吳鋪學區(qū)20xx年學校教育工作目標管理責任書(教師)-資料下載頁
2024-10-28 11:40本頁面
【正文】 防工作站，派出所，客運站等校外活動站，學校結(jié)合節(jié)假日開展豐富多彩的德育教育，堅持對學生進行養(yǎng)成教育、法制教育、道德教育等，使學校德育工作順利健康發(fā)展。a基礎(chǔ)教育辦學水平為進一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學條件，為師生提供良好的育人環(huán)境,對特殊教育搞好調(diào)查，我學區(qū)各校無殘兒，切實加強促進幼兒受教育率達到100%學區(qū)各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的入學需要，能夠方便學生就近入學。無危房。近年來學區(qū)各校積極改善學校環(huán)境，加大投入及時修善，切實加強校園校舍的管理。對校園進行美化，綠化和凈化。學校育人環(huán)境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實抓好控流工作。嚴格學籍管理。不斷完善和充實各項表冊，搞好檔案管理。積極開展創(chuàng)無流失生?；顒印２扇∮行Т胧?。我學區(qū)輟學率為“0”，抓典型，及時總結(jié)。在勤工儉學工作中，認真落實上級指示精神，積極開展勤工儉學活動，有計劃，各項指標成效統(tǒng)計表，有總結(jié)，典型經(jīng)驗及時推廣。a民族教育工作我校重視民族團結(jié)教育，積極落實“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據(jù)方案，逐項落實，及時總結(jié)，同時嘗試雙語教學的研究、討論、總結(jié)。充分利用節(jié)日、紀念日搞好民族教育，除學校經(jīng)常性宣傳教育外在五年級開設了民族教育課，受教育學生比例達到100%，學校以常組織開展民族教育活動，使學生能夠潛移默化地受到民族團結(jié)教育。a教師隊伍管理和建設我校重視師資隊伍建設，根據(jù)編制，配齊各學科專任教師，專任教師合格率達到100%，%，超學歷比例達不到的原因是，現(xiàn)在?？茖W習的有6位已學完所有的課程，但證書到現(xiàn)在沒發(fā)到個人手里。我校認真搞好校本培訓，堅持把師資培訓的工作重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)崗位能力上，加強師德教育。發(fā)揚為人師表，誨人不倦的敬業(yè)精神，通過各種培訓，提高教師的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，完善內(nèi)部體制改革實行“四走”、“四制”，與結(jié)構(gòu)工資相掛鉤極大地調(diào)動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學歷的函授班，全員參加教師繼續(xù)教育，以校本培訓為著眼點，對教師進行師德現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育技術(shù)，法律法規(guī)培訓重點放在教師掌握信息技術(shù)上和英語培訓上，學校規(guī)定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術(shù)課培訓，并做為師資提高的一個長項堅持下去。通過培訓，教師信息技術(shù)全部達到初級水平，%達到中級水平，英語學習上大部分年青教師已掌握簡單的會話，以適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，同時做好記錄及時總結(jié)，使教師專業(yè)水平有了顯著提高。為適應現(xiàn)代教育打下良好的基礎(chǔ)。第五篇：安全教育工作目標管理責任書安全教育工作目標管理責任書為了切實搞好安全教育，xx學校與教師簽訂此安全教育工作目標管理責任書。一、教師對安全教育工作要經(jīng)常講，切實提高防范意識，使學生注重防范，自救自護，確保平安。認真制定班級和學生本人防范制度和措施對防火、防盜、防中毒、防溺水、防不法滋事以及飲食、衛(wèi)生、用電、交通、體育活動、外出旅游和生氣斗毆等方面明確的安全要求和規(guī)定，杜絕非正常傷亡。各班在上、下課和統(tǒng)一集中時，班主任要親自負責，嚴防在樓上跑、擠、踩和溜滑樓梯，活動期間不可追趕跑打或做劇烈性運動。各班班主任對本班教室墻壁、門窗定期檢查，發(fā)現(xiàn)情況，找出責任人維修。在教學中要滲透安全教育，對傳染性疾病，要及時發(fā)現(xiàn)，保證不發(fā)生大面積的流行病和傳染病。各班主任為班級工作第一責任人，防止交通事故，嚴防病從口入。各教師要抓好本班教室、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到無紙屑，清潔區(qū)無雜草、無垃圾。各教師要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持辦公室干凈、整潔。嚴格實行事故報告制度，如發(fā)生學生傷亡事故，必須立即向?qū)W校報告，由學校立即報鎮(zhèn)中心學校。各班不得擅自到外地春游或開展集體活動。嚴格遵守《未成年人保護法》規(guī)定，保證本班未成年人學生不參加救災、救火、搶險等活動。二、總之，謹慎平安在，麻痹危險來。望各教師認真教育本班學生，加強防范意識，度過平安快樂的校園生活。
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