中班音樂小青蛙找老婆教案及反思及擴展資料-資料下載頁
2025-10-18 14:39本頁面
【正文】 之間的對話，烏龜愿意嫁給青蛙嗎？并逐漸引到歌詞上來。）（第二次、第三次由于歌詞差不多，很容易引起幼兒的疲憊，所以需要用不同的方式來引導(dǎo)，同時加入青蛙先生在找老婆的過程中的情緒體驗，開始一直找不到，心情很低落的唱，后來精神抖擻的找終于找到了老婆，這些細(xì)節(jié)的處理重點是讓情節(jié)的發(fā)展顯得自然真實，從而讓幼兒在學(xué)習(xí)反復(fù)的相同內(nèi)容時依舊保持興趣。）復(fù)習(xí)歌曲：青蛙先生找到了青蛙小姐，我們把青蛙先生路上發(fā)生的事告訴青蛙小姐好嗎？（這一環(huán)節(jié)既起到了完整欣賞歌曲的作用，也讓情節(jié)顯得不突兀）三、動物們歡慶青蛙找到老婆。（肢體節(jié)奏配樂）尋找身體樂器演奏教師引導(dǎo)幼兒討論用身體的一種動作來表示每種動物，注意動作的節(jié)拍。配樂演唱歌曲并做相應(yīng)的動作，教師利用圖譜引導(dǎo)幼兒表演。（這個環(huán)節(jié)是復(fù)習(xí)歌曲，考慮到孩子在椅子上已經(jīng)坐了一會了，再加上又是復(fù)習(xí)，所以加入了幫動物創(chuàng)編最合適的動作，邊做動作邊唱歌，能再次調(diào)動幼兒的積極性。）四、舉行婚禮（簡單創(chuàng)編的歌曲復(fù)習(xí)）哇，青蛙先生找到老婆了，我們幫他們辦個中西結(jié)合的美妙婚禮吧?。S著婚禮進(jìn)行曲的奏響，走來了多個新娘。）幼兒分兩組，一組表演青蛙先生，一組表演新娘（根據(jù)紅蓋頭出現(xiàn)的不同動物演唱不同的回答，有前面已經(jīng)熟練了歌曲，所以不需要語言，直接加入演唱中就可以。）五、結(jié)束部分師：青蛙先生找到了它的青蛙新娘了，我們一起去喝他們的喜酒吧。
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