托班游戲活動(dòng)的教案-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:28本頁(yè)面
【正文】 開(kāi)車(chē)的音樂(lè)做開(kāi)車(chē)的動(dòng)作，來(lái)到雞媽媽家門(mén)口。先敲門(mén)，雞媽媽開(kāi)門(mén)后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“雞媽媽你好”。雞媽媽說(shuō)“小朋友們好，今天我給你們準(zhǔn)備了各種水果，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們品嘗各種水果吧！”此時(shí)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)“謝謝雞媽媽”。在小朋友吃水果的過(guò)程中，教師要對(duì)幼兒進(jìn)行各種良好習(xí)慣的教育，教育幼兒吃東西時(shí)，不要講話(huà)，小朋友吃完水果后，引導(dǎo)幼兒與雞媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”。 此時(shí)電話(huà)響了，老師接電話(huà)?！拔?，你好！你是誰(shuí)呀？啊，你是鴨媽媽。好、好。我們一定去?！痹瓉?lái)老師接到鴨媽媽的邀請(qǐng)，讓咱小朋友到鴨媽媽家去做客。因?yàn)轼唻寢尲议_(kāi)了一個(gè)點(diǎn)心店。她的點(diǎn)心店今天開(kāi)業(yè)了。今天她想請(qǐng)?jiān)坌∨笥讶テ穱L各種小點(diǎn)心。老師知道咱小朋友都想去，可是小朋友一定要注意要有禮貌呀。 聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)著車(chē)，來(lái)到鴨媽媽家門(mén)口。先敲門(mén)，見(jiàn)到鴨媽媽后，引導(dǎo)幼兒先說(shuō)出：鴨媽媽?zhuān)愫?。?dāng)鴨媽媽請(qǐng)小朋友品嘗點(diǎn)心時(shí)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：謝謝你，鴨媽媽。吃完點(diǎn)心后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“鴨媽媽?zhuān)僖?jiàn)。” 小朋友，今天的天氣特別好，咱們出去做“小猴摘桃”的游戲吧！幼兒戴上小猴的頭飾，隨音樂(lè)走出活動(dòng)室。 活動(dòng)反思： 本節(jié)教育活動(dòng)，從內(nèi)容到形式，都特別適合小小班的幼兒。因?yàn)樾⌒“嗟挠變耗挲g較小，集中注意的時(shí)間較短。課的開(kāi)始，先用動(dòng)畫(huà)圖片――雞媽媽?zhuān)瑢⒂變旱淖⒁饬衅饋?lái)。接下來(lái)的是錄音機(jī)里雞媽媽的話(huà)，又吸引了幼兒。 在整個(gè)的教育活動(dòng)中，教師始終沒(méi)有忘記活動(dòng)目標(biāo)，將禮貌做客貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)中，這樣，不僅使幼兒獲得了快樂(lè)，同時(shí)使幼兒懂得了基本的禮貌用語(yǔ)。 東西請(qǐng)誰(shuí)吃 活動(dòng)目標(biāo)： 喜歡參加游戲活動(dòng)。 注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小貓、小狗、小羊、小白兔，小鴨子的頭飾若干個(gè)。 小魚(yú)、骨頭、小草、蘿卜，蟲(chóng)子的圖案若干個(gè)。 活動(dòng)過(guò)程： 教師出示動(dòng)物頭飾，帶領(lǐng)幼兒學(xué)做動(dòng)物的樣子。 我是小花貓，喵喵喵（小狗，小羊，小猴）教師帶領(lǐng)幼兒跑一跑，跳一跳） 教師引導(dǎo)幼兒幫小動(dòng)物找食物。 小動(dòng)物們肚子餓了，我們來(lái)幫小動(dòng)物找東西吃好嗎？小花貓要找什么食物呢？小狗呢…… 邊找食物邊念兒歌： 小花貓喵喵喵，抓到老鼠喵喵喵。 小花狗汪汪汪，肯肯骨頭汪汪汪。 小鴨子嘎嘎嘎，吃到小蟲(chóng)嘎嘎嘎。 小綿羊咩咩咩，來(lái)吃小草咩咩咩。 小白兔蹦蹦跳，拔起蘿卜跳跳跳。 教師給幼兒帶上頭飾，讓小朋友們扮演小動(dòng)物找食物。 教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊找食物。 活動(dòng)反復(fù)進(jìn)行，進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)動(dòng)物找食物的了解。 教師鼓勵(lì)幼兒找對(duì)了食物。 教師小結(jié)： 謝謝小朋友幫小動(dòng)物們找到了食物，你們真棒！
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