【正文】 去玩啦。（律動(dòng)兩遍）二、游戲一：過(guò)小橋、鉆山洞引起興趣。寶寶跳得真好，媽媽還想帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)更好玩的地方，看，前面有什么？（小橋、山洞）師生共同練習(xí)走、鉆爬的動(dòng)作。幼兒環(huán)保意識(shí)教育：不要亂扔垃圾20081030 02:40:13網(wǎng)絡(luò)整理 進(jìn)入幼師社區(qū)|博客能安靜地聽(tīng)老師念兒歌，初步理解兒歌的意思。讓幼兒親近老師的教案：抱抱寶寶活動(dòng)目標(biāo)：1． 愿意親近老師，喜歡和老師一起做游戲。2． 能安靜地聽(tīng)老師念兒歌，初步理解兒歌的意思?；顒?dòng)過(guò)程：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)顏色的教案：筆寶寶出來(lái)玩20081030 02:39:37網(wǎng)絡(luò)整理 進(jìn)入幼師社區(qū)|博客在老師給小朋友拍照后，小朋友有強(qiáng)烈的自己為別人拍照的欲望，又從家里帶來(lái)了三個(gè)相機(jī)。在此基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)生成了新的活動(dòng)?？鞓?lè)寶寶教案：寶寶拍照一、活動(dòng)來(lái)源：班里有幾架小朋友自己家里帶來(lái)的一次性相機(jī)，他們可喜歡玩了。有一次戴毅陽(yáng)拿著相機(jī)，東拍拍、西拍拍，嘴里還在說(shuō)：“劉老師，笑一個(gè)！”“曹老師，笑一個(gè)！”“張逸，笑一個(gè)！”其他小朋友看見(jiàn)了，都說(shuō)：“我也要拍！我也要拍！”……于是我便有了這么一個(gè)想法，利用他們濃厚的拍照興趣生成了這一主題活動(dòng)。二、活動(dòng)安排： 活動(dòng)一：和玩具一起拍照（活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行過(guò)）在老師給小朋友拍照后，小朋友有強(qiáng)烈的自己為別人拍照的欲望，又從家里帶來(lái)了三個(gè)相機(jī)。在此基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)生成了新的活動(dòng)?；顒?dòng)二：給小花小樹(shù)拍照 活動(dòng)目標(biāo)：自由探索，鼓勵(lì)幼兒到戶外去尋找春天。用拍照的方式開(kāi)展游戲，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一個(gè)“相機(jī)”?；顒?dòng)過(guò)程：唱春天的歌。教師問(wèn)：春天到了，小樹(shù)、小草變綠了，各種顏色的花開(kāi)了，我們一起去看看吧！游戲“照相”。大家做攝影師，觀察春天的植物，為各種顏色的花、小樹(shù)、小草拍照片?；顒?dòng)三：洗相片 活動(dòng)目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，初步學(xué)著涂刷，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：棒紙卡片若干，卡片上用白色油畫(huà)棒畫(huà)有花、草、樹(shù)。各色顏料，刷子，抹布若干，每位幼兒繪畫(huà)外套一件?；顒?dòng)過(guò)程：和幼兒一起帶著相機(jī)回到活動(dòng)室，準(zhǔn)備洗相片。展示相片的“底片”（棒紙卡片），引起幼兒的興趣，教師示范“洗相片”。用刷子蘸上顏料，輕輕地在紙上來(lái)回刷，全部刷滿顏料后，相片就洗出來(lái)了。輔導(dǎo)幼兒“洗相片”。教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，指導(dǎo)幼兒學(xué)著涂刷。展示照片：看我們貝貝攝影師的照片拍得多好！幼兒托班教案：棒棒糖20081030 02:37:57網(wǎng)絡(luò)整理 進(jìn)入幼師社區(qū)|博客現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€游戲你們看這些小娃娃的頭上分別貼著紅黃綠的顏色他們想去找和他頭上一樣顏色的花可找這些花必須走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能幫他找到朋友注意過(guò)小橋的時(shí)候要慢慢的走不能掉到河里去，還有不能不能把娃娃弄丟了?