愛崗敬業(yè)甘于奉獻-資料下載頁
2024-10-28 11:47本頁面
【正文】 骨，通過自身的一言一行影響著項目部團隊每一個人，提高了項目部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在日常生活中，袁志勤同志生活勤儉簡樸，為人總是那么溫和低調(diào)并樂于助人，始終保持一顆為人民服務(wù)的心態(tài)，較好地兌現(xiàn)了黨員服務(wù)承諾事項，真正起到了黨員的示范引領(lǐng)作用。安全部 張秀娟/王健明第五篇：愛崗敬業(yè) 甘于奉獻愛崗敬業(yè) 甘于奉獻2010先進個人典型材料XXX ,女,1984年出生,XXX學校教師,小學壹級教師。自參加工作以來，作為一名黨員，她忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛黨的教育事業(yè)，依法執(zhí)教，積極貫徹和執(zhí)行黨的教育方針、政策，時刻與黨中央保持高度一致。在思想上嚴于律己，時時處處以黨員的要求來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上，在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。她工作踏實認真，堅持教書育人，為人師表，把滿腔的熱忱獻給了她執(zhí)愛的孩子們，把勤勞和智慧融入小小的三尺講臺，使這片沃土上的花兒茁壯成長，競相開放。一、辛勤耕耘，大有收獲XXX老師勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，不辜負領(lǐng)導對她的信任。在教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學生能力的培養(yǎng),不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。她虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習，不斷提高自身的教育教學水平；在實際教學過程中注意分析學生的特點，根據(jù)不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。對于班級里的學困生，她沒有把他們拒之門外，指責和鄙視他們，而是用一顆真誠的愛心去教育感化他們，關(guān)心他們的學習、生活。利用“蝴蝶效應(yīng)”的原理，挖掘他們的“閃光點”并及時表揚，使之樹立學習的自信心，提高學習的主動性；還在班級開展生生互助的學習方式，讓學生在互相幫助中使學優(yōu)生得到復(fù)習以及鞏固，學困生能更好的掌握知識，得到提高。就這樣，通過她自己的努力付出，所任教班級教學均取得了優(yōu)異的成績：2010年上半年，所任一年級（2）班數(shù)學考試成績名列全鄉(xiāng)第一名，平均分（）。2010年下半年，所任二年級（2）班數(shù)學考試成績在學校平行班級之間名列第一，平均分（）。二、工作任勞任怨，兼職與教學“兩不誤”在教育教學工作之余，她還負責我校女生寢室的管理工作。女生寢室的管理工作是學校安全工作的重要組成部分，是學生學習過程中重要的后勤保障工作，細微而繁多，更沒有像一個普通科任教師那樣的休息時間，只要有一個學生在校，她就要一直堅守在這個工作崗位上。她總是那么認真的安排好學生寢室各項常規(guī)工作；當學生出現(xiàn)問題時，總是那么耐心的去了解情況，有矛盾的化解矛盾，有困難的解決困難；還從學生自身的發(fā)展和成長出發(fā)，注重培養(yǎng)學生的管理與自我管理能力，制定樓長對老師負責、各室長對樓長負責的制度，每天晚上由樓長帶著輪值室長進行查寢，了解學生歸寢情況，調(diào)查未歸寢學生的去處并作好記錄，確保學生的安全。她從不曾抱怨過工作的煩瑣，亦從未因此而落下自己的一節(jié)課。相反，她認為在這些細微繁雜的工作當中，她得以學習和鍛煉，各方面能力都有了很大提高。她感謝學校領(lǐng)導對她的信任和支持。三、不斷學習，走專業(yè)化成長的道路她認為：理想的教育應(yīng)該是充滿個性化的教育，而個性化教育需要高素質(zhì)的教師。那么，如何使自己成為一個順應(yīng)時代要求的具有較高素質(zhì)的教師呢？只有通過不斷的學習才能實現(xiàn)這一可能。因此，在完成自己的本職工作的同時，她盡力抓住每一次學習、培訓、鍛煉自己的機會，努力學習——學習先進的理論知識、學習其他教師優(yōu)秀的教法，并不斷與自己的實際工作相結(jié)合，通過實踐反思再實踐成長，實現(xiàn)自身的專業(yè)化發(fā)展。在2010年4月“羅甸縣青年教師優(yōu)質(zhì)課”評比活動中，獲數(shù)學組“沫陽片區(qū)選拔賽”一等獎，“全縣評比”三等獎?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是蠶的品質(zhì)，燭的精神，她認為這也是我們作為一名教師所應(yīng)有的品質(zhì)。她說：“一個人的青春年華是有限的，而我們的教育事業(yè)是常青的’。我能在青春如歌的歲月里付出辛勤的勞動，用自己的智慧去引導孩子們快樂的成長就是我最大的快樂。在以后的工作中我將本著“一切為了學生，為了學生的一切”的教育理念，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，做一名學習型、科研型、學者型的教師?！彼裏o愧于人民教師這一稱號，在這三尺講臺上，用她的努力付出去換取學生的成長，家長的放心，教育的振興！2010年12月
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