學(xué)校儀器室管理工作總結(jié)模版(存儲版)
【正文】 養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，學(xué)校狠抓了實驗教學(xué)的開出率和合格率為檢查學(xué)生的實驗情況，激發(fā)學(xué)生的實驗興趣。對掌握不準的實驗預(yù)先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實驗成功率。定期檢查和維護，我們對教學(xué)器材實行定期檢查和維護，每月進行一次，學(xué)期末清查一次。教師使用儀器和藥品，要提前填好通知單，使用前要熟悉儀器的性能和操作方法，用后整理好送交儀器室。儀器、藥品、標本要分室存放，貴重儀器，易揮發(fā)、易燃、易爆、劇毒、放射性藥品應(yīng)設(shè)專庫（柜）保管，形體特殊的儀器應(yīng)有專有櫥存放，自制教具單獨存放并妥善保管。對掌握不準的實驗預(yù)先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實驗成功率。定期檢查和維護，我們對教學(xué)器材實行定期檢查和維護，每月進行一次，學(xué)期末清查一次。實驗教研還有待加強，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。按市檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。定期地對實驗室工作進行檢查，及時消除安全隱患。損壞的儀器能維修的及時維修，保證不耽誤教學(xué)需要。定期檢查和維護，我們對教學(xué)器材實行定期檢查和維護。嚴格儀器管理制度。學(xué)生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為儀器管理員個人來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。我在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，認真落實教學(xué)工作計劃，努力學(xué)習(xí)課改理論，積極進行課堂教學(xué)改革，狠抓教學(xué)質(zhì)量，認真完成各項材料和各項任務(wù)二、工作總結(jié)對全校教師的聯(lián)系，做到儀器開除百分之九十。各種教學(xué)器材存放整齊、有序，符合要求。帳目有總帳、分帳和明細帳、流水帳，物品進出收支清楚，有帳可查。積極配合任課教師，給他們準備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。嚴格了借還手續(xù)，按照學(xué)校要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，我校始終以《教學(xué)儀器借還制度》為準則，嚴格了借還手續(xù)，各任課教師使用儀器及時登記，用后督促歸還，并檢查儀器的使用情況，校外人員借用必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準方可借用。三、加強管理，妥善保管指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備?，F(xiàn)將本學(xué)期儀器管理工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視今年根據(jù)我校實際配備了一定量的儀器，為以后的實驗教學(xué)做了一個充分的準備。用好實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。四、兼顧其它工作收集學(xué)生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作以及教師自制教具。損壞的儀器能維修的及時維修，保證不耽誤教學(xué)需要。為促進素質(zhì)教育的開展，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，學(xué)校狠抓了實驗教學(xué)的開出率和合格率為檢查學(xué)生的實驗情況，激發(fā)學(xué)生的實驗興趣。教師借還儀器時，服務(wù)周到，教師有什么地方不明白的，就及時給他們指導(dǎo)講解，讓教師們樂意借還。積極配合任課教師，給他們準備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。借出和收還儀器時作好了借還登記，沒有使危險的儀器借出，無發(fā)生安全事故。二、建全制度，用好設(shè)備進一步完善管理制度，各項制度本學(xué)期重新修訂，以保證實驗教學(xué)活動的開展。教師做好儀器室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。二、加強了教學(xué)器材的配備與管理工作。狠抓了實驗教學(xué)的開出率和合格率。每學(xué)期初，我們都依據(jù)教材的變化情況，修訂實驗教學(xué)計劃，鼓勵教師自制教具，以便更適應(yīng)新形勢下實驗教學(xué)的需要。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。三、儀器借用和管理方面：儀
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