托班親子游戲教案-資料下載頁(yè)
2024-10-27 17:31本頁(yè)面
【正文】 壘柱子準(zhǔn)備：小拉車(chē)兩輛，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè)。玩法：兩名幼兒為一組競(jìng)賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車(chē)，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長(zhǎng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏。1看誰(shuí)摸得對(duì)玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。1找相同玩法：家長(zhǎng)首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂(lè)一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長(zhǎng)的籃子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎(jiǎng)票一張。規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來(lái)完成。1大家一起來(lái)投球準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線(xiàn)，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái)。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長(zhǎng)在一旁撿起沒(méi)有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。1拾豆豆準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類(lèi)豆豆（請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶）玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的幫助。注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。1小青蛙玩法：媽媽和寶寶一起唱兒歌，唱到“小聲叫”時(shí)，寶寶模仿青蛙小聲叫，“大聲叫”時(shí)，要大聲學(xué)青蛙的叫聲，唱到最后一句“小小青蛙跑回家”時(shí)，寶寶站起來(lái)學(xué)小青蛙跳，媽媽也跳著去追，看哪組的最容易被追上，哪組就獲勝。附兒歌：一只小青蛙，出門(mén)去玩耍，媽媽小聲叫：呱、呱，可是青蛙沒(méi)回家，媽媽大聲叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。鉆山洞準(zhǔn)備：山洞玩具 玩法：家長(zhǎng)趴在地上，腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”，讓寶寶排隊(duì)從山洞內(nèi)爬過(guò)，看哪組爬得快，哪組就獲勝。結(jié)語(yǔ)：通過(guò)與孩子同玩同樂(lè)，融入孩子們的世界，和孩子一起感受、體驗(yàn)，才能認(rèn)識(shí)幼兒教育的根本目的。同時(shí)，在親子游戲中，家長(zhǎng)們的參與也為孩子們營(yíng)造“開(kāi)放、和諧、寬松”的環(huán)境，使孩子能夠快樂(lè)成長(zhǎng)，度過(guò)他們幸福的童年而高興第五篇：托班推薦親子游戲托班兒歌：一塊西瓜彎又彎，啊嗚一口甜又甜，吃完西瓜看一看，瓜皮變成小小船 托班兒歌：兩個(gè)好朋友：（雙手握拳，伸出食指，指尖向上，掌心相向，自然放在胸前兩側(cè)。）出來(lái)走走走：（隨兒歌節(jié)奏，雙手由兩側(cè)向中間移動(dòng)。）見(jiàn)面點(diǎn)點(diǎn)頭：（雙手的食指向下彎曲數(shù)次，做點(diǎn)頭狀。）再來(lái)握握手：（雙手的食指拉拉勾。推薦游戲一：過(guò)山洞目標(biāo)：鍛煉肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性方法與步驟兩位老師合作變山洞，請(qǐng)家長(zhǎng)帶小朋友鉆爬爸爸或者媽媽變山洞，鼓勵(lì)寶寶鉆爬情境 過(guò)山洞取水果給媽媽或者媽媽吃道具 塑料山洞 和水果，鼓勵(lì)寶寶自己爬過(guò)山洞 取水果爬回來(lái)送給媽媽?zhuān)ê⒆由倏梢詢(xún)山M家庭一組）火車(chē)鉆山洞教師帶領(lǐng)著寶寶家庭成員一起變成一列火車(chē)，利用器材火車(chē)過(guò)山洞推薦游戲二送動(dòng)物回家目標(biāo)：過(guò)爬行鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量，增強(qiáng)寶寶全身協(xié)調(diào)，方法與步驟老師將小動(dòng)物放置于教室按游戲規(guī)則擺放好，并在對(duì)面角落放置分類(lèi)盒，接著告訴小朋友：好多動(dòng)物在山谷里迷路了，請(qǐng)大家一起幫忙送小動(dòng)物回家（分類(lèi)盒）吧！請(qǐng)小朋友一次帶一只小動(dòng)物，利用爬行的方式通過(guò)障礙，將小動(dòng)物放回分類(lèi)盒中。媽媽在一旁協(xié)助小朋友爬行，并盡量每次爬行不同路線(xiàn)。（孩子不多，利用親子的器材）推薦游戲三兔子跳圈圈目標(biāo)：練習(xí)跳躍，增強(qiáng)寶寶的身體機(jī)能方法與步驟老師拿出兔子模型，問(wèn)小朋友這是什么動(dòng)物？它是怎么走路的？接著拿著兔子模型，示范在呼啦圈中跳躍，跟小朋友說(shuō)：我們來(lái)跟兔子一樣跳、跳、跳！每個(gè)家庭兩個(gè)圈，利用圈過(guò)小河（如鄭冰班上的環(huán)節(jié)）
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