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學(xué)生成績管理系統(tǒng)論文最終版-資料下載頁

2025-10-19 11:39本頁面
  

【正文】 ......................4 ................................................3 ....................................................4第三章 系統(tǒng)的概述.....................................................3 ........................................................3 ........................................................4 第四章 前臺界面分析...................................................4 登陸界面..........................................................4 ..........................................................6 第五章 數(shù)據(jù)庫的分析...................................................6 YONGHU表...........................................................7 STUDENT 表.........................................................7 SCORE表...........................................................7 COURSE表...........................................................8 第六章 軟件維護(hù).......................................................8 ..........................................................9 ..........................................................9 結(jié)語及致謝............................................................9 參考文獻(xiàn)..............................................................9VB學(xué)生成績管理系統(tǒng)摘要:隨著科學(xué)技術(shù)在管理上越來越深入而廣泛的應(yīng)用,管理信息系統(tǒng)的技術(shù)已逐步成熟。學(xué)生成績管理系統(tǒng)是一個不斷發(fā)展的新型學(xué)科,任何一個學(xué)校要生存要發(fā)展,要高效率地把內(nèi)部活動有機(jī)地組織起來,因?yàn)楣芾磉@些龐大的體系是非常困難的,要想有機(jī)地組織起來,就必須建立與自身特點(diǎn)相適應(yīng)的成績管理系統(tǒng)。本文對Visual ,利用其提供的各種面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具,尤其是數(shù)據(jù)窗口這一能方便而簡潔操縱數(shù)據(jù)庫的智能化對象,主要完成了對學(xué)生成績管理系統(tǒng)的系統(tǒng)分析部分,界面的設(shè)計、數(shù)據(jù)庫的設(shè)計等;系統(tǒng)設(shè)計部分主要介紹了系統(tǒng)功能設(shè)計和數(shù)據(jù)庫設(shè)計及代碼設(shè)計;關(guān)鍵詞:visual basic,學(xué)生成績管理系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫,查詢Abstract:Along with science technique is on the management more and more thorough but extensive application, manage information system of technique already gradually result management the system is a new academics which develops continuously, the whichever school wants to exist to want a development, highefficiencily internal activity organically the organization get up, because manage these huge systems are very difficult, think organically the organization get up, have to build up is mutually acmodative with oneself characteristics of result management text to Visual application program design tool carried on more thorough study and application, making use of what it provide various development tool which face to object, is the intelligence that data window way39。s this ability is convenient and simple and direct to manipulate a database to turn object particularly, mainly pleted to manage the analysis part of the system of system to student39。