，F(xiàn)在我先請(qǐng)一位小朋友去幫娃娃找朋友其他人看好了讓幼兒體驗(yàn)友誼的教案－幫娃娃找朋友活動(dòng)目標(biāo)：－、練習(xí)鉆爬平衡的能力二、鞏固幼兒對(duì)紅綠黃顏色的認(rèn)識(shí)三、培養(yǎng)幼兒的一一種責(zé)任感活動(dòng)準(zhǔn)備：平衡木、大積木、兩張小椅子、橡皮筋、海綿墊子、布娃娃若干、紅黃綠三種顏色的花若干活動(dòng)過(guò)程：準(zhǔn)備活動(dòng)（出示布娃娃）今天我們班上來(lái)了許多小客人看是誰(shuí)呀？－－－看到他們你們高興嗎高興就跟老師來(lái)跳個(gè)舞吧（聽(tīng)音樂(lè)做拍手、點(diǎn)頭、伸手、彎腰的動(dòng)作）幫娃娃找朋友：現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€游戲你們看這些小娃娃的頭上分別貼著紅黃綠的顏色他們想去找和他頭上一樣顏色的花可找這些花必須走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能幫他找到朋友注意過(guò)小橋的時(shí)候要慢慢的走不能掉到河里去，還有不能不能把娃娃弄丟了?，F(xiàn)在我先請(qǐng)一位小朋友去幫娃娃找朋友其他人看好了 交換娃娃幫娃娃找朋友總結(jié)、【找朋友】游戲結(jié)束摸摸中獲得認(rèn)知、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒安全的玩游戲：小小交通警察20081003 16:17:37網(wǎng)絡(luò)整理 進(jìn)入幼師社區(qū)|博客出示彩色飛標(biāo)：你們見(jiàn)過(guò)這個(gè)嗎？它叫彩色飛標(biāo)，可好玩了。教師玩飛標(biāo)，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。教師示范做飛標(biāo)：先把皺紙撕成一條條，再把它們整齊地疊在一起，最后用夾子夾住，一個(gè)彩色飛標(biāo)做好了。幼兒園托班游戲教案:彩色飛標(biāo)活動(dòng)內(nèi)容: 彩色飛標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)：1． 能把皺紙撕成長(zhǎng)條狀，并在老師的幫助下做成飛標(biāo)。2． 學(xué)習(xí)把飛標(biāo)投向空中。3． 體驗(yàn)做飛標(biāo)、玩飛標(biāo)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：皺紙、木夾?；顒?dòng)過(guò)程：1． 出示彩色飛標(biāo)：你們見(jiàn)過(guò)這個(gè)嗎？它叫彩色飛標(biāo)，可好玩了。2． 教師玩飛標(biāo)，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。3． 教師示范做飛標(biāo)：先把皺紙撕成一條條，再把它們整齊地疊在一起，最后用夾子夾住，一個(gè)彩色飛標(biāo)做好了。4． 幼兒分組操作，教師幫助幼兒夾飛標(biāo)。5． 戶外玩飛標(biāo)，指導(dǎo)幼兒用力把飛標(biāo)拋向空中。提示與建議：可當(dāng)戶外活動(dòng)玩具，教師拋飛標(biāo)，幼兒撿飛標(biāo)。第五篇：托班體育游戲：抱皮球托班體育游戲:抱皮球活動(dòng)內(nèi)容:抱皮球活動(dòng)領(lǐng)域:健康活動(dòng)目標(biāo): 嘗試向下投擲并在球彈回時(shí)抱住球?；顒?dòng)準(zhǔn)備: 學(xué)具:皮球若干活動(dòng)過(guò)程:出示皮球,請(qǐng)寶寶自由擲一擲,引起寶寶的游戲興趣。師:寶寶有沒(méi)有玩過(guò)大皮球?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)大皮球是什么樣子的? 大皮球是我們的好朋友,它想和大家玩抱一抱的游戲。邊念兒歌邊示范抱球的方法。師:大皮球,圓又圓,我來(lái)抱它玩游戲。向下拋,彈回來(lái),接住皮球笑嘻嘻。(1)、向下擲球,當(dāng)球彈回時(shí)立即雙手抱住。(2)、多次示范后引導(dǎo)寶寶徒手練習(xí)基本動(dòng)作。邊念兒歌,邊引導(dǎo)寶寶做抱球的練習(xí)。(1)、請(qǐng)寶寶散開(kāi),不要擠到同伴。(2)、如寶寶的皮球彈得太遠(yuǎn)抱不到,提醒寶寶向下投擲,不要向遠(yuǎn)處投擲。休息時(shí)請(qǐng)寶寶觀看老師表演球的多種玩法,如自拋?zhàn)越?、踢球、拍球等。?qǐng)寶寶將皮球送回家。