【導(dǎo)讀】電梯問(wèn)題是衡量一棟樓生活水平與投資的重要指標(biāo)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，將使這個(gè)問(wèn)題日。益突出，愈來(lái)愈引起人們的關(guān)注。人們對(duì)電梯的需求，已成為大樓需要解決的重要問(wèn)題之一。梯控制系統(tǒng)是用于電梯運(yùn)行的保障系統(tǒng)，沒(méi)有它電梯就不能正常運(yùn)行。準(zhǔn)邏輯器件和可編程序控制器PLC，也可采用單片機(jī)等方案來(lái)實(shí)現(xiàn)。在眾多的控制方案中，經(jīng)進(jìn)。行反復(fù)的方案論證，最終確定了用PLC可編程的控制器來(lái)實(shí)現(xiàn)其所需功能。的方法予以驗(yàn)證。作內(nèi)涵，重點(diǎn)掌握PLC可編程控制器在工程中的實(shí)際應(yīng)用，以達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，通過(guò)對(duì)“PLC四層電梯控制系統(tǒng)”演練，為將PLC的應(yīng)用推廣到工。通過(guò)對(duì)行程開(kāi)關(guān)、傳感器等的數(shù)據(jù)采集，控制電梯按規(guī)定的運(yùn)行程序，安全可靠地運(yùn)行。而PLC控制系統(tǒng)由于運(yùn)行可靠性高，使用維修方便，抗干擾性強(qiáng),設(shè)計(jì)和調(diào)試周期較短。PLC實(shí)現(xiàn)四層樓電梯自動(dòng)控制研究?jī)?nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn)。

　　

【正文】 O ALD AN 轎箱下降 KM1 = 轎箱上升 KM2 LPP LD O O O O ALD AN 轎箱上升 KM2 = 轎箱下降 KM1 LD LD O O ALD 16 A 一層到位 SQ1 S 一層 , 1 R 二層 , 1 R 三層 , 1 R , 1 R 四層 , 1 R , 1 R , 1 LD LD A LD A OLD LD A OLD LD A OLD O O O ALD A 二層到位 SQ2 S 二層 , 1 R 一層 , 1 R 三層 , 1 R 四層 , 1 R , 1 R , 1 R , 1 17 LD LD A LD A OLD LD A OLD LD A OLD O O O ALD A 三層到位 SQ3 S 三層 , 1 R 二層 , 1 R 四層 , 1 R 一層 , 1 R , 1 R , 1 R , 1 LD LD O O O ALD A 四層到位 SQ4 S 四層 , 1 R , 1 18 R 一層 , 1 R 二層 , 1 R 三層 , 1 R , 1 R , 1 LD LPS A 一層上呼 SB5 AN 一層指示 E1 S 一層上呼指示 E5, 1 LRD A 二層下呼 SB6 AN 二層指示 E2 S 二層下呼指示 E6, 1 LRD A 二層上呼 SB7 AN 二層指示 E2 S 二層上呼指示 E7, 1 LRD A 三層下呼 SB8 AN 三層指示 E3 S 三層下呼指示 E8, 1 LRD A 三層上呼 SB9 AN 三層指示 E3 S 三層上呼指示 E9, 1 LPP A 四層下呼 SB10 AN 四層指示 E4 S 四層下呼指示 E10, 1 LD AN 轎箱下降 KM1 AN 轎箱上升 KM2 EU R 一層上呼指示 E5, 1 19 R 二層下呼指示 E6, 1 R 二層上呼指示 E7, 1 R 三層下呼指示 E8, 1 R 三層上呼指示 E9, 1 R 四層下呼指示 E10, 1 PLC 系統(tǒng)的程序調(diào)試 在我們多次經(jīng)過(guò)連線確認(rèn)無(wú)誤后在編程軟件上 程序輸入 程序，通過(guò) 全部編譯 — 下載 — 運(yùn)行 。 在模型上 按 1層、 2層、 3層、 4層、內(nèi)呼、外呼后在通過(guò)程序狀態(tài)監(jiān)控和 LED觀察電梯運(yùn)行狀況 。 20 第 5 章 結(jié)論 通過(guò)我們的努力，我們 實(shí)現(xiàn)了 PLC 四層 電梯模型 控制 。該系統(tǒng)控制采用隨機(jī)邏輯控制，即在以順序邏輯控制實(shí)現(xiàn)電梯的基本控制要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)隨機(jī)的輸入信號(hào)，以及電梯的相應(yīng)狀態(tài)適時(shí)的控制電梯的運(yùn)行。另外，轎廂的位置是由脈沖編碼器的脈沖數(shù)確定，并送 PLC 的計(jì)數(shù)器來(lái)進(jìn)行控制。同時(shí)，每層樓設(shè)置一個(gè)接近開(kāi)關(guān)用于檢測(cè)系統(tǒng)的樓層信號(hào)。電梯的運(yùn)行方向以及電梯所在的樓層 進(jìn)行顯示，采用 LED顯示，而對(duì)樓層和轎廂的呼叫信號(hào)以指示燈顯示。我們?yōu)榱穗娞莸倪\(yùn)行安全，還設(shè)置可靠的故障保護(hù)和相應(yīng)的顯示 使用“ PLC 可編程控制器”進(jìn)行四層樓的電梯控制， 對(duì)我們來(lái)說(shuō) 是一個(gè)非常實(shí)用的項(xiàng)目。 我們進(jìn)行了該課題的畢業(yè)設(shè)計(jì)后，能掌握 PLC 應(yīng)用系統(tǒng)的一般設(shè)計(jì)方法，從而達(dá)到畢業(yè)后直接上崗的目的 。 21 世紀(jì)， PLC 會(huì)有更大的發(fā)展。