s result, the design, database of interface of design etc.。The system design part mainly introduced design and database design of the system function and code design。Keywords: visual basic,Student result management the system,database, enquiries第一章 引言在高科技不斷發(fā)展的今天,計算機(jī)技術(shù)己經(jīng)廣泛應(yīng)用到社會的各個領(lǐng)域。從六十年代中期爆發(fā)了著名的軟件危機(jī)開始,計算機(jī)界就一直在探索軟件開發(fā)理論和方法,以確保計算機(jī)技術(shù)能夠高效地應(yīng)用于各領(lǐng)域。隨著計算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展、完善,如何開發(fā)、應(yīng)用高效率計算機(jī)軟件、信息系統(tǒng)一直是開發(fā)人員在試圖解決的難題。盡管開發(fā)人員已經(jīng)提供了很多解決的方法,但是現(xiàn)在開發(fā)、應(yīng)用管理信息系統(tǒng)軟件的過程中,仍會碰到以下的情形。學(xué)生成績管理系統(tǒng)軟件應(yīng)用的好壞直接影響到學(xué)校以及學(xué)校今后發(fā)展。只有確定出簡單、安全、高效的開發(fā)設(shè)計方法并應(yīng)用于學(xué)生成績管理系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計中,才能使先進(jìn)的計算機(jī)工具為個人發(fā)展提供高效的服務(wù):才能開發(fā)出完整靈活的學(xué)生成績管理系統(tǒng),具有良好的可擴(kuò)充性、適應(yīng)性,系統(tǒng)安全性能高,具有友好的用戶界面并且操作簡便,因此,學(xué)生成績管理系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計方法的應(yīng)用研究具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。第二章 系統(tǒng)設(shè)計的目的與要求 系統(tǒng)設(shè)計的目的本課程設(shè)計是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)之一,是在學(xué)生學(xué)習(xí)完《程序設(shè)計語言(C)》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。本課程設(shè)計的目的和任務(wù): 系統(tǒng)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)環(huán)境硬件要求能運(yùn)行Windows 2000/XP操作系統(tǒng)的微機(jī)系統(tǒng)。C語言程序設(shè)計及相應(yīng)的開發(fā)環(huán)境。 系統(tǒng)設(shè)計的預(yù)備知識熟悉C語言及C語言開發(fā)工C語言與Access。第二章 系統(tǒng)的概述本學(xué)生成績管理系統(tǒng)可以說是一個綜合性的學(xué)校學(xué)生成績管理系統(tǒng),這它集成了多種功能,因而具有較強(qiáng)的實(shí)用性和先進(jìn)性。通過調(diào)查,要求系統(tǒng)需要有以下功能: ⑴ 由于操作人員的計算機(jī)知識普遍較差,要求有良好的人機(jī)界面。⑵ 由于該系統(tǒng)的使用對象多,要求有較好的權(quán)限管理。⑶ 原始數(shù)據(jù)修改簡單方便,支持多條件修改 ⑷ 方便的數(shù)據(jù)查詢,支持多條件查詢。⑸ 在相應(yīng)的權(quán)限下,刪除數(shù)據(jù)方便簡單,數(shù)據(jù)穩(wěn)定性好; ⑹ 數(shù)據(jù)計算自動完成,盡量減少人工干預(yù)。由于本系統(tǒng)管理的對象單一,都是在校學(xué)生,且每個數(shù)據(jù)內(nèi)容具有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性,涉及的計算過程不是很復(fù)雜。因此,比較適合于采用數(shù)據(jù)庫管理。且學(xué)校用于學(xué)生管理的微機(jī)都是PIII以上的機(jī)器,在存儲量、速度方面都能滿足數(shù)據(jù)庫運(yùn)行的要求。在技術(shù)難度方面,由于有指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和相關(guān)參考文獻(xiàn),特別是網(wǎng)上資料,特別是參考其它程序的功能,因此完全可以實(shí)現(xiàn)。本系統(tǒng)的設(shè)計是在Windows XP中文版操作系統(tǒng)環(huán)境下,使用Visual Basic 。第三章 前臺界面分析 登陸界面主要代碼Option Explicit Dim m As IntegerDim conn As New Dim rs As New Private rsmc As Public username As String Private Sub cmdOk_Click()Dim ee As String If m 3 Then If Trim()= “ Or = ”“ Then MsgBox ”用戶名或密碼不能為空!請重新輸入!“, vbInformation, ”登錄信息“ Exit Sub End If Do While Not If (0)= And (1)= Then MsgBox ”歡迎你進(jìn)入學(xué)生成績管理系統(tǒng),“ Unload Me Exit Sub End If Loop m = m + 1 ee = MsgBox(”用戶名或密碼錯誤!請重新輸入!“, vbCritical + vbRetryCancel, ”登錄信息“)39。