大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案-資料下載頁(yè)
2025-10-18 06:22本頁(yè)面
【正文】 統(tǒng)的門飾。難點(diǎn)：創(chuàng)作的作品表現(xiàn)出傳統(tǒng)的裝飾風(fēng)格。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：彩紙、紙碗、剪刀、勾線筆、雙面膠。教師：課件、動(dòng)畫、視頻、范畫若干。課前預(yù)習(xí)：3分鐘師：同學(xué)們，在上課之前同學(xué)們先進(jìn)行3分鐘的課前預(yù)習(xí)，現(xiàn)在老師把預(yù)學(xué)單發(fā)下去，可以小組合作討論。一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，看過《爸爸去哪》這個(gè)節(jié)目嗎？生：看過 師：節(jié)目中村長(zhǎng)給孩子們布置任務(wù)，大家團(tuán)結(jié)合作才能取得勝利。今天我們美術(shù)課也有任務(wù)需要合作完成。邵老師邀請(qǐng)你們參加《老師去哪兒》到底去哪呢，讓我們一起穿越時(shí)空去古代欣賞《中國(guó)傳統(tǒng)門飾》，什么叫中國(guó)傳統(tǒng)門飾？你在預(yù)學(xué)單上了解了哪些知識(shí)？（PPT欣賞）二、了解門飾生：有很多裝飾、是古代的、顏色很豐富、是木質(zhì)結(jié)構(gòu)的，南方以鏤空雕和浮雕為主，北方以彩繪為主，門有拱形、圓形、方形......師：同學(xué)們，恭喜你們通過觀察、討論初步了解了傳統(tǒng)門飾的一些特點(diǎn)，現(xiàn)在請(qǐng)組長(zhǎng)過來(lái)領(lǐng)取《老師去哪兒》任務(wù)卡，做任務(wù)之前我們先來(lái)了解一下大門的各部分結(jié)構(gòu)？（門頭、門楣、門檻、門枕石、門框、門扇）指一指在哪？學(xué)生說(shuō)，教師點(diǎn)擊課件出現(xiàn)相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱。師：圖片中的這個(gè)門枕石也叫抱鼓，相傳古時(shí)候打勝戰(zhàn)歸來(lái)的武官門口就會(huì)放置這種門枕石，點(diǎn)擊出現(xiàn)系列圖片，師介紹，這是武官門口的上面有獅子造型，而文官的則是方形，普通人家的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的。在古代大門上的裝飾也很多，點(diǎn)擊PPT，出來(lái)門神，提問這叫什么？為什么畫門神？是守衛(wèi)大門的神靈，也起到納福迎禧的作用。除了這些門上還有一些細(xì)節(jié)的裝飾，你瞧這張圖片，這個(gè)叫門簪，造型像古代女人頭上的發(fā)簪，一般有2個(gè)，起固定作用，后來(lái)增加到4個(gè)，更具有裝飾性，通常會(huì)雕刻花紋或以文字進(jìn)行裝飾。點(diǎn)擊門釘，提問，門上為什么要裝門釘？門釘起固定作用也是權(quán)利的象征，古時(shí)候門釘?shù)陌惭b個(gè)數(shù)非常講究，權(quán)利越大，門釘就越多。師點(diǎn)擊門鈸，我們的門上都有把手，古代的門上也有，左右兩邊各一個(gè)，知道這叫什么名字嗎？師介紹：因?yàn)殚L(zhǎng)相像一種叫“鈸”的樂器，所以取名叫門鈸。今天我們就來(lái)研究研究它。請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)打開第一個(gè)任務(wù)卡，要求小組合作共同尋找答案，時(shí)間是3分鐘，看看哪組率先完成。三、任務(wù)激趣，團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)卡１（3分鐘）重點(diǎn)分析門鈸的形狀特點(diǎn)，裝飾方法，請(qǐng)學(xué)生討論之后回答，教師總結(jié)門鈸有以動(dòng)物頭像為造型的，形象兇猛威嚴(yán)，具有驅(qū)鬼僻邪的功能，這種門鈸也稱之為“鋪首”，是達(dá)官貴人家的門飾，到了漢代平民百姓家也流行起來(lái)了，但是形狀發(fā)生了一些改變，這時(shí)候稱之為門鈸。（2）這些門鈸哪里吸引你？（根據(jù)學(xué)生回答，教師總結(jié)，板書形狀：圓形、六邊形、八角形，板書紋樣：）師：門鈸上的花紋在排列上有沒有一些規(guī)律呢？生：重復(fù)排列的方式圍繞一圈。（2）為什么在門鈸上刻上這些圖案，有什么寓意嗎？（動(dòng)物頭像、銅錢）有辟邪驅(qū)魔的作用，畫上銅錢希望能夠發(fā)財(cái)。
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