如何準(zhǔn)備幼兒教師面試試講-展示頁(yè)
2024-10-28 11:32本頁(yè)面
【正文】 注意事項(xiàng)(2)練習(xí)法(3)語(yǔ)言指導(dǎo)(4)游戲鞏固，組織游戲（進(jìn)行分組，場(chǎng)景逼真）(1)放松結(jié)束（巴啦啦小魔仙變小雪人——融化）(2)整理玩教具(3)排隊(duì)喝水 試講模板故事（兒歌）：小朋友們，你們好。（4）教師能夠巧妙的應(yīng)付教學(xué)活動(dòng)中的突發(fā)事件。（2）教學(xué)過(guò)程生動(dòng)有趣，適合幼兒的年齡特點(diǎn)。（2）示范科學(xué)規(guī)范，做示范的位置和角度讓幼兒一目了然。（3）要有對(duì)課堂的組織能力和對(duì)幼兒的駕馭能力。教學(xué)組織（1）情緒要飽滿，積極向上。（4）為幼兒提供了與教育目標(biāo)相一致的教學(xué)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)：（1）目標(biāo)明確、結(jié)構(gòu)合理新穎。（2）教具設(shè)計(jì)要新穎，對(duì)教學(xué)有一定的幫助。了解幼兒園五大領(lǐng)域教學(xué)的特點(diǎn)，具備教學(xué)技能和備課方法。誤區(qū)：（1）目標(biāo)泛化（吧目標(biāo)說(shuō)清楚，要有操作性）；（2）無(wú)可操作的設(shè)計(jì)（和說(shuō)課一樣描述性）；（3）忽視師生雙邊活動(dòng)；把握不好教學(xué)時(shí)間。（4）預(yù)設(shè)性（目標(biāo)、過(guò)程的準(zhǔn)備）。（2）完整性（開(kāi)始部分，基本部分、結(jié)束部分）。（2）模擬課堂（沒(méi)有幼兒）：無(wú)幼兒有評(píng)委，面試者要做到各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間把控；知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)；要把幼兒活動(dòng)演示出來(lái)，注意眼神和語(yǔ)氣的運(yùn)用，有現(xiàn)場(chǎng)感；注意環(huán)境是理想的，如果沒(méi)有教具，假設(shè)它是存在的，把它演示出來(lái)。試講的含義：試講是對(duì)面試者的口語(yǔ)、形體語(yǔ)言、活動(dòng)的組織形式、教學(xué)思想、技能和基本功（彈唱、講故事等）的全面展示。（3）對(duì)象不同：試講的對(duì)象是幼兒；說(shuō)課的對(duì)象是同行或者領(lǐng)導(dǎo)。第一篇：如何準(zhǔn)備幼兒教師面試試講如何準(zhǔn)備幼兒教師面試試講一、試講者的形象準(zhǔn)備：著裝；姿態(tài)禮儀（鞠躬和站位）；語(yǔ)言二、明確有關(guān)試講的七個(gè)問(wèn)題明確試講和說(shuō)課的區(qū)別：（1）目的不同：試講是幼兒會(huì)學(xué)；說(shuō)課是聽(tīng)者能懂。（2）內(nèi)容不同：試講教什么？怎么教？；說(shuō)課為什么這樣教？。（4）形式不同：試講展示的是師幼互動(dòng)；說(shuō)課是解說(shuō)、獨(dú)白。試講形式：（1）真實(shí)課堂（有生試講）：有幼兒和評(píng)委的場(chǎng)所，面試者要做到：能調(diào)控、善應(yīng)變；過(guò)程全、邏輯情；一課時(shí)、控節(jié)奏。特征：（1）實(shí)踐性。（3）虛擬性（演出來(lái)）。提示：沒(méi)有相關(guān)實(shí)踐的人，要多看一些實(shí)踐性的視頻。注意事項(xiàng)：（1）講課要有激情；（2）多媒體（簡(jiǎn)筆畫(huà)）（黑板）等材料的使用；（3）試講中有提問(wèn)，有停頓，有回答，有反饋；（4）能體現(xiàn)幼兒的活動(dòng)（游戲、討論、操作），要作出指導(dǎo)和觀察的樣子；（5）盡快切入重點(diǎn)（開(kāi)始部分不宜過(guò)長(zhǎng)）；表情動(dòng)作要自然。三、試講抽到題目后的準(zhǔn)備工作：教學(xué)準(zhǔn)備：（1）熟知教案，通過(guò)對(duì)教案的理解、對(duì)教案進(jìn)行完善和調(diào)整。（3）教師要切身融入到教學(xué)活動(dòng)中。（2）突出重點(diǎn)難點(diǎn)，大膽探索敢于創(chuàng)新。（2）教師教態(tài)具有親和力，語(yǔ)言的表達(dá)要兒童化，肢體語(yǔ)言形象生動(dòng)。教學(xué)指導(dǎo)（1）講解大方自然，聲音洪亮清晰明了?；顒?dòng)效果（1）能夠激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。（3）有適合的活動(dòng)延伸。第二篇：幼兒教師資格證面試試講2017出題方向：故事，兒歌，折紙，游戲，繪畫(huà)，彈唱（舞蹈貫穿其中）試講模板 游戲：小朋友們，你們好?！?~ 分鐘(1)做早操導(dǎo)入(2)健康歌導(dǎo)入(3)兒歌導(dǎo)入——6 分鐘(1)范讀，講故事（有動(dòng)作，有表情，完整講述）(2)理解故事（提 3~4 個(gè)問(wèn)題：集體、分組、個(gè)別）(3)角色扮演 (1)夸獎(jiǎng)講得好的小朋友(2)回家講給爸爸媽媽聽(tīng)（小班不復(fù)述）試講模板 繪畫(huà)：小朋友們，你們好?！?~ 分鐘(1)手指謠導(dǎo)入(2)故事導(dǎo)入(3)兒歌導(dǎo)入——6 分鐘(1)教師完整示范折紙步驟（創(chuàng)設(shè)情景，師生互動(dòng)）(2)幼兒折紙，教師指導(dǎo)（個(gè)體差異）(3)添畫(huà)環(huán)節(jié)(4)展示（集體 / 個(gè)體）
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