從技術(shù)上看，計(jì)算機(jī)技術(shù)的新成果會(huì)更多地應(yīng)用于可編程控制器的設(shè)計(jì)和制造上，會(huì)有運(yùn)算速度更快、存儲(chǔ)容量更大、智能更強(qiáng)的品種出現(xiàn)；從產(chǎn)品規(guī)模上看，會(huì)進(jìn)一步向超小型及超大型方向發(fā)展；從產(chǎn)品 的配套性上看，產(chǎn)品的品種會(huì)更豐富、規(guī)格更齊全，完美的人機(jī)界面、完備的通信設(shè)備會(huì)更好地適應(yīng)各種工業(yè)控制場(chǎng)合的需求；從市場(chǎng)上看，各國(guó)各自生產(chǎn)多品種產(chǎn)品的情況會(huì)隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的加劇而打破，會(huì)出現(xiàn)少數(shù)幾個(gè)品牌壟斷國(guó)際市場(chǎng)的局面，會(huì)出現(xiàn)國(guó)際通用的編程語(yǔ)言；從網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展情況來(lái)看，可編程控制器和其它工業(yè)控制計(jì)算機(jī)組網(wǎng)構(gòu)成大型的控制系統(tǒng)是可編程控制器技術(shù)的發(fā)展方向。目前的計(jì)算機(jī)集散控制系統(tǒng) DCS 中已有大量的可編程控制器應(yīng)用。伴隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，可編程控制器作為自動(dòng)化控制網(wǎng)絡(luò)和國(guó)際通用網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分，將在工業(yè)及工業(yè)以外 的眾多領(lǐng)域發(fā)揮越來(lái)越大的作用。 21 致謝 在論文完成之際，我要特別感謝我的指導(dǎo)老師 ***老師的熱情關(guān)懷和悉心指導(dǎo)。在我撰寫論文的過(guò)程中， *老師傾注了大量的心血和汗水，無(wú)論是在論文的構(gòu)思和資料的收集方面，還是在論文的研究方法以及成文定稿方面，我都得到了 *老師悉心細(xì)致的教誨和無(wú)私的幫助，特別是他廣博的學(xué)識(shí)、深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和 一絲不茍的工作作風(fēng)使我終生受益，在此表示真誠(chéng)地感謝和深深的謝意。 在論文的寫作過(guò)程中，也得到了許多同學(xué)的寶貴建議，同時(shí)還到許多在工作過(guò)程 中許多同 學(xué) 的支持和幫助，在此一并致以誠(chéng)摯的謝意。 感謝所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)我的良師益友。 最后，向在百忙中抽出時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行評(píng)審并提出寶貴意見(jiàn)的各位 老師 表示衷心地感謝 。 22 參考文獻(xiàn) 1） 2021年 5月高等教育出版社 孫平主編的《可編程控制器原理及應(yīng)用》。 2） 2021年 8月西安電子科技大學(xué)出版社 溫希東 路勇 編著《計(jì)算機(jī)控制技術(shù)》。 3） 2021年 6月 高等教育出版社姜大源 王勝元 主編的《單片機(jī)技術(shù)》 4） 2021年 人民郵電 出版社 汪曉華 .主編的《 PLC可編程控制器開(kāi)發(fā)實(shí)例導(dǎo)航》 5） 2021年 2月 重慶大學(xué)出版社 廖常初 . 主編的《可編程控制器的編程方法和工程應(yīng)用》 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯 記錄單 院系 專業(yè) 班級(jí) 學(xué)生姓名 設(shè)計(jì)（論文）題目： PLC四層樓電梯控制系統(tǒng)設(shè)計(jì) 選題性質(zhì)： □ 設(shè)計(jì) 論文 答辯 總體 評(píng)分： 答辯 情況 記錄： 答辯記錄簽名： 答辯 成員 簽名： 答辯日期： 年 月 日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 評(píng)定內(nèi)容 學(xué)習(xí)態(tài)度 任務(wù)完成情況 設(shè)計(jì)（論文）完成質(zhì) 量 總評(píng) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 10 分 20 分 70 分 100分 實(shí)際評(píng)分 評(píng)語(yǔ)： 是否同意提交答辯： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 交叉評(píng)閱成績(jī) 評(píng)定內(nèi)容 選題意義 設(shè)計(jì)（論文）完成質(zhì)量 總評(píng) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 20 分 80 分 100 分 實(shí)際評(píng)分 評(píng)語(yǔ)： 是否同意提交答辯： 交叉評(píng)閱教師簽名： 年 月 日 答辯成績(jī) 評(píng)定內(nèi)容 設(shè)計(jì)（論文）陳述 回答問(wèn)題 總分 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 40 分 60 分 100 分 實(shí)際評(píng)分 評(píng)語(yǔ)： 答辯組組長(zhǎng)： 年 月 日 答辯委員會(huì)意見(jiàn)： 成績(jī)?cè)u(píng)定 等級(jí)評(píng)定 答辯委員會(huì)簽字： 說(shuō)明： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定按指導(dǎo)教師成績(jī)、交叉評(píng)閱成績(jī)及答辯成績(jī) 3： 3： 4的比例折算。并將成績(jī)分別折合成為“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格”五個(gè)等級(jí)。 如選題性質(zhì)為設(shè)計(jì)，則正文部分為設(shè)計(jì)的詳細(xì)說(shuō)明，再附設(shè)計(jì)。