幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案螞蟻大戰(zhàn)含反思-資料下載頁(yè)
2025-09-28 01:59本頁(yè)面
【正文】 上于學(xué)生的知識(shí)增長(zhǎng)來(lái)說(shuō)作用不是很大，甚至在許多人看來(lái)，要讓學(xué)生掌握相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，只需要教師在黑板上寫一寫，或者讓學(xué)生在書上劃一劃，記一記，背一背，就完事大吉。但是，我覺(jué)得，組織學(xué)生進(jìn)行一次觀察活動(dòng)，至少可以讓他們知道除了記憶背誦之外，還有這樣一種學(xué)習(xí)方式；除了教室課桌之外，還有大自然這樣一種學(xué)習(xí)場(chǎng)所；除了學(xué)習(xí)現(xiàn)成的知識(shí)之外，至少可以讓他們樹立一種敢于質(zhì)疑勇于探索的科學(xué)態(tài)度經(jīng)歷了這樣的課堂，學(xué)生能夠獲得基本的觀察方法，而且隨著時(shí)間的推移，他們的觀察能力和觀察熱情必將逐步提高，進(jìn)而養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣?！ ∵@讓我回想起在《認(rèn)識(shí)石頭》一課時(shí)，當(dāng)我由衷地對(duì)同學(xué)們采來(lái)的石頭表示驚喜時(shí)，當(dāng)我真誠(chéng)地贊賞他們的采石行為時(shí)，當(dāng)我同他們一起砸開石頭時(shí)，當(dāng)我們一起弄明白什么是真正的理石時(shí)，我想同學(xué)們的收獲一定很多很多。所有這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了觀察螞蟻這一活動(dòng)本身，正如蘇霍姆林斯基曾指出的：一個(gè)優(yōu)秀的教師，在講授自然科學(xué)課程時(shí)，應(yīng)該好像是微微打開一個(gè)通往一望無(wú)際的科學(xué)世界的窗口這樣看來(lái)，帶領(lǐng)學(xué)生走出教室觀察螞蟻的意義，便顯得十分重要了。小百科：蟻科（Formicidae），體長(zhǎng)2~20毫米，觸角膝狀，9~10節(jié)，腹部基端有1~2個(gè)結(jié)節(jié)，最易識(shí)別。營(yíng)“社會(huì)生活”，有明顯的多型現(xiàn)象，每一巢群中有雄蟻、雌蟻及生殖系統(tǒng)發(fā)育不全的雌性工蟻(有些種類工蟻中，有上腭發(fā)達(dá)的兵蟻)。大部分種類雌蟻及雄蟻具翅，而工蟻、兵蟻無(wú)翅。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《螞蟻大戰(zhàn)》含反思
大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《螞蟻大戰(zhàn)》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試簡(jiǎn)單構(gòu)圖，表現(xiàn)出近大遠(yuǎn)小的相對(duì)關(guān)系，掌握單線螞蟻的畫法，并會(huì)適當(dāng)變化運(yùn)動(dòng)方向，發(fā)展幼兒初步的想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)繪畫的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課《螞蟻大戰(zhàn)》含反思教案吧
（2）活動(dòng)目標(biāo)：
掌握單線螞蟻的畫法，并會(huì)適當(dāng)變化運(yùn)動(dòng)方向
（3）活動(dòng)準(zhǔn)備：
白板課件、相機(jī)
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