(xué)習(xí)的理念,內(nèi)部動(dòng)力才是發(fā)展的決定因素,每位教師要想提高自己就必須要自我學(xué)習(xí),自我加壓,自我修練。教師要針對(duì)自身實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),在點(diǎn)點(diǎn)滴滴、時(shí)時(shí)處處中去學(xué)習(xí)。二是,教師要加強(qiáng)自我反思,自我反思是教師的自省過程。要做到課前思,教中思,課后思、日思、周思、月思、期中思、期末思等,只有通過不斷的反思自己,才能從中找到不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),超越自我,進(jìn)步提高。三是,相互學(xué)習(xí)。就是教師間要相互聽課,相互切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷進(jìn)步。校長(zhǎng)要安排每位教師做校內(nèi)公開課,組織教師相互聽課和評(píng)課活動(dòng)。除學(xué)校組織外,教師間可自由聽課,有針對(duì)性的聽課。四是,專業(yè)引領(lǐng),發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用,每學(xué)期要組織兩次示范課活動(dòng),為教師提供向骨干教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)可請(qǐng)縣教研員來指導(dǎo)教學(xué),開展同課異構(gòu)活動(dòng)等。五是,要經(jīng)常組織教師外出參觀,聽課學(xué)習(xí)活動(dòng),讓教師開闊眼界,增長(zhǎng)見識(shí),更有利于教師的提高。三、加強(qiáng)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)上校長(zhǎng)要兼課,不能脫離教學(xué),給教師做出表率。要深入教學(xué)一線,聽課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)。抓好對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理。制定考核細(xì)則,實(shí)施量化管理。從計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)留批、自我學(xué)習(xí)、自我反思、相互聽課評(píng)課、總結(jié)等方面作出具體要求,實(shí)施量化管理,要求每位教師開學(xué)初要制定詳細(xì)的計(jì)劃;備課要實(shí)用,不要照抄教案,做到超周備課;教師要上好每節(jié)課,把日常課上成公開課;作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),做到全批全改;發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo);教師要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),自我反思提高;要相互聽課、評(píng)課,相互學(xué)習(xí)提高;總結(jié)好自己的教學(xué)工作等。抓常規(guī)管理要各個(gè)環(huán)節(jié)不能放松,做到環(huán)環(huán)相扣,抓好對(duì)教學(xué)過程的管理,才能有利于教學(xué)工作的穩(wěn)步開展,我們要將教師業(yè)務(wù)量化結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,主動(dòng)性。以上幾點(diǎn)是我在抓學(xué)校管理方面的點(diǎn)滴體會(huì),還很不成熟,望各位同仁給予批評(píng)指正。第五篇:如何打造一流求職信在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)背景下,要想獲得你夢(mèng)想中的工作機(jī)會(huì)光有一份內(nèi)容完整的 簡(jiǎn)歷 還不足以打動(dòng)老板的心,但若附加上一份引人注目的 求職信 正式介紹自己并展示你的價(jià)值就如虎添翼了,尤其是應(yīng)聘外企的時(shí)候。開始動(dòng)筆寫英文 求職信 之前,有一些比較實(shí)用的建議提供給你以供參考。明確你的目標(biāo)直入主題,解釋你為什么寫這封 求職信 并說清楚你感興趣的職位頭銜。還可以順便提一下你是在哪兒獲悉這份工作的,讓對(duì)方對(duì)你的信息有一個(gè)整體了解:“I am writing to express my interest in the Sales Manager position advertised on your Web have enclosed a copy of my resume for your review.”展示你的技能求職信的關(guān)鍵目的在于向你的雇主證明你是最佳人選,因此確定該職位的技能要求是重要的第一步。然后,羅列出experiences make me an ideal candidate for this position.“ 你以前與之相關(guān)的工作經(jīng)歷,并最后以類似這樣的話總結(jié):”I am confident that these bined思路清晰,短小精悍寫求職信不是作文比賽,如果你的文筆一流,適當(dāng)?shù)男揎椬匀粵]錯(cuò),但要避免華麗的口吻和冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子。思路清晰且短小精悍的句子最能直入人心。不要試圖用你太過于復(fù)雜的句子來讓人印象深刻,否則會(huì)讓讀者有疲勞和困惑感。一個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵永遠(yuǎn)記得你的任務(wù)是推銷自己!盡可能描繪你對(duì)勝任這份工作的信心與能力:“I strongly believe I possess the right bination of skills and experience you are looking for”說了這么多,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要put yourself in the employer39。s shoes假設(shè)你自己就是老板,從這個(gè)角度出發(fā)來進(jìn)行最后的梳理與校對(duì)工作。你可以借助微軟的語法檢查工具先從頭至尾檢查一遍拼寫和語法錯(cuò)誤,有可能的話,請(qǐng)你的知心好友幫你一起找找碴,總是有百益而無一害的。應(yīng)屆畢業(yè)生英文求職信怎么寫作?如不知怎樣請(qǐng)看看應(yīng)屆畢業(yè)生求職信——簡(jiǎn)歷網(wǎng)為您提供的大學(xué)畢業(yè)生求職信范例做為參考,那么在求職中個(gè)人簡(jiǎn)歷與求職信又是怎樣 設(shè)計(jì)與寫作的呢,請(qǐng)看看這篇標(biāo)準(zhǔn)英文求職信范文為樣板。