七年級生物上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃五篇范文-資料下載頁
2024-10-26 12:22本頁面
【正文】 三、措施：按小組逐一過關(guān)落實(shí)，在小組長處過關(guān)并進(jìn)行如實(shí)記載。先讀復(fù)習(xí)提綱，再讀背練習(xí)冊中“單元知識(shí)梳理”。四、具體安排：第一階段基礎(chǔ)過關(guān)認(rèn)識(shí)生物：第一課時(shí)，LXP5.“知識(shí)梳理”；教材P1—9了解生物：第二、三課時(shí)，LXP13—14“知識(shí)梳理”；教材P12—32細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位：第四、五課時(shí)，LXP27—28“知識(shí)梳理”；教材P35—55細(xì)胞是怎樣構(gòu)成的：第六課時(shí)，LXP37—38“知識(shí)梳理”；教材P56—66生物圈中有哪些綠色植物：第七課時(shí)，LXP47“知識(shí)梳理”；教材P7287被子植物的一生：第八課時(shí)，LXP54—55“知識(shí)梳理”；教材P88—108綠色植物與生物圈的水循環(huán)：第九課時(shí)，LXP58—59“知識(shí)梳理”；教材P109—115綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者：第十課時(shí)，LXP61—62“知識(shí)梳理”；教材P116—120綠色植物與生物圈是的碳氧平衡：第十一課時(shí)，LXP67—68“知識(shí)梳理”；教材P121—127愛護(hù)植被，綠化祖國：第十二課時(shí)，LXP71“知識(shí)梳理”；教材P132—136第二階段綜合練習(xí)單元綜合練習(xí)一：P15—18單元綜合練習(xí)二：P39—43單元綜合練習(xí)三：P7275
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