如何準(zhǔn)備幼兒教師面試試講-資料下載頁
2024-10-28 11:32本頁面
【正文】 誰一家？為什么要這樣分，給他們做個(gè)標(biāo)記。幼兒在分類盒中將葉子分類，并制作分類標(biāo)記。(2)請幼兒講述分類情況。了解幾種特殊的葉子。(1)了解可以吃的葉子。教師：葉子可以吃嗎？你吃過什么樣的葉子？教師(出示一些蔬菜)：你吃過這些菜的葉子嗎？你還吃過哪些菜的葉子？(2)了解有特殊本領(lǐng)的葉子。教師(出示盆栽含羞草、豬籠草和毛氈苔、合歡的圖片)：你認(rèn)識(shí)這是什么植物嗎？他們的葉子可有著特殊的本領(lǐng)。教師演示、介紹這四種植物葉子的特殊本領(lǐng)。總結(jié)性談話。教師：你看了那么多有趣的葉子，覺得大自然奇妙嗎？大自然中是個(gè)神奇的大寶庫，有許許多多的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。孩子們七嘴八舌的介紹著自己的葉子，很興奮。孩子們都能從自己和他人的葉子中得出葉子有各種各樣的，顏色、形狀、大小、葉脈、邊緣都不一樣的結(jié)論。對(duì)于這種擴(kuò)展知識(shí)，孩子是最喜歡的，他們覺得了解了很多秘密，懂得了很多。今后，我要多積累這種小知識(shí)，隨時(shí)給孩子們解答?；顒?dòng)反思：秋天是一個(gè)五彩繽紛、果實(shí)豐收的季節(jié)，圍繞“四季暢想曲”這一主題，我們開展了豐富多采的活動(dòng)，但我認(rèn)為我們年級(jí)組應(yīng)該開展一個(gè)“秋天的田野”的活動(dòng)。讓孩子們在老師的帶領(lǐng)下快樂地來到了田野，一起去撿落葉、拾稻穗，談?wù)勌镆袄锏淖兓?，我想，這樣的活動(dòng)更能讓幼兒增長許多的知識(shí)并讓幼兒學(xué)會(huì)觀察身邊的小事。而且通過秋游的活動(dòng)，小朋友們還可以收集許多美麗的落葉，讓小朋友發(fā)現(xiàn)葉子是黃的，也有的是紅的，綠的。我們還可以把小朋友收集的落葉拿出來一一展示，開了個(gè)小小落葉展示會(huì)，孩子們通過觀察知道了原來葉子也有許多不同的形狀和顏色，對(duì)落葉會(huì)有更深一步的印象。第五篇：【面試】幼兒教師資格證面試試講通用【面試模板】幼兒教師資格證面試試講通用模板1出題方向故事，兒歌，折紙，游戲，繪畫，彈唱（舞蹈貫穿其中）2試講模板（一）折紙：小朋友們，你們好?！?~ 分鐘（1）手指謠導(dǎo)入（2）故事導(dǎo)入（3）兒歌導(dǎo)入 ——6 分鐘（1）教師完整示范折紙步驟（創(chuàng)設(shè)情景，師生互動(dòng)）（2）幼兒折紙，教師指導(dǎo)（個(gè)體差異）（3）添畫環(huán)節(jié)（4）展示（集體 / 個(gè)體）（1）以游戲結(jié)束（2）畫畫（美工區(qū)）（1）語言：童趣化，生活化（2）講課不要跳步（3）個(gè)體差異（二）繪畫：小朋友們，你們好?！?~ 分鐘（1）圖片導(dǎo)入（2）故事導(dǎo)入（3）歌曲導(dǎo)入 ——6 分鐘（1）師幼討論（提問方式）（2）示范畫（觀察法）①分組說②激發(fā)幼兒想象力，要有互動(dòng)（圍繞色彩、線條、圖像提問）（3）幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)（4）展示作品（集體 / 個(gè)別）歌曲《小小蠟筆》 （1）搜集十二生肖（除去龍），選擇一種來練習(xí)（2）熟練唱《小小蠟筆》（三）游戲：小朋友們，你們好?！?~ 分鐘（1）做早操導(dǎo)入（2）健康歌導(dǎo)入 ——6 分鐘（1）講規(guī)則和注意事項(xiàng)（2）練習(xí)法（3）語言指導(dǎo)（4）游戲鞏固，組織游戲（進(jìn)行分組，場景逼真）（1）放松結(jié)束（巴啦啦小魔仙變小雪人——融化）（2）整理玩教具（3）排隊(duì)喝水（四）故事（兒歌）：小朋友們，你們好。——1~ 分鐘（1）做早操導(dǎo)入（2）健康歌導(dǎo)入（3）兒歌導(dǎo)入 ——6 分鐘（1）范讀，講故事（有動(dòng)作，有表情，完整講述）（2）理解故事（提 3~4 個(gè)問題：集體、分組、個(gè)別）（3）角色扮演 （1）夸獎(jiǎng)講得好的小朋友（2）回家講給爸爸媽媽聽（小班不復(fù)述）（五）彈唱：小朋友們，你們好?！?~ 分鐘（1）做早操導(dǎo)入（2）健康歌導(dǎo)入（3）兒歌導(dǎo)入 ——6 分鐘（1）范唱歌曲，彈唱（2）理解歌詞（提問）（3）教唱環(huán)節(jié)，加入創(chuàng)編（完整唱加律動(dòng)），使用比賽形式（男女組、接唱、示范唱）（4）表演歌曲，角色扮演 4 延伸（1）給歌曲配一個(gè)插畫（2）回家表演給爸爸媽媽看
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