學校儀器室管理工作總結模版-資料下載頁
2025-10-17 17:12本頁面
【正文】 對實驗室工作進行檢查，及時消除安全隱患。湯毓楓 第四篇：學校儀器室管理規(guī)則學校儀器室管理規(guī)則學校要按有關規(guī)定指派專（兼）職人員負責儀器室管理工作，其他人員未經批準不得進入儀器室。教學儀器要按國家統(tǒng)一標準分科、分類，科學存放。要有明顯分類標簽、櫥目標簽、儀器標簽。儀器、藥品、標本要分室存放，貴重儀器，易揮發(fā)、易燃、易爆、劇毒、放射性藥品應設專庫（柜）保管，形體特殊的儀器應有專有櫥存放，自制教具單獨存放并妥善保管。儀器存放要注意防潮、防壓、防凍、防曬、防磁、防毒、防震。要經常做好清潔工作，保持室內儀器表面無塵土，達到干凈、整齊、美觀。儀器室要有防火防盜措施，定期檢查防火防盜措施是否完好，室內無人要切斷水源電源及關好門窗。對新調撥和新購進的儀器首先進行質量驗收，合格后才能進入儀器室。儀器室要有嚴格的帳目管理制度。按要求記好儀器帳目和消耗品帳，每學期末要清點一次儀器，做到分類帳、消耗品帳與物相符，每學年結束應與儀器總帳核對一次，做到帳帳相符，帳物相符。自制教具要單獨建帳管理。教師使用儀器和藥品，要提前填好通知單，使用前要熟悉儀器的性能和操作方法，用后整理好送交儀器室。儀器室要嚴格執(zhí)行儀器領用和借用制度，不符合制度時，實驗員無權交付儀器。根據儀器的技術要求，要定期進行保養(yǎng)和維修，保證儀器的完好率，對丟失、損壞的儀器要及時登記，并按有關規(guī)定處理。對危險品的領取和使用，要嚴格執(zhí)行危險品領用制度。第五篇：小學儀器室管理工作總結小學儀器室管理工作總結一個學期以來，我校儀器室工作在校長的精心指導下，依據學校目標管理方案，樹立效率和超前意識，大力強化目標管理，努力創(chuàng)造條件，提高了管理水平，突出了儀器的使用管理環(huán)節(jié)，走科學化、規(guī)范化管理之路，使我校實驗室工作從比走上了一個正規(guī)合理的臺階?，F將一個學期以來的工作總結如下：一、抓管理是負責人和管理員服務教育教學義不容辭的職責實驗室工作檔案管理更加規(guī)范。為規(guī)范實驗室的管理，整理好各種資料，實驗室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實，裝訂成冊、分類存放，便于查閱，成分發(fā)揮了檔案在實驗室工作中的作用。嚴格了借還手續(xù)，按照學校要求，學校領導的指示，我校始終以《教學儀器借還制度》為準則，嚴格了借還手續(xù)，各任課教師使用儀器及時登記，用后督促歸還，并檢查儀器的使用情況，校外人員借用必須經校領導批準方可借用。定期檢查和維護，我們對教學器材實行定期檢查和維護，每月進行一次，學期末清查一次。夏季氣溫高，空氣濕度大，每周檢查一次，開櫥開窗通風，將怕濕的儀器進行晾干，以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修，保證不耽誤教學需要。二、隊伍是基礎，管理是關鍵，使用更是關鍵的關鍵不論是儀器的配備，還是儀器的管理，最終的落腳點還是在提高學生的整體素質。組織、計劃完善為實驗教學提供了有力地保證。學校為開展好實驗教學，專門安排分管領導進行專項檢查，遇到問題現場辦公，就地解決。每學期初，我們都依據教材的變化情況，修訂實驗教學計劃，鼓勵教師自制教具，以便更適應新形勢下實驗教學的需要。積極配合任課教師，給他們準備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實驗成功率。狠抓了實驗教學的開出率和合格率。為促進素質教育的開展，培養(yǎng)學生的動手操作能力，學校狠抓了實驗教學的開出率和合格率為檢查學生的實驗情況，激發(fā)學生的實驗興趣。繼續(xù)做好實驗室安全工作。全隱患。定期地對實驗室工作進行檢查，及時消除安
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