基于vc的連連看游戲的設計與實現開題報告-資料下載頁
2024-12-07 09:46本頁面
【導讀】們在工作學習之余得到休閑放松。并通過這個程序將自己大學所學的專業(yè)。知識和其他方面的知識融入到實際應用當中。這款小游戲是僅使用一臺計算機就可以獨立運行的電子游戲。這款休閑類的小游戲玩法簡單，不像網絡游戲一樣需要注冊帳號，長。時間的下載等繁瑣，也不必保持實時在線，在沒有網絡的時候也可以使用?？芍^工作娛樂兩不誤。業(yè)知識和其他方面的知識學以致用，為以后的就業(yè)工作打下基礎。做為相關聯(lián)處理。同時連連看是一款風靡很久的單機游戲，對于玩家并不。路徑圖避開其它圖片，而且不超過兩次轉彎則消除此對卡片，容意上手。形式搬到了PC上，立刻成為辦公一族的新寵，并迅速傳遍了世界各地。從流入大陸以來風靡一時，也吸引眾多程序員開發(fā)出多種版本的“連連看”。顧方“阿達系列軟件”的核心產品。并于2021年，取得了國家版權局的計。算機軟件著作權登記證書。之后村子的連連看風靡版，阿達的連連。現如今，連連看已經在各種平臺占據了不小的地位。
【正文】 包含一個 應用程序 框架，以減少 應用程 序開發(fā) 人員的工作量。其中包含的類包含大量 Windows句柄封裝類和很多 Windows 的內建 控件 和組件的封裝類。 三 . 研究手段 1. 查閱文獻 充分利用圖書館、和網絡等資源，完成論文部分。 2. 軟件工程 軟件工程中軟件開發(fā)的方法。嚴格按照 程序 開發(fā)的流程，從需求分析開始，弄清當前系統(tǒng)的工作流程、存在的問題， 提出解決的方法；對新系統(tǒng) 進行邏輯設計。包括數據庫流程、數據字典的描述等等；進行系統(tǒng)總體設計，包括功能模塊設計、數據庫設計等；最后進行詳細的代碼設計、用戶界面設計，并進行一定的測試。 3. 小組討論 與同學進行討論、請教 指導老師、網絡上咨詢其他程序員 等，解決遇到的技術問題 。 畢 業(yè) 設 計 開 題 報 告 指導教師意見 ： 該生連連看的設計與實現的選題，緊扣專業(yè)方向，貼近生活。做到理論與實踐結合，學習與體會結合，有一定的現實意義。 且該生對于所開課題進行較為詳盡的調研，查找了許多文獻資料，最后確定的課 題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，有利于學生提高基本知識和技能。研究方法和計劃合理，難度適宜，學生能在預定時間內完成該課題的設計。 經審核，開題報告符合要求。同意開題。 指導教師： 2021 年 3 月 1 日 所在系審查意見： 系主任： 年 月 日
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