重試/取消 = ”“ If ee = vbNo Then Unload Me Else = ”“ End If Else MsgBox ”對不起,您的輸入次數(shù)已達(dá)到最大限度!請退出!“, vbExclamation, ”提示信息“ 39。提示信息,確定 End End If End Sub Private Sub Form_Load()Set conn = New = ”“ = ”Data Source=“ amp。 amp。 ”“ Set = conn With (”select * from yonghu“).MoveFirst End With = (0)Do While Not ((0)) Loop = ” End Sub 信息查詢主要是對學(xué)生的基本信息和學(xué)生的成績進(jìn)行查詢。在查詢的過程你可以利用學(xué)號、課程號、專業(yè)名等進(jìn)行查詢。第四章 數(shù)據(jù)庫的分析 yonghu表主要是登陸用戶所用的表。 student 表學(xué)生的各種信息都來源于這個表。 score表此表是記錄學(xué)生成績信息表。 course表此表是記錄學(xué)生課程的表。第五章 軟件維護(hù)在軟件運(yùn)行維護(hù)階段對軟件產(chǎn)品所進(jìn)行的修改就是維護(hù)。系統(tǒng)維護(hù)就是為了保證系統(tǒng)中的各個要素隨著環(huán)境的變化始終處于最新的,正確的工作狀態(tài)。系統(tǒng)維護(hù)的目的是保證管理信息系統(tǒng)正常而可靠地運(yùn)行,并能使系統(tǒng)不斷地得到改善和提高,以充分發(fā)揮作用。本系統(tǒng)的維護(hù)是面向系統(tǒng)中各種構(gòu)成要素的,根據(jù)維護(hù)對象的不同,系統(tǒng)維護(hù)的內(nèi)容可分為以下幾類: 本系統(tǒng)對數(shù)據(jù)的需求是不斷發(fā)生變化的,系統(tǒng)中查詢題目中數(shù)據(jù)要定期正常更新,或隨環(huán)境及需要的變化而進(jìn)行調(diào)整。此外,數(shù)據(jù)的備份與恢復(fù),都是數(shù)據(jù)維護(hù)的工作內(nèi)容。隨著系統(tǒng)應(yīng)用范圍的擴(kuò)大,應(yīng)用環(huán)境的變化,系統(tǒng)中的各種代碼都需要進(jìn)行一定程度的增加、修改、刪除,以及設(shè)置新的代碼。結(jié)語及致謝通過這次的設(shè)計,讓我對VB的使用有了進(jìn)一步的了解。在我做設(shè)計的過程遇到了許多的困難。通過老師和同學(xué)的幫助, 一一化解了困難,并從中學(xué)到了很多編程方面的知識。在本次畢業(yè)設(shè)計中,我要向我的指導(dǎo)老師致以深深的謝意,感謝指導(dǎo)老師在這段時間里在學(xué)習(xí)上和生活上所給予的悉心的教誨和無微不至的幫助,在我感覺到自己知識有所貧乏的時候給了我細(xì)心的指導(dǎo)和技術(shù)上的支持。使我自身的能力得到了不少的提高,這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助。感謝指導(dǎo)老師的耐心輔導(dǎo)。參考文獻(xiàn)[1] 宗大華,200461 [2] ,2007,1,14 [3] ,2005427 [4] ,2002,01,01 [5] 于華, Basic.NET應(yīng)用程序的性能[J].計算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用,2004,10 [6] Basic數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)的探討.[J].丹東紡專學(xué)報,2004,11,4 [7] Picture圖形方法的使用 CAJ原文下載[J]., 1999,04 [8] 譚浩強(qiáng).《C程序設(shè)計題解與上機(jī)指導(dǎo)(第3版)》.清華大學(xué)出版社,2005,7 [9] 聶雪軍,賀軍/譯.[美]Harvey , Paul /著.《C程序設(shè)計經(jīng)典教程(第4版)》,清華大學(xué)出版社,2006,3 [10] 李春葆,張植民,肖忠付.《C語言程序設(shè)計題典》.清華大學(xué)出版社 ,2002,7 [11] 張小潘/譯,[美]科漢/著.《C語言編程(第3版)》.電子工業(yè)出版社 ,2006,3[12] 徐寶文 李志/譯,[美]Brian , Dennis /著.《C程序設(shè)計語言(第2版新版)》.機(jī)械工業(yè)出版社,2004,1 [13] 魯沐浴.《C語言最新編程技巧200例》.電子工業(yè)出版社,1997,1[14] 梁翎,李愛齊.《C語言程序設(shè)計實(shí)用技巧與程序?qū)嵗?上??破粘霭嫔?1996,5 [15] 陳國章.《Turbo C程序設(shè)計技巧與應(yīng)用實(shí)例》.天津科學(xué)技術(shù)出版社,1995,5 [16] 王士元.《C高級實(shí)用程序設(shè)計》.清華大學(xué)出版社,1996,6第四篇:學(xué)生成績管理系統(tǒng)論文121學(xué)生成績管理論文【摘要】 人類已進(jìn)入21世紀(jì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),經(jīng)濟(jì)知識和信息產(chǎn)業(yè)初見端倪,特別是信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的訊速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,對社會的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等領(lǐng)域產(chǎn)生越來越深刻。學(xué)生成績管理系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對于學(xué)校的決策者和管理者來